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MAPA CONCEPTUAL

PLAN DE ESTUDIOS, EJES CURRICULARES Y PERFILES DE EGRESO

INGENIERÍA DE SISTEMAS

EJES CURRICULARES
Lo forman tres fases:
A.- Componente de Ingeniería del software con altos niveles de calidad
donde: en cada uno de los proyectos e investigaciones que realicen los
El PLAN DE ESTUDIOS de Ing. en Sistemas de la estudiantes, debe prevalecer como meta además de la eficacia y
UJGH, lo constituyen 165 asignaturas PRELACIONES eficiencia, la calidad de software que se aplique.
Cuerpo de conocimientos o B,- Component6e de investigación
distribuidas en 12 semestres, que se imparten
experiencias absolutamente Este eje pretende que el estudiante a lo largo de la carrera desarrolle la
en dos trimestres por semestre, de las cuales 5 necesarias para alcanzar el
son electivas, 3 son prácticas Profesionales con capacidad de investigar y de actualizarse de forma independiente y
dominio de nuevos
vinculación en el campo de trabajo, la primera autodidacta.
aprendizajes, manteniendo
en el VII semestre con un valor de 3 UC, una en D.- Componente complementario: Contribuye al desarrollo integral y
la estructura y el orden que
el XI con un valor de 9 UC y la última en el XII se debe seguir dentro del armónico, del profesional, cuidando al mismo tiempo el mejoramiento
con un valor de 9 UC, en total son 106 UC pensum desde lo más simple continuo y permanente, profesional y académico, en el área de
aprobadas y un servicio comunitario sin UC. a lo más complejo. influencia: municipio, estado, región, país y el mundo;

EL PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN, es


PERFIL DE EGRESO DEL INGENIERO EN SISTEMA
un profesional universitario integral capaz de aplicar
El perfil del egresado en Ingeniería de Sistemas en la UJGH, es
un profesional universitario integral, con una sólida formación la tecnología de avanzada en la solución de los problemas y
general y disciplinaria, preparado en las áreas correspondientes estrategias gerenciales, con el fin de utilizar todos los recursos
a desarrollo de software, de soporte técnico que estudia las eficazmente, emplea sus conocimientos como herramienta para
tecnologías de la información y se ocupa de su análisis, diseño, crear y modificar sistemas cibernéticos, además de evaluar,
desarrollo, operación, implementación y documentación. Que modificar, diseñar, actualizar y supervisar los sistemas de
permita desarrollar en los estudiantes habilidades que le
operación a fin de ofrecer óptimo servicio en cumplimiento de las
permitan lograr una adaptación muy rápida al cambio, así como
necesidades
la capacidad de autoaprendizaje

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