SAMUEL AMARAL

Recomendaciones para escribir la monografía

(también reseñas, estados de la cuestión, proyectos de investigación y tesis,
y para la preparación de originales para publicación)

19ª ed., 2 de junio de 2010.

Prefacio
Los usuarios de ediciones anteriores de estas “Recomendaciones” advertirán que en
esta se han introducido cambios en el punto 3.15 de la sección IV, donde se indica cómo dar
las referencias de libros, libros, artículos y documentos hallados en internet.
De paso, debe notarse que el prefacio es una parte de una obra (libro o tesis, pero no
capítulos de libros o artículos) que no forma parte de ella. Se incluye para hacer alguna
aclaración previa a la lectura de la misma (como en este caso), para dar una breve
información sobre su tema central y su contenido y para que el autor agtradezca la
colaboración recibida en el transcurso de su investigación.

Introducción
Estas recomendaciones son sólo recomendaciones, pero sirven para escribir con
mayor claridad, elegancia y eficacia. En cuanto al lenguaje, se ajustan a las efectuadas por
autores que se han ocupado del uso instrumental del lenguaje con estos fines. En cuanto a la
estructura, a las de los principales textos que tratan acerca del trabajo intelectual. En cuanto
a las referencias, a las convenciones usadas por las principales revistas y editoriales
académicas de la especialidad. Han sido escritas para los estudiantes de historia, siguiendo
los usos de la especialidad, pero mucho de cuanto dicen excede sus límites por lo que pueden
ser útiles a lectores de otros campos.

I. Lenguaje
1. La oración
- Evitar las oraciones demasiado largas.
- La oración debe tener sentido por sí sola. Evitar la deriva del sentido.
- Comprobar que cada oración tenga sujeto, verbo y predicado. Las oraciones unimembres
existen, pero no hay que abusar de ellas.
- El número del sujeto determina el número del verbo.
- Comprobar la coordinación de los tiempos verbales.
- No separar una oración en dos partes con punto.
- No usar coma para separar oraciones, sino punto.
- Evitar la interrupción de la oración con aclaraciones entre comas, guiones o paréntesis.
- No separar sujeto y verbo con coma.

2. Composición y estilo
- Hacer del párrafo la unidad de composición. Los párrafos no deben tener una extensión
menor de cinco líneas. También se debe evitar los párrafos demasiado largos.
- El comienzo de cada párrafo debe servir par mantener la línea argumental.
- Usar la voz activa.
- Poner las declaraciones en forma positiva. Evitar la forma: “No solamente... sino...”

1
- Usar un lenguaje concreto.
- Evitar el abuso de la metáfora.
- Evitar las palabras innecesarias.
- Expresar ideas coordinadas en forma similar.
- Mantener juntas las palabras relacionadas entre sí. El adjetivo debe de estar junto al
sustantivo al que califica y el adverbio junto al verbo o adjetivo que modifica.
- Evitar una sucesión de oraciones sueltas.
- Evitar los calificativos.
- Evitar explicar demasiado. Hay que pensar qué conoce el lector al que el trabajo está
destinado, para evitar aclararle lo que es obvio.
- Asegurarse de que el lector sepa quién está hablando (de quién es la voz). Las comillas
se usan para darle la palabra en un texto a otra persona distinta de su autor.
- Evitar las palabras de moda y las expresiones coloquiales.
- Evitar los atajos a expensas de la claridad. Recordar que el lector sabe menos del tema
que quien escribe.
- Usar los tiempos pasados del modo indicativo, no el presente, ni el futuro, ni tiempos del
modo subjuntivo (salvo que lo requiera la coordinación de los tiempos verbales) para
todo cuanto concierne al pasado.
- Usar el presente para referirse a lo que dicen los libros o los autores en sus libros, que
por estar frente a nosotros, aun dicen lo que dicen.
- No usar la primera persona del singular ni del plural, ya que facilitan la argumentación.
- Evitar las enumeraciones con guiones o equivalentes (como las de esta lista).
- Revisar todo para eliminar las repeticiones y cuidar la ortografía. Buscar en el
diccionario todas las palabras de cuya ortografía o significado no se esté seguro.

II. Estructura
1. Equilibrio
- Todo trabajo (monografía, artículo, capítulo de libro, libro) debe tener un título que
describa el contenido de la manera más expresiva y más corta posible.
- Todo trabajo debe tener una introducción, un desarrollo (aunque no necesariamente con
este título) en dos o más partes, y una conclusión.
- En la introducción se dice lo que se va a decir.
- En el desarrollo se dice lo que se tiene que decir.
- En la conclusión se dice lo que se dijo.
- En la introducción se define el marco conceptual, lo más amplio posible, dentro del que
se quiere que el trabajo sea leído. Allí el autor determina con quién está dialogando.
- En la introducción se debe plantear una pregunta (con o sin signos de interrogación), que
se desarrollará en el cuerpo del trabajo y se contestará en la conclusión. Hay que tener
una pregunta antes de comenzar a escribir, pero al terminar trabajo es necesario ajustar la
pregunta al contenido real del mismo y a la contestación que da la conclusión.
- Todo trabajo tiene una extensión predeterminada, fijada por los requisitos para presentar
una monografía en un curso, una ponencia en un congreso, un artículo a una publicación
periódica o un libro a una editorial. Hay que tener presente al comenzar el trabajo
cuántas páginas habrá que escribir y cuánto de todo lo que queremos decir dentro del
formato predeterminado.
- Se debe cuidar el equilibrio del trabajo y de sus diferentes partes: cada parte tiene que
tener una longitud similar a la de sus equivalentes.
- La introducción y la conclusión deben tener una longitud similar, pero juntas no deben
tener menos del 10% ni más del 20% de la extensión total del trabajo.

