Liceo Antonio Hermida Febres

Segundos Básicos 2015

Depto. Lenguaje y comunicación

PRUEBA DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN LECTURA
COMPLEMENTARIA
Nombre: Fecha:

Objetivo: Demostrar comprensión de las narraciones leídas:

extrayendo información explícita
Escucha atentamente las instrucciones que te dará tu profesora, luego desarrolla las actividades.
Si tienes dudas pregunta. Contesta con lápiz

I.-Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (1 pto.

c/u) 1.-El nombre de la autora del libro se llama:

a) Hanna Montana
b) Blanca Álvarez
c) Gabriela Mistral

2.-El nombre del pintor era:

a) Gustavo
b) Gabriel
c) Gonzalo

3.-El título del libro es:

a) La araña y la Golondrina
b) La araña y el pintor
c) La araña enamorada

4.- ¿Qué pintaba Gabriel?

a) Muros
b) Cuadros
c) Lienzos

5.- ¿Dónde vivía la araña?

a) En un muro
b) En la piscina de Gabriel
c) Dentro de un mueble

6.- ¿De quién se enamoró la araña?

a) De una mujer
b) Una paloma
c) Una golondrina

7.- ¿Por qué se asustó en un principio la golondrina?

a) Por la voz ronca de la araña

b) Por que vio a Gabriel mirando por la ventana
c) Por los niños que jugaban en el parque

8.- ¿Por qué los sapos estaban envidiosos?

a) Por las plumas de la golondrina

b) Por lo que escribió la araña en el muro
c) Por los cuadros que pintaba Gabriel

9.- Porque era un amor imposible.

a) Porque la golondrina no volverá

b) Las golondrinas y las arañas no pueden amarse
c) Los sapos se opusieron a ese amor.

II.- Lee cada oración y luego dibújala. (2 puntos c/u)

1.-El primer regalo que le tejió la araña a la golondrina para llamar su

atención.

2.- La araña posando en el blanco vientre de la golondrina

3.- El regalo que le hizo la araña a la golondrina antes de partir al sur con sus
hermanas.

III completa las oraciones con las siguientes palabras. (1 PUNTO C/U)

Abrigo – arañitas – viento.

1.- Si vienes con migo, nunca pasaras frío porque te bordare un para los
inviernos.

2.-Me gusta sentir el frío en el pico.

3.- La golondrina no le dijo que antes de conocerla comía laboriosas.

Objetivo: Demostrar comprensión de las

IV.- Escribe otro final para la historia. (5 Puntos)
narraciones leídas: emitiendo una opinión sobre
un aspecto de la lectura
Escribir, para satisfacer un propósito y transmitir
sus ideas con claridad. Durante este proceso:
organizan las ideas en oraciones que comienzan