Sexualidad y el periodo de vida: infancia y adolescencia

La capacidad del ser humano para mostrar una respuesta sexual esta presente desde el
nacimiento; la autoestimulación es bastante común en niños entre los 0 a los 2 años, esto va
de la mano con la teoría planteada de Freud; asimismo, hacen mención de que las experiencias
que va viviendo el lactante influyen en su desarrollo de adulto. Por otra parte, se enfatiza que
la lactancia permite que el niño establezca vínculos y estos sean reforzados.

Por otra parte, en la infancia temprana se produce un aumento en el interés y actividad sexual.
A partir de los 3 a 4 años el niño tiene un concepto sobre las diferencias de los genitales entre
hombres y mujeres. Asimismo, es muy común que el niño explore sobre la masturbación y
reconozca que esta debe hacerse en privado; además, entre los 4 o 5 años los niños son más
sociables y emplean el juego como método de aprendizaje, también es común que el menor en
esta edad adquiera conocimientos nuevos enseñados por sus progenitores. Por otro lado, la
preadolescencia es considerada la etapa de transición entre la infancia, los años de la pubertad
y la adolescencia a la que Freud la denomina la etapa de latencia, donde el preadolescente
esta en medio de la resolución de su complejo de Edipo; asimismo, en en esta etapa
comienzan los cambios corporales de la pubertad y tienden a practicar con mayor frecuencia la
masturbación y su conocimiento se basa comúnmente por la socialización entre pares o el
autodescubrimiento. Ahora bien debido a que los niños en esta etapa tienen una organización
homosocial es común que exploren su sexualidad entre miembros del mismo género.

Otra de las características de la preadolescencia y la adolescencia temprana son las citas las
cuales comúnmente empiezan a partir de los 10 u 11 años; asimismo, se producen las uniones
entre parejas, que tienen conductas románticas o sexuales. También empiezan a relacionarse
con mayor frecuencia entre hombres y mujeres.

Adolescencia (13 a 19 años)

Se mantienen el interés sexual a lo largo de la adolescencia, debido a los cambios hormonales

y la influencia de su entorno; por otro lado, la conducta masturbatoria es común en esta
etapa tanto en mujeres como en hombres. La actitud frente a el tema de la masturbación ha
ido evolucionando, ya que anteriormente se le consideraba como algo malo, pero en la
actualidad es totalmente distinto. Por otro lado, la heterosexualidad es común entre los
jóvenes; no obstante, la experimentación con el sexo opuesto es común en esta etapa la cual
no siempre se produce entre alguien mayor, sino que tambien se da entre adolescentes de la
misma edad.

Sexo pre marital

Según diversos estudios es común que el adolescente tenga relaciones sexuales por primera
vez dentro de esta etapa, la cual puede resultar tanto satisfactoria como no satisfactoria
según la percepción de disfrute de cada individuo, tambien influye la religión y el entorno
social en el que se desenvuelven. Con el paso del tiempo se han ido creando tecnicas sexuales
y campañas en las cuales promueven la abstinencia. Tambien se ha hecho conocido los
llamados acostones, donde el mantienen relaciones sexuales sin establecer un vinculo
previamente.

Como ayuda la psicología al desarrollo

La teoría propuesta por Erikson, evidencia que las experiencias sexuales satisfacen necesidades
del desarrollo psicológico de la persona y hace notorio que la sexualidad es sumamente
importante en el desarrollo del individuo.

CAPITULO II

El sexo y la persona soltera

En la adolescencia tardía y