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2. Características particulares de cada tipo de trabajo
a) Reseña
El objeto de la reseña es dar cuenta del tema, fuentes, métodos y tesis de un libro,
como asimismo de la originalidad de su contribución a lo ya conocido sobre el tema. Las
publicaciones académicas prefieren reseñas de mil palabras, que es la requerida en nuestros
seminarios.

b) Estado de la cuestión
El objeto del estado de la cuestión es dar cuenta, de manera organizada y sistemática,
de lo que se ha escrito sobre un tema. En este caso el tema, no los libros, está en primer
lugar. Libros, artículos y otras contribuciones se mencionan sólo en relación con el tema y
subtema tratados. Pueden señalarse aspectos que el material comentado no trata. Su
extensión depende del destino que se le dé, pero para nuestros seminarios deben tener tres
mil palabras.

c) Proyecto de investigación
A partir del estado de los conocimientos sobre un tema, debe mostrarse que existen
interrogantes que vale la pena contestar, que se cuenta con las fuentes y métodos para
hacerlo, y que se puede lleva a cabo. Deben mencionarse los resultados esperados, tanto
desde un punto de vista material (un libro, algunos capítulos, un artículo), como intelectual
(qué respuesta se espera para la pregunta central de la investigación). Su extensión también
depende de las exigencias de las instituciones a los que deban presentarse, pero para nuestros
seminarios debe tener entre mil y dos mil palabras.

d) Monografía
- Comenzar a escribir por donde uno tiene más material o más ganas.
- Concentrarse en la línea argumental: poner todo lo que se necesita para desarrollarla y
dejar afuera todo lo que no sea necesario para ella.
- Completar el borrador antes de comenzar el pulido y engarce de las partes.
- Para la estructura, ver el punto anterior (véase supra, sección II.1 Equilibrio)

e) Artículo de revista
Vale todo lo dicho para una monografía, pero además es conveniente mirar la revista
a la que se enviará el trabajo. Cada revista tiene requisitos explícitos para la presentación de
trabajos, que se pueden obtener de la redacción de la revista o, a menudo, en algún ejemplar
de la misma, pero también requisitos implícitos. Por eso, antes de enviar un artículo a una
revista, conviene observar qué tipo de artículos publica esa revista y cuál es la estructura y la
temática de esos artículos. La extensión usual de un artículo publicado en las revistas
académicas de la especialidad es de ocho mil a diez mil palabras.

e) Tesis de licenciatura, de maestría o de doctorado

Las tesis están compuestas de varias secciones o capítulos, según la extensión
requerida de las mismas por las instituciones en las que se presenten. Nunca debe perderse
de vista el hecho de que las partes, es decir las secciones o capítulos, forman parte de un
todo, que es la tesis.

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 Las tesis, por ese motivo, deben tener una introducción y una conclusión, que sean de
la misma extensión aproximada que una sección o un capítulo. La introducción debe plantear
una pregunta y la conclusión debe responderla. Las secciones o los capítulos que estén entre
ellas deben servir para sostener cuanto se afirme en la conclusión.
Cada sección o capítulo debe tener una introducción que lo ligue con el tema central
de la tesis y explique al lector la función que cumple en el desarrollo del mismo. También
debe de tener una conclusión que señale el aporte principal del capítulo al desarrollo del
tema central. La conclusión de cada capítulo debe de servir para construir la conclusión de la
tesis.
Las tesis de doctorado deben ser la base de un libro y las tesis de licenciatura y
maestría pueden pensarse como partes de una tesis de doctorado, aun cuando ésta no esté en
los planes inmediatos del autor.

