El Teorema de Pitágoras

Había una vez, en un lugar que nadie conocía que

estaba detrás de unas montañas, un pueblo que era
muy correcto. Esto era por sus dos grandes escuelas
que se llamaban: “El Universo de los Números” y “El
Mundo del Abecedario”. Pero todo lugar no siempre
es perfecto. Estas Escuelas se peleaban para ver qué
Escuela enseñaba mejor. Cada año competían para ver
cuál Escuela era la mejor y la que había enseñado
mejor, Cada Escuela elegía a sus mejores alumnos, Un
día llegó un Hombre al lugar, un señor llamado
Pitágoras, El hombre tenía un gran problema y alguien
le había dicho de dos grandes escuelas detrás de las
montañas y él pensaba que en una de ellas encontraría
su respuesta. Primero fue a preguntar a “El Universo
de los Números”. - Hola, me llamo Pitágoras y he
escuchado sobre esta escuela y me dijeron que podría
tener algunas respuestas por aquí - es correcto. Los
números son capaces de todo y esta es su casa, ¿Cuál
es su problema?. - El problema es que si me situó
a 10 metros de un edificio y lanzo su balón en línea
recta ascendente y alcanza el segundo piso del edificio
(5 metros de altura). ¿Cuánto mide la trayectoria del
balón (desde que lanza hasta que impacta)?. -Eh…
pues…esto es muy fácil… sólo hay que… no, hay
que… ¿le importaría esperar un momento? Iré con
alguien más. - Claro. - Lo siento no sé cómo es
posible pero no existe ninguna solución matemática
que resuelva su problema… Lamento decirle que
tendrá que ir a “El mundo del Abecedario” a ver si allí
saben que hacer… - Está bien. Muchas gracias. El
hombre se dirigió a la otra escuela,. Una vez dentro se
 dirigió al mostrador y le dijo al responsable: - Hola,
me llamo Pitágoras y he escuchado de esta escuela y
me dijeron que podría tener algunas respuestas de mi
problema… aunque no tiene nada que ver con la
literatura. - ¡Claro que sí! Verá la literatura esta
relacionada en todo en la vida y a través de ella y con
un poco de lógica podemos responderle a cualquier
cosa. – El problema es que si me situó a 10 metros de
un edificio y lanzo su balón en línea recta ascendente
y alcanza el segundo piso del edificio (5 metros de
altura). ¿Cuánto mide la trayectoria del balón (desde
que lanza hasta que impacta)?, Sé que esto es un
problema más bien matemático pero acabo de ir al otra
escuela y no han podido resolverla… - Eso es obvio.
No se preocupe: como ya le dije antes con un poco de
lógica las letras pueden hacer milagros. Verá: Si se
sitúa aquí y a esta altura, pues yo diría que son… que
había… me sorprende que vaya a decirle esto pero…
¡no sé lo que había! - No me diga que he venido aquí
para nada… - Lo siento, pero no podemos hacer nada
por usted. - Bueno, sí hay algo que puedan hacer. -
¿Qué cosa? Cualquier cosa por el saber. - Si ustedes
no saben resolver mi problema y los números tampoco
tal vez si uniesen sus conocimientos podrían… - ¡No
siga! Eso que dice es una locura. Nunca y digo nunca
haríamos tal cosa. - Entonces significa que no harían
cualquier por el saber... - No es eso. El problema son
los de la escuela de matemáticas. Ellos nunca
accederían, no son buenos profesionales como
nosotros. - Muy bien si ustedes están dispuestos iré a
preguntárselo a ellos. Gracias y hasta luego. Pitágoras
se dirigió de nuevo a ``El Universo de los Números´´.
Allí hablo directamente con presidente de la Escuela y
 le dijo: - Hola de nuevo. Quería proponerle una cosa.
- Dígame, ¿de qué se trata? - Bueno como antes
no supieron resolver mi problema pues he encontrado
una solución. - ¡¿De verdad?! ¿Y cuál es? - Pues he
estado pensando que tal vez si su organización se
uniese a la de el Abecedario tal vez resolverían mi
problema. - No, no y no. Y no es que nosotros no
queramos ayudarle sino que la otra organización
nunca accedería y… - Ya lo hiso. - Y… ¿qué? Bueno
pues siendo así… nosotros no vamos a ser menos. Le
ayudaremos accediendo a lo que nos pide. – Muy
bien. Nos veremos mañana a las 6:00 en la biblioteca.
Pitágoras fue a avisar del encuentro a la otra Escuela.
Al día siguiente llegada la hora las dos Escuelas se
reunieron uno frente a otro. Se pusieron a discutir
sobre cuál había sido más puntual. Pitágoras les separó
y empezó a decirles: - bien, les recuerdo que hemos
venido aquí para encontrar un modo de resolver mi
problema. Tienen todos los materiales que van a
necesitar. Hemos encontrado un método para que no
se peleen, Al primero que discuta se le restarán
puntos de honor que se le irán sumando a la otra
escuela. Ahora solo me queda decirles buena suerte y
a trabajar. Tardaron varios días en encontrar métodos
pero ninguno resultaba exacto. Pero un buen día, todos
gritaron a la vez: - ¡¡Teorema!! - ¿Qué?- preguntó
Pitágoras - Teorema es una relación fundamental en
geometría entre los tres lados de un triángulo
rectángulo. Afirma que el área del cuadrado cuyo lado
es la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los
cuadrados de los otros dos lados - ¡Ah!… ¿y eso como
me va a ayudar? - Verás, La trayectoria del balón es
la hipotenusa de un triángulo rectángulo con
 catetos a=5, a=5 y b=10,b=10.Aplicamos el teorema
de Pitágoras para calcular la hipotenusa, h y al hacer la
raíz cuadrada la respuesta es…¡La trayectoria del
balón mide 5√55 metros (aproximadamente,11,18).! -
¡Genial! Lo han encontrado y todo porque han
trabajado juntos. - Sí, y todo gracias a ti. Te
condecoraremos con el título de “El Teorema de
Pitágoras”. Con nuestras imprentas y la rapidez
matemática de la otra escuela publicaremos libros para
enviarlos al resto del mundo. Pasaron muchos años
hasta que el teorema de Pitágoras se distribuyó por
todo el planeta. Actualmente hay muchas operaciones
creadas a partir del Teorema.