Experimento de los tubos cató dicos

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE TONALÁ

PROFESOR: DR. ESPICIO MONTEROS CURIEL

REPORTE DE TAREA

NOMBRE DEL ALUMNO CÓDIGO

CICLO FECHA
29-08-
Carreón Alemán Tamara Guadalupe 219130312 2022B
2022
MATERIA CLAVE SECCIÓN
NRC
QUÍMICA INORGANICA I 75615 Z02 I4227

TITULO DE LA TAREA
NUM.
TARE
Experimento de los tubos catódicos
A 2

CONTENIDO
1.Analice el Experimento de Millican y diseñe un nuevo experimento para
obtener la carga del electrón. El nuevo experimento consistirá en una
cámara de alta resolución que estaráconectada a una computadora con
un programa que nos ayudara a medir el tiempo y la distancia de las gotas
de aceite que nosotros seleccionemos, al igualnos ayudara a regular las cargas
eléctricas para determinar, la cantidad de voltosnecesitamos. Esta cámara
estará apuntando al modelo clásico de Millican con laexcepción que no estará
colocado el telescopio.
2. Analice la figura 1.6 del pdf experimento de Millikan e indique cuál es la
finalidad del telescopio en el aparato.

Poder observar el comportamiento de la gota que se encuentra entre las placas

metálicas

3. Complete lo siguiente:

a) La gotade aceite fue sometida a la acción de los rayos X.

b) La gotade aceite queda cargada negativamente.

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c) La gota adquiere una carga de alto voltaje al ser atraída por una de las
placas.

d) Las fuerzas que actuán sobre la gota son la fuerza de gravedad y la carga
de las gotas.

e) Los valores obtenidos por Millikan fueron 4.602x10 de la carga del

electrón.

4. ¿Cuántos faradios se necesitan para neutralizar 3 moles de una carga

positiva? 1.602 x10-19C x 6.023 x1023part =96488.4696488.46 x 3 =289465.38 F

R=289465.38 F

5. Convertir 4.803x10-10 u.e.t en amperes/s. 1C =1 A/s 4.803 x10-10u.e.t (1C/ 3

x109u.e.t) = 1.601 x 10-19C = 1.601 x10-19A/s

R=1.601 x 10-19A/s

6. Dé la relación entre la carga y la masa y obtener la masa del electrón.

(q/m) me
1.76 x1011x 1.6 x 10-19C = 2.72 x 10-8kg

CONCLUSIONES: Conocer el proceso he historia del experimento de Millikan es

importante para innovar en este mismo y poder seguir investigando más a
profundidad el comportamiento de los diferentes elementos de la tabla periodica.
BIBLIOGRAFIA

https://moodle2.cutonala.udg.mx/pluginfile.php/115889/mod_resource/content/1/
actividad.pdf

P3. El experimento de Millikan. (n.d.).

https://rsef.es/images/Problemas/OEF2011/P3-OEF-2011.pdf

Chang, R. (2010). Fundamentos de Química: México. Ed. Mc Graw Hill.Whitten, K., Davis,

R., Peck, M. y Stanley, G. (2015). Química. México: Ed. 10a. Ed. Cengage
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