III. Formato
1. Tipeo
- Utilizar un solo lado de la hoja (preferentemente tamaño carta o A4), con márgenes
mínimos de 2,5 cm. a izquierda y derecha y de 3 cm. arriba y abajo.
- Dejar sangría de cinco espacios al comienzo de cada párrafo.
- En la impresión final debe utilizarse doble interlineado. Aquí se ha tipeado con
interlineado sencillo para bajar el costo de fotocopiado o impresión de estas
“Recomendaciones”.
- Las páginas deben numerarse.
- Revisar todo el texto, especialmente antes de entregarlo, para eliminar las faltas de tipeo.
Eliminar también el doble espaciado entre palabras (en Word, mediante la función
Edición/Buscar y reemplazar).
- Revisar muy especialmente que no haya errores de tipeo en los nombres de personas y
títulos de libros.
- Usar solamente la redonda (que es ésta), no la bastardilla (también llamada cursiva o
itálica), ni la negrita, la MAYÚSCULA, o la VERSALITA.
- Usar la bastardilla para títulos de libros (pero no la Biblia ni los libros que la componen)
y nombres de diarios y revistas, ya sea que se mencionen en el texto, en las notas o en la
bibliografía. También van en bastardilla los títulos de películas; las obras de teatro; las
composiciones musicales; las obras de arte; los programas de computación; los
programas de radio y televisión; los nombres de barcos, de servicios de trenes, ómnibus
o vuelos especiales (pero no el nombre de la empresa de transporte), de satélites y de
naves espaciales; y las palabras extranjeras, a menos que sean de uso común y se hayan
castellanizado.
- Los títulos de artículos y folletos van en redonda, entre comillas. Sólo lleva mayúscula la
primera letra del título.
- Los nombres de publicaciones periódicas, académicas o no, van en bastardilla y llevan
todas las palabras con mayúscula: La Nación, Journal of Latin American Studies, Revista
de Historia Económica.
- Los signos de puntuación que van al final del nombre de una publicación periódica o
titulo de libro van en redonda, no en bastardilla.
- Ocasionalmente, pero sólo muy ocasionalmente, puede utilizarse la bastardilla para
enfatizar una palabra.
- Los años deben darse completos: 1945, no 45, ni ’45; 1895-1896, no 1895-96, ni
1895/96 (excepto en el caso de las cosechas de verano en el hemisferio sur, para las que
sí se suele usar esta última forma, para indicar que se trata de una cosecha que comienza

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 a fin de un año y termina a principios del siguiente y no de las cosechas de dos años
distintos).
- Las décadas van con palabras: la década del treinta; los años sesenta.
- Las fechas deben expresarse completas: 27 de noviembre de 2003, no 27-11-03 o
cualquier otra forma de abreviatura.
- Las cifras de uno a veinte y luego los números redondos (treinta, cien, mil, millón) van
con palabras; para otras cifras se usan los números arábigos (21, 85, 167, 1.235,
5.678.901). Los millares se separan con punto y los decimales con coma (aunque en
publicaciones en inglés la práctica es la inversa). En los años el punto se omite (1945),
pero no en las leyes y decretos (ley 13.010).
- Usar las comillas (“ ”) solamente para transcripciones textuales o para palabras que se
toman de otro contexto, a las que se supone transcripción aunque no se indique la fuente
(por ejemplo, dichos populares, refranes, lugares comunes).

2. Transcripciones
- Evitar las transcripciones textuales. Un trabajo sobrecargado de transcripciones invita al
lector a saltearlas.
- Dejar sólo las transcripciones que no puedan parafrasearse sin perder algo de su sentido.
- Las transcripciones van entre comillas (“ ”). La transcripción dentro de una transcripción
va entre comillas simples (‘ ’). Los comentarios propios dentro de una transcripción van
entre corchetes [ ].
- Si el texto transcripto ocupa cinco o más renglones debe ir separado del texto propio, en
caja menor (es decir, con márgenes mayores), letra de cuerpo menor (optativo) y sin
comillas. Si tiene menos de cinco renglones, va dentro del texto propio, entre comillas.
- Asegurarse de que todas las citas textuales o paráfrasis que se hagan de textos o ideas de
otros autores estén acreditadas en nota, cuya llamada estará al final del párrafo donde se
encuentre la cita textual o la paráfrasis. Esta acreditación debe hacerse tanto por razones
de honestidad intelectual (véase infra, sección V) cuanto para que los lectores tengan
acceso a nuestras fuentes y puedan seguir el hilo de nuestros razonamientos. No acreditar
a su autor una idea o una cita es plagio. El plagio está penado por la ley y por las
regulaciones y costumbres académicas.

3. Notas
- Las notas deben ir al pie de página o al final del trabajo, pero no dentro del texto. En
algunas disciplinas (economía, antropología) se suele usar este tipo de notas, pero no en
historia. La llamada (el número que va en el texto y se repite en la nota) que indica la
existencia de una nota distrae menos al lector.
- Las llamadas de las notas deben ir preferentemente al final de la frase para no obligar al
lector a interrumpir la lectura en la mitad de ella.
- Evitar las notas demasiado largas. Las notas deben usarse sólo para dar las referencias de
las fuentes manuscritas o bibliográficas y para hacer aclaraciones imprescindibles,
siempre de la manera más breve que sea posible.
- Si la nota es demasiado larga (más de dos o tres renglones) hay que tratar de incluir su
contenido en el texto. Si no se pudiese incluir, hay que considerar la posibilidad de
eliminarla.
- Las notas no deben contener cuadros, ni deben cortarse en párrafos.

4. Referencias
- Se entran de modo diferente según vayan en notas o en la bibliografía y según la
cantidad de autores, número de edición y otras variables que se detallan a continuación.

