Licenciatura en Psicología

LP315 Psicometría

Instrumento Psicométrico de
Resiliencia: Cuerpo del instrumento.

José Luis Alvarado Morales

Mtra. Daniela Guarneros Roniger.

Avance semana 3
 SEMANA 3. Piloteo de la prueba psicométrica
de Resiliencia.

Se realizó esta encuesta a 5 compañeras y/ compañeros de

trabajo, de entre los 26 a 31 años; los resultados fueron los
siguientes:

PERSONA 1 (HOMBRE)
3
0 1 2 4
No. ITEM Casi
Nunca Casi Nunca A veces Siempre
siempre
Cuando estoy bajo
1 presión pienso X
claramente
Me frustro muy
rápido cuando las
2 X
cosas no salen
como yo quiero
Tengo una buena
3 comunicación con X
mis familiares
Me distraigo con
4 X
cualquier cosa
5 Me siento triste X
Me cuesta trabajo
6 acoplarme a los X
cambios
Me considero
7 X
tolerante
8 Ante la pérdida de
un familiar cercano X
mantengo la calma
9 Ante un problema
familiar, pierdo el
interés de salir X
adelante o cumplir
con mis metas
10 Me cuesta trabajo
relacionarme con X
las demás personas
 PERSONA 2 (HOMBRE)
3
0 1 2 4
No. ITEM Casi
Nunca Casi Nunca A veces Siempre
siempre
Cuando estoy bajo
1 presión pienso X
claramente
Me frustro muy
rápido cuando las
2 X
cosas no salen
como yo quiero
Tengo una buena
3 comunicación con X
mis familiares
Me distraigo con
4 X
cualquier cosa
5 Me siento triste X
Me cuesta trabajo
6 acoplarme a los X
cambios
Me considero
7 X
tolerante
8 Ante la pérdida de
un familiar cercano X
mantengo la calma
9 Ante un problema
familiar, pierdo el
interés de salir X
adelante o cumplir
con mis metas
10 Me cuesta trabajo
relacionarme con X
las demás personas
 PERSONA 3 (MUJER)
3
0 1 2 4
No. ITEM Casi
Nunca Casi Nunca A veces Siempre
siempre
Cuando estoy bajo
1 presión pienso X
claramente
Me frustro muy
rápido cuando las
2 X
cosas no salen
como yo quiero
Tengo una buena
3 comunicación con X
mis familiares
Me distraigo con
4 X
cualquier cosa
5 Me siento triste X
Me cuesta trabajo
6 acoplarme a los X
cambios
Me considero
7 X
tolerante
8 Ante la pérdida de
un familiar cercano X
mantengo la calma
9 Ante un problema
familiar, pierdo el
interés de salir X
adelante o cumplir
con mis metas
10 Me cuesta trabajo X
relacionarme con
las demás personas
 PERSONA 4 (MUJER)
3
0 1 2 4
No. ITEM Casi
Nunca Casi Nunca A veces Siempre
siempre
Cuando estoy bajo
1 presión pienso X
claramente
Me frustro muy
rápido cuando las
2 X
cosas no salen
como yo quiero
Tengo una buena
3 comunicación con X
mis familiares
Me distraigo con
4 X
cualquier cosa
5 Me siento triste X
Me cuesta trabajo
6 acoplarme a los X
cambios
Me considero
7 X
tolerante
8 Ante la pérdida de
un familiar cercano X
mantengo la calma
9 Ante un problema
familiar, pierdo el
interés de salir X
adelante o cumplir
con mis metas
10 Me cuesta trabajo X
relacionarme con
las demás personas
 PERSONA 5 (MUJER)
3
0 1 2 4
No. ITEM Casi
Nunca Casi Nunca A veces Siempre
siempre
Cuando estoy bajo
1 presión pienso X
claramente
Me frustro muy
rápido cuando las
2 X
cosas no salen
como yo quiero
Tengo una buena
3 comunicación con X
mis familiares
Me distraigo con
4 X
cualquier cosa
5 Me siento triste X
Me cuesta trabajo
6 acoplarme a los X
cambios
Me considero
7 X
tolerante
8 Ante la pérdida de
un familiar cercano X
mantengo la calma
9 Ante un problema
familiar, pierdo el
interés de salir X
adelante o cumplir
con mis metas
10 Me cuesta trabajo X
relacionarme con
las demás personas

Resultados suma reactivo por reactivo

Persona 1 = 21
Persona 2 = 21
Persona 3 = 20
Persona 4 = 22
Persona 5 = 21
TOTAL = 105
 Total, reactivos de factores protectores
Persona 1 = 11
Persona 2 = 13
Persona 3 = 8
Persona 4 = 14
Persona 5 = 9
TOTAL = 55

Total, reactivos de factores riesgo

Persona 1 = 10
Persona 2 = 8
Persona 3 = 12
Persona 4 = 8
Persona 5 = 12
TOTAL = 50

Grafica.

factores protectores factores riesgo

 Conclusión
De acuerdo con los resultados obtenidos, los factores de protección en la
población de “compañeros de trabajo” puntuaron 55 en comparación a los
factores de riesgo que puntuaron 50. Esto significa que; las personas encuestadas
priorizan su mecanismo de defensa ante las situaciones de riesgo o vulnerabilidad
emocional, favoreciendo el manejo de emociones, la regulación del estrés y
permitiéndoles potencializar sus capacidades humanas.

Referencias
Gregory, R. J. (2012). Puebas psicológicas. historia, principios y
aplicaciones. (6ta ed.).México: Editorial Pearson
Muñíz, J. (2018). Introducción a la Psicometría. Teoría clásica y TRI. Madrid:
EdicionesPirámide.