COLEGIO EZEQUIEL MORENO Y DIAZ

VILLANUEVA CASANARE
APROBADO POR RESOL. 0690 DE NOV. 14/2.002
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Código DANE: 185440000118

AREA: FILOSOFÍA DOCENTE: José Ferney Torres PERIODO

Grado: Ciclo VI Cel. 310-5499562
GUÍA #1 4
jose.torresp@colezequielmorenoydiaz.edu.co

FECHA DE ENVÍO: Septiembre 19 de 2022 FECHA DE ENTREGA: Septiembre 30 de 2022

ESTUDIANTE Y CURSO: CORREO: CELULAR:

TEMÁTICA: EL LENGUAJE. LA ESTÉTICA: el arte

OBJETIVO: Conocer el sentido y papel de la obra de arte en el mundo de la filosofía para poder realizar
un acoplamiento a los temas abordados.

1. INDUCCION: Hola queridos estudiantes, los motivo para que aprovechen al

máximo el tiempo en clase con el ánimo de poderle sacar el máximo
beneficio y que sus resultados sean acordes al esfuerzo que sus padres,
familiares y comunidad que los apoya, les brinda permanentemente. Los
invito a que vivan cada uno de los momentos de la clase como un espacio
de esparcimiento, diálogo entre compañeros, crecimiento personal,
conocimiento y ante todo un tiempo de vivencia sublime tanto personal como
social. Es importante saber que las bases de la formación como persona se
dan en la familia, se fortalecen en las instituciones y se concreta en la
sociedad, y los principios de la ética nos van a ayudar a tener una guía
orientadora para que podamos construirnos como personas buenas y útiles
a la sociedad.
 Recuerda que una de las mayores satisfacciones del ser humano es haber
logrado un triunfo, sabiendo que todo fue producto de su propio esfuerzo y
dedicación.

2. ESTRUCTURACIÓN

EL LENGUAJE. LA ESTÉTICA: el arte

El arte es…

“Un rincón de la naturaleza visto a través de un temperamento” …

que es el del artista.

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Actividad 1
Después de haber leído por lo menos dos veces los textos.

 Piense unos minutos en la obra de arte y escriba en un texto las ideas o

pensamientos que más le llaman la atención de lo leído, pero también tratando de
mostrar su pensamiento o punto de vista al respecto. (mínimo media página).
 Escriba una lista de palabras que considere salen a flote al momento de
contemplar una obra de arte. (mínimo 12 palabras) Con esas palabras construye
un texto coherente, con sentido, que se entienda.
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Actividad 2

 Consiga los siguientes materiales para trabajar en clase la obra de arte

 Un delantal o trapo
 Un vaso pequeño plástico
 Un pincel pequeño y uno mediano
 Vinilos (blanco, negro, amarillo, azul y rojo)
 Una hoja de papel opalina o cartulina color blanco, si es posible una base,
puede ser un pedazo de cartón
 Paleta de plato para mezclar los colores
Les envío el link de la obra que vamos a trabajar para que aprovechemos bien el tiempo
y no esperar que les indique el siguiente paso.
https://www.youtube.com/watch?v=5QEdGESzKaY

3. AUTOEVALUACION.

4. AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS SÍ NO POR QUÉ

¿El tema fue fácil de comprender?

¿Necesité ayuda para desarrollar la

guía?

¿Dediqué el tiempo adecuado para

analizar y desarrollar la guía?

¿Aprendí algo nuevo?