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IV. Referencias
1. Información que debe incluir la referencia
La referencia completa de una obra incluye el nombre y apellido del autor y el título
del artículo o libro. Si es un libro, también el lugar de publicación, la editorial y el año de
publicación. Si es un artículo en una revista, el nombre de la revista, año de publicación,
volumen, número y páginas (primera y última del artículo).
En el caso de un libro, los datos deben tomarse de la portada (no de la tapa). Si el
lugar, la editorial o el año no están mencionados en la portada, pueden buscarse en otras
partes del libro(primero en el colofón; luego, en el reverso de portada).
En el caso de un artículo, los datos deben tomarse de la información que encabeza el
artículo (no del índice de la revista).
La cantidad de volúmenes de un libro va, si es necesario indicarla, después del año.
La serie o colección sólo se indica si es importante para que el lector conozca las
características de la obra, en cuyo caso va entre paréntesis, después del año o de la cantidad
de volúmenes.
Muchos libros publicados actualmente incluyen una ficha bibliográfica en el reverso
de la portada. Como esas fichas no siempre están bien hechas, es conveniente atenerse a
cuanto se dice en esta sección.

1.1 Nombres
Los nombres deben darse completos, sin iniciales, a menos que el autor firmase con
ellas. Por ejemplo:
- Juan Perón, si la portada así lo dice, y no Juan Domingo Perón, como se llamaba. Para
mejor identificación puede agregarse entre corchetes el nombre que el autor omitió, pero
que uno conoce: Juan [Domingo] Perón. Esto debe hacerse, sobre todo, cuando existe la
posibilidad de que se lo confunda con algún homónimo.
- María Fernanda Arias, y no M. F. Arias.
- T. E. Lawrence, ya que firmaba así, y no Thomas Edward Lawrence, como se llamaba.
- Enrique M. Barba, como firmaba, y no Enrique Mariano Barba o Enrique Barba.

En nota se entra nombre y apellido:

- Juan Perón
- María Fernanda Arias
- Mario Hernández Sánchez Barba

En la bibliografía se entra apellido y nombre:

- Perón, Juan
- Arias, María Fernanda
- Hernández Sánchez Barba, Mario

Para la alfabetización de nombre extranjeros deben seguirse las reglas de los idiomas
respectivos. Los nombres en inglés y portugués, por ejemplo, se alfabetizan por el último
apellido:
- Abreu, Claudio de Paiva
- Kennedy, John Fitzgerald

En otros idiomas los apellidos compuestos se indican con guión y entonces se deben
alfabetizar por el primero de los unidos por guiones:
- Kröller-Müller, Helene Emma Laura Jullane.

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- Burne-Jones, Edward Coley, Sir

En la bibliografía y en las notas no se deben usar guiones antecediendo a los apellidos. Aquí
se lo ha hecho para distinguirlos mejor.

1.2 Títulos
Los títulos de libros y nombres de revistas van en bastardilla (también llamada
cursiva o itálica). Antiguamente ellos iban subrayados, pero todos los progamas de
procesamiento de texto actualmente utilizados incluyen la posibilidad de usar la bastardilla.
Los títulos de artículos, capítulos de libros y folletos van entre comillas. Los títulos de libros
y artículos en inglés suelen darse en las publicaciones en ese idioma usando mayúsculas para
todas las palabras. La Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, sin embargo, no usa
más que las mayúsculas necesarias (comienzo del título, nombres propios) en las entradas de
los libros en inglés que están en su catálogo, como es la práctica en castellano.

1.3 Otra información

Entre el título y el resto de la referencia debe ubicarse la información concerniente a:
1) número de edición (pero no si es la primera); 2) nombre del traductor; 3) nombre del
autor del prólogo; y 4) nombre del autor de las notas.

1.4 Lugar de publicación

El lugar de publicación no debe abreviarse: Buenos Aires, no Bs. As.; Córdoba, no
Cba. Cuando puede dar lugar a confusión debe agregarse otra información útil para la
identificación del lugar: por ejemplo: Stanford, California; Santiago (Chile). Si no hay
mención de lugar de publicación, debe mencionarse s.l. (sin lugar).

1.5 Editorial
Al mencionar la editorial, las palabras editorial, ediciones, libros, publicaciones o
similares, pueden omitirse, siempre que su omisión no dé lugar a confusiones. Es mejor
entrar Ediciones B, que solamente B; o Editorial de la Campana, que de la Campana.
Los nombres de las editoriales no deben abreviarse. Sólo se entran siglas, si el
nombre de la editorial lo es. Por ejemplo: Eudeba, pero no FCE por Fondo de Cultura
Económica.
Si no hay mención de editorial, debe mencionarse s.e. (sin editorial).

1.6 Año
Debe consignarse el año de publicación que figura en la portada. Si no figura allí,
suele estar en el reverso de la portada (con la indicación del copyright, o derechos de autor)
o en el colofón (al final del libro). El año debe darse completo y en números arábigos: 1999,
no 99; 1975 y no MCMLXXV, aun cuando en la portada se dé en números romanos. Si no
hay mención de año, debe indicarse s.f. (sin fecha).

