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Problema N° 1:
(EQUILIBRIO EN LA EMPRESA EL REY TIBURON)
Apellidos y Nombres :
Sección : NRC 24830 - Arias Champi, Saul Fernando
Docente : Mg. Econ. Paola Arce Lopez - Huaman Choque, Shawn Andy
Unidad : I - Humpire Carpio Shadia
Semana : 4 - Cabeza Huaman, Rosmeri
- Apaza Quispe, Yhon David
- Ccahuachia Chullo, Yaneth Camila
I. Propósito:
Analiza los principios y la importancia del punto de equilibrio mediante las aplicaciones de casos
prácticos extraídos de su realidad.
Analizando el problema podemos darnos cuenta que si porque no han llegado al punto de
equilibrio Y ya que el precio del menú universitario es accesible para los consumidores, pero está
por debajo del punto de equilibrio y no es posible que sus ganancias incrementen.
Material de Aprendizaje (Nombre de la asignatura)
3.2. ¿Qué debe hacer la empresa para combatir el desequilibrio con los excesos de oferta?
Se debe hallar las funciones de la oferta para tener un nuevo punto de equilibrio esto podría ser
mejorar el menú y subir el precio del producto así se creará una nueva oferta más estable para
mejorar las ganancias y satisfacer las necesidades del consumidor.
3.3. ¿Qué acciones debería tomar de producirse un exceso de demanda debido a los bajos
precios?
• Crear un comité de precios dentro de la empresa. Las organizaciones deben dar visibilidad
a la gestión de precios e involucrar a todas las áreas que tienen algún grado de relación
con las decisiones de precios. Así como las empresas suelen formar comités de calidad o
de reducción de costes, por su importancia para estas variables, el precio no puede ser
superado en este tipo de iniciativas.
• Subir el precio al producto ya que hay un exceso de demanda
• Mejorar el producto para subirle el precio
• Ofrecer un mejor ajuste con las métricas de rentabilidad. Las métricas de volumen suelen
ser los asteriscos de un tablero que mide el desempeño comercial de una empresa: por
ejemplo, ventas, facturación o participación de mercado. Sin embargo, vender más no
siempre significa hacer más, especialmente cuando se considera a qué precio se alcanza
el volumen adicional.
𝑄𝑠 = 2 + 𝑝 𝑄𝑑 = 20 − 𝑝
2 + 𝑝 = 20 − 𝑝
2𝑝 = 18
𝑝=9
𝑄𝑠 = 2 + 𝑝 𝑄𝑑 = 20 − 𝑝
𝑄𝑠 = 2 + (9) 𝑄𝑑 = 20 − (9)
𝑄𝑠 = 11 𝑄𝑑 = 11
𝑄𝑠 = 2 + 𝑝 𝑄𝑑 = 20 − 𝑝
𝑄𝑠 = 2 + (7) 𝑄𝑑 = 20 − (7)
𝑄𝑠 = 9 𝑄𝑑 = 13
Material de Aprendizaje (Nombre de la asignatura)
El punto de equilibrio sería igual a la demanda, ya sea que suba o baje la oferta
7
8
6
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12 14
CANTIDAD DE DEMANDA
PUNTO DE
DEMANDA OFERTA
EQUILIBRIO
7
8
6
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12 14
CANTIDAD DE DEMANDA
PUNTO DE
EQUILIBRIO
DEMANDA OFERTA