La imprenta escolar de Freinet.

Una vez surge el texto libre creado por los niños y niñas, el realizar su impresión y por
lo tanto su permanencia dentro de la clase, esto le permite a los niños y niñas darse
cuenta de que lo que el escribe es leído por  otros y a su vez  leer lo que escribieron los
demás, siendo así una estrategia de lectura colectiva.

Otros medios de comunicación Freinet:

El fichero inter-escolar, abriendo la posibilidad de conocimientos con características

físicas, geográficas y humanas, enriqueciendo el aprendizaje.
-El fichero de cálculo, la biblioteca de trabajo y el diccionario cooperativo,
conformando así la pedagogía activa de Freinet, generando objetivos de aprendizaje en
cada actividad, y no genera actividad solo por generala si con una intencionalidad
integral en los niños y niñas.