2. Dudas acerca de cómo catalogar un libro

Hay obras cuya catalogación es difícil. Abajo, en el punto 3, se dan ejemplos de los
casos más frecuentes. Ante cualquier duda que no se pueda resolver mediante esos ejemplos,
consultar alguno de los catálogos en línea de libre acceso de las bibliotecas norteamericanas,
que poseen grandes colecciones de libros en castellano. Estas bibliotecas tuvieron el
problema antes que uno y de algún modo lo resolvieron. Las direcciones pueden cambiar,
pero las últimas veces que entré eran las siguientes:
- Library of Congress: catalog.loc.gov

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- Harvard University: lib.harvard.edu
- University of Illinois at Urbana-Champaign: pac.ilcso.uiuc.edu
- Yale University: www.library.yale.edu
- Stanford University: www.stanford.edu
También puede consultarse otras grandes bibliotecas, especialmente si se trata de libros
publicados en esos países:
- Bibliothèque Nationale de France: www.bnf.fr
- Biblioteca Nacional de España : www.bne.es
- British Library: www.bl.uk

3. Ejemplos de entradas de libros y artículos en la bibliografía

Los ejemplos de libros que se dan aquí siguen las normas de la Biblioteca del
Congreso de los Estados Unidos (Library of Congress), que tiene la misma autoridad sobre
esta materia que la del diccionario de la Real Academia sobre el uso de nuestra lengua, tanto
en la puntuación entre los términos (autor, título, lugar de edición, editorial y año) como
respecto de la capitalización de las palabras (es decir, el uso de las mayúsculas). En cuanto a
los artículos, que esa biblioteca no cataloga, se ha seguido cuanto indica el Chicago manual
of style, cuya autoridad es generalmenyte aceptada en el mundo editorial. El formato
adoptado en lo que sigue, sin embargo, debe tomarse solo como un ejemplo posible. Hay
otros formatos distintos del aquí ofrecido, pero lo más importante es usar siempre el mismo
formato dentro de un mismo trabajo (monografía, artículo o libro). Algunas editoriales o
revistas piden un formato determinado que ellas han seguido tradicionalmente, en cuyo caso
es necesario adecuarse a sus requerimientos. La Editorial de la Universidad Nacional de Tres
de Febrero prefiere, por ejemplo, separar los términos de una entrada (apellido del autor,
nombre del autor, título del libro, lugar de edición, editorial, año) solamente con comas.
Cualquiera sea el estilo elegido es necesario mantenerlo de modo homogéneo en todo el
trabajo.

3.1 Libros de un autor

Anzorena, Oscar. JP: historia de la Juventud Peronista, 1955-1988. Buenos Aires: Cordón,
1989.
Adviértase que en este ejemplo después del nombre del autor y antes del título va
punto, pero también puede ir dos puntos o coma; que después del título y antes del lugar va
punto, pero también puede ir coma; que entre el lugar y la editorial va dos puntos, pero
también puede ir coma; entre la editorial y el año, siempre coma; y entre el año y la cantidad
de volúmenes, siempre coma. La siguiente entrada, por ejemplo, también es correcta:
Anzorena, Oscar, JP: historia de la Juventud Peronista, 1955-1988, Buenos Aires, Cordón,
1989.
Cualquier modalidad que se elija es correcta, pero debe mantenerse a lo largo de todo
el trabajo.

3.2 Libros de dos autores

Anguita, Eduardo, y Martín Caparrós. La voluntad. Una historia de la militancia
revolucionaria en la Argentina, 1966-1973. Buenos Aires: Norma, 1997.

3.3 Libros de tres o más autores

Dussel, Inés; Silvia Finocchio y Silvia Gojman. Haciendo memoria en el país de nunca más.
Buenos Aires: Eudeba, 1997.

3.4 Libros en varios volúmenes

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Pontoriero, Gustavo. Sacerdotes para el Tercer Mundo: “el fermento en la masa” (1967-
1976). Buenos Aires: CEAL, 1991, 2 vol.

3.5 Libros que tienen más de una edición

a) se cita la edición que se utilizó:
Mattini, Luis. Hombres y mujeres del PRT-ERP. 2a ed. La Plata: Editorial de la Campana,
1995.

b) si no se la utilizó, pero se quiere indicar otra edición

Mattini, Luis. Hombres y mujeres del PRT-ERP. 2a ed. La Plata: Editorial de la Campana,
1995 [1ª ed. 1990].

3.6 Libros traducidos

Gillespie, Richard. Soldados de Perón: Los Montoneros. Trad. Antoni Pigrau. Rev. Marta y
Enrique Torn. 4ª imp. Buenos Aires: Grijalbo, 1997.

3.7 Libros en otro idioma

Tamarin, David. The Argentine labour movement, 1930-1945. Albuquerque: University of
New Mexico Press, 1985.
En muchas revistas y en muchos libros de lengua inglesa se capitalizan todas las
palabras del título de los artículos y libros. La Library of Congress, sin embargo, no sigue
esa práctica y sólo capitaliza las palabras que en esa lengua (o en otras) lo requieren. Tal es
el caso del adjetivo “Argentine” en el título de este libro.

3.8 Libros compilados

Amaral, Samuel, y Mariano Ben Plotkin, comp. Perón: del exilio al poder. 2ª ed. Caseros:
Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2004.

3.9 Capítulos en libros compilados

Arias, María Fernanda, y Raúl García Heras, “Carisma disperso y rebelión: los partidos
neoperonistas”, en Amaral y Plotkin (2004), 89-121.

3.10 Libros anónimos

El regreso de Perón. Buenos Aires: Síntesis, 1958.
Para ubicar esta entrada en la bibliografía no se considera el artículo “El”.

3.11 Libros institucionales

Argentina. Congreso de la Nación. Diario de sesiones de la Cámara de Diputados. Buenos
Aires: Imprenta del Congreso, 1985, vol. 51.

3.12 Artículos
Gillespie, Richard. “A critique of the urban guerrilla: Argentina, Uruguay, Brazil”, Conflict
Quarterly, 1980, vol. 1, Nº 2, pp. 39-53.
Muchas publicaciones académicas en idioma inglés utilizan mayúsculas para todas
las palabras del título de un artículo o el nombre de un libro, pero no siendo esa la práctica
de la Library of Congress para los nombres de libros, no hay motivo para utizarlas en los
títulos de artículos. Las publicaciones académicas en castellano utilizan en estos casos las
mayúsculas solo para la primera palabra y para los nombres propios que ellos contengan.

9
3.13 Entrevistas1
a) Si la transcripción fue realizada por el mismo entrevistador debe entrarse el nombre del
entrevistado, la fecha y lugar de la entrevista y el nombre del entrevistador:
Ostrovsky, Julián. Entrevista realizada el 11 de diciembre de 1996 en la ciudad de Buenos
Aires. Entrevistador: Adriana Kornblihtt.

b) Cuando hay más de un entrevistado:

Espósito, Antonio, y Raúl Gómez. Entrevista realizada el...

c) Si la transcripción no fue realizada por el entrevistador debe agregarse al final de la

entrada el nombre de quien la transcribió:
Pijuán, Oscar. Entrevista realizada el 24 de setiembre de 1996 en Lanús (provincia de
Buenos Aires). Entrevistador: Laura Benadiba. Transcriptor: Jorge Martinez.

d) Si la entrevista forma parte del acervo de un archivo oral debe agregarse el nombre de ese
archivo y la referencia de la entrevista:
Lais, Alberto. Entrevista realizada el 11 de diciembre de 1996 en Villa Maipú (provincia de
Buenos Aires). Entrevistador: Daniel Plotinsky. Archivo Oral del Archivo Histórico del
Cooperativismo de Crédito. Entrevista Nº 30.

f) En todos los casos, puede agregarse algún dato del entrevistado que ayude a contextualizar
su testimonio:
Gobbi, Danilo. Dirigente de Caja de Crédito Bahiense Cooperativa de Crédito Ltda. (Bahía
Blanca, provincia de Buenos Aires). Entrevista realizada el 15 de diciembre de 1996, en
Bahía Blanca. Entrevistador: Daniel Plotinsky. Archivo Oral del Archivo Histórico del
Cooperativismo de Crédito. Entrevista Nº 31.

g) En caso que el entrevistado no autorice a publicar su nombre, se lo registrará con sus

iniciales o alguna otra referencia que lo identifique en el contexto del trabajo en cuestión:
J.C. Entrevista realizada el 15 de....
Entrevistado 1. Entrevista realizada el....
Docente, 57 años. Entrevista...

3.14 Material inédito

Daleo, Graciela. “Mis memorias” (ms.). Buenos Aires, 1998b.
Sólo se debe utilizar material inédito cuando resulta imprescindible, ya que es
material al que no puede tener acceso el lector. En caso de que deba citarse por razones de
honestidad intelectual se debe indicar entre paréntesis (ms), es decir, manuscrito. No se debe
usar la palabra “mimeo” para manuscritos o para trabajos de circulación restringida sino
cuando están impresos a mimeógrafo (algo que hace mucho que no ocurre, pero que era
habitual hasta los años sesenta para las ponencias de congresos, panfletos y otro material
temporario).

3.15 Libros, artículos y documentos publicados en internet

Aunque durante cierto tiempo las reglas respecto de cómo citar este material fueron
inciertas, se ha establecido un formato que además de todos los otros elementos de la
referencia de un artículo, capítulo o libro incluye el nombre del sitio, la dirección que tiene
en internet y la fecha de acceso. Subsisten algunas diferencias entre las recomendaciones de

1
Agradezco a Daniel Plotinsky por su contribución respecto de la forma de entrar las entrevistas.

10
las autoridades, como la Library of Congress y el Chicago manual of style, por lo que aquí
se sigue a este último. A continuación se dan algunos ejemplos.

a) libros electrónicos
Hay sitios que contienen libros que han sido escaneados, como www.archive.org o www.
oll.libertyfund.org. La referencia de estos libros debe darse tal como si hubiesen sido
consultados en una biblioteca en su versión en papel. Hay libros, sin embargo, que han sido
publicados solamente en versiones electrónicas. En este caso debe darse la referencia en la
bibliografía del mismo modo que un libro en papel, pero en reemplazo del lugar y el añlo de
publicación debe incluirse el nombre del sitio, el URL (la dirección de internet completa) y
la fecha de acceso.

Chateaubriand, François-René, vicomte de, Mémoires d’outre-tombe, Project Gutenberg,

http://www.gutenberg.org/etext/18864 (4 de junio de 2010).

b) artículos electrónicos
Hay sitios que contienen el texto completo de revistas escaneadas, como www.jstor.org (el
acceso es por suscripción, pero las bibliotecas de las universidades nacionales de la
Argentina la tienen), en cuyo caso debe darse la referencia como si se hubiese consultado la
revista en papel. Hay otras revistas que solamente se publican en formato eléctrónico.
Algunas de ellas mantienen el formato de año y número, pero otras no lo hacen. La
referencia debe darse del mismo modo que en el caso de un artículo incluido en una revista
publicada en papel, pero con el agregado al final del URL y la fecha de acceso.

Aboy, Rosa, “Ciudad, espacio doméstico y prácticas de habitar en Buenos Aires en la década
de 1950: una mirada a los departamentos para las clases medias”, Mundos nuevos, nuevos
mundos, 2010, http://nuevomundo.revues.org/59215 (acceso 4 de junio de 2010).

c) otro material encontrado en internet

En el caso de documentos u otro material publicado en internet debe darse el autor (persona
u organización), el título del documento, el nombre del sitio, el URL y la fecha de acceso.

Movimiento de Liberación Nacional Tupamaros, “Documento N° 1” (1967), Movimiento de

Liberación Nacional Tupamaros, www.chasque.net/mlnweb/documentos/documento1.htm
(acceso 4 de junio de 2010).

3.16 Ponencias en congresos

a) si la ponencia está publicada en un volumen impreso en forma de libro:
Zorraquín Becú, Ricardo. “La intervención del cabildo de Buenos Aires en la vida política
nacional (1810-1821)”, en VI Congreso Internacional de Historia de América, Buenos
Aires: Academia Nacional de la Historia, 1982, tomo V, pp. 345-383.
En esta entrada debe notarse lo siguiente: 1) el volumen no tiene autor, por lo tanto
se entra solamente el título; 2) la Academia Nacional de la Historia es la editorial, no la
autora; y 3) se menciona el año de publicación del tomo (1982), no el de realización del
congreso (1980).

b) si la ponencia no está en un libro, sino en actas de congreso publicadas en forma de

volumen sobre papel:

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Amaral, Samuel. “La financiación del gasto público en la hacienda colonial: un análisis de
las cuentas de la Caja Real de Buenos Aires, 1789-1791”, Anales de la Asociación Argentina
de Economía Política, 1982, vol. 17, t. 1, pp. 15-34.
En este caso, como en el siguiente, es mejor abstenerse de utilizar este material, ya
que esas publicaciones no son definitivas y posiblemente los autores las modifiquen antes de
publicarlas en revistas académicas o libros, si es que lo hacen. Si por algún motivo resulta
imprescindible citarlo, en tal caso se lo debe hacer como está aquí. La regla general, no
obstante, es que estos materiales no deben ser citados, ya sea que lo pida expresamente el
autor o no.

c) si la ponencia no está en un volumen, sino en hojas sueltas o en un cd-rom:

Amaral, Samuel. “El Banco Nacional y las finanzas de Buenos Aires: el crédito oficial, la
regulación de la emisión y la restricción del crédito comercial”, III Jornadas de Historia
Económica Argentina, Neuquén, Universidad del Comahue, 1981.
Para esta caso vale lo mismo que se ha dicho para el anterior.

4. Ejemplos de entradas de libros y artículos en las notas (a pie de página o al final del
trabajo)
4.1 Libros, capítulos de libros o artículos
a) cuando hay un sólo título por autor y año:
Anzorena (1989), 35.
Gillespie (1980), 41-43.
Manna (1993), 129, 131-133, 145.
El número entre paréntesis es el del año de edición del libro o de la revista. El
número que no está entre paréntesis corresponde a la página o páginas a las que se hace
referencia en el texto. Entre el autor y el año (entre paréntesis) no va coma, pero sí entre el
año y la página. Las páginas puede indicarse sólo con el número o antediendo al número con
la abreviatura p., si es una página, o pp., si son varias. Los números de las páginas deben
darse completos: 153-154, no 153-54, ni 153-4.
Esta forma de remitir a la obra de un autor es mejor que la que incluye el apellido y
la frase “obra citada”, u “ob. cit.”, u “op. cit.”, porque en este caso debemos buscar hacia
atrás en las notas cuál es la obra citada y en el caso aquí recomendado basta con ir a la
bibliografía para encontrarla.

b) Cuando hay más de un título por año de un autor:

Arias y García Heras (1993b), 99.
Debe agregarse a, b, c, etc. a cada uno de los distintos artículos o libros, a
continuación del año, y esas letras deben coincidir con la asignada a ese título en la
bibliografía, también a continuación del año.

c) Cuando los autores son dos:

Arias y García Heras (1993), 99, 101-103.

d) Cuando los autores son más de dos:

Dussel y otros (1997), 35.

4.2 Diarios y revistas no académicas

La Nación, 29 de mayo de 1967, p. 15.
Primera Plana, 21 de diciembre de 1965, Nº 115, p. 35.

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4.3 Entrevista inédita (si la referencia completa está en la bibliografía)
Gobbi, entrevista (2000).

4.4 Material inédito (si la referencia completa está en la bibliografía):

Daleo (1998b).

4.5 Cuando se cita el mismo libro, artículo, manuscrito o entrevista de la nota anterior
a) cuando es la misma página o páginas: ibídem (o su abreviatura, ibíd.). Este es un adverbio
latino que significa “en el mismo lugar”, pero como está incluido en los diccionarios
castellanos (María Moliner, por ejemplo) no debe ir en bastardilla.
b) cuando es otra página o páginas: idem, p. 55 (o id., p. 55). Otro adverbio latino
castellanizado, cuyo significado es “lo mismo”, que tampoco debe ir en bastardilla.

4.6 Cuando es una cita de una cita

Se da la referencia de la cita original, según corresponda, y se dice de dónde ha sido
tomada, dándose esta segunda referencia, según corresponda. Por ejemplo:
Perón (1974), p. 55, en Amaral (1993), p. 45.
Si el libro donde está la cita original se cita por única vez en el trabajo, puede darse
la referencia completa en la misma nota. Por ejemplo:
Juan Domingo Perón, La fuerza es el derecho de las bestias. Buenos Aires: Reconstrucción,
1974, p. 55, en Amaral (1993), p. 45.

V. Honestidad intelectual
Toda monografía, reseña, estado de la cuestión o tesis debe ser fruto del esfuerzo
propio. Cuanto tomemos de otros (ideas, transcripciones) debe serles acreditado a sus
autores usando comillas (si la transcripción es literal) o mencionando sus nombres (si no lo
es), dando en ambos casos la referencia en las notas.
El plagio (la transcripción literal de un texto escrito por otra persona sin acreditar su
origen) está penado por los usos académicos y por la ley. Esta admite transcripciones de
hasta mil palabras (siempre acreditando el origen) sin pagar derechos de autor. No condena,
sin embargo, tomar la estructura de un trabajo como inspiración de la del propio. Aún así, si
esa estructura de inspiración ajena fuese distinta de lo común en nuestra disciplina o siguiese
demasiado fielmente la utilizada por otro autor, es mejor darle crédito a quien corresponda
en una nota al pie.
Cuanto se halla en Internet ha sido escrito por alguien, esté su autor identificado o
no, por lo que debe acreditarse al sitio correspondiente cuanto uno haya tomado de él. Bajar
trabajo completos de Internet y pasarlos como propios es plagio.
La honestidad intelectual permite identificar qué hemos aportado al conocimiento y
expandir el horizonte de las búsquedas de nuestros lectores.

Bibliografía
La bibliografía sobre todos estos temas es muy abundante y debe consultarse para
resolver los problemas no tratados en estas páginas. Las recomendaciones que anteceden han
sido tomadas de los siguientes libros:

Becker, Howard S. Tricks of the trade. How to think about your research while you’re doing
it. Chicago: University of Chicago Press, 1998. [Hay una traducción al castellano
reciente].

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Becker, Howard S. Writing for social scientists. How to start and finish your thesis, book, or
articles. Chicago: University of Chicago Press, 1986.
Bon, Stella Maria. Metodología de estudio. Buenos Aires: Albatros, 1981.
Chicago manual of style... for authors, editors, and copywriters. 15ª ed. Chicago: University
of Chicago Press, 2003. [Hay ediciones anteriores, pero ésta es la primera que incluye
todo lo relacionado con el uso de Internet].
Eco, Umberto. Cómo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa, 1982.
Levy, Mark. Escritura y creatividad. Barcelona: Paidós, 2001.
Moliner, María. Diccionario de uso del español. 20ª reimp. Madrid: Gredos, 1997, 2 vol.
Serafini, María Teresa. Cómo se escribe. Barcelona: Paidós, 1996.
Strunk, William, y E. B. White. The elements of style. 3ª ed. New York: Macmillan, 1979.
Turabian, Kate L. A manual for writers of term papers, theses, and dissertations. 5ª ed.
Chicago: University of Chicago Press, 1987.
Zubizarreta, Armando F. La aventura del trabajo intelectual. Cómo estudiar e investigar.
México: Addison Wesley Longman, 1998.

Dudas
Las dudas pueden despejarse consultando esa bibliografía, al referencista de una biblioteca, a
las bibliotecas cuyos catálogos están disponibles a través de internet (véase supra, sección
IV.2) o escribiéndome a amaral.samuel@gmail.com

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