CONCEPTO DE CULTURA

La cultura se manifiesta a través de todos los modos de comportamiento de una sociedad y en

sus productos materiales e intelectuales.
La cultura es el distintivo de los seres humanos, quienes la crean, la usan y se ven afectados
por ella.
La cultura es todo lo que crean los seres humanos al interactuar con su medio físico y social y
que es adoptada por toda la sociedad como producto histórico.

CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA:

➢ La cultura es social: no se refiere a los comportamientos individuales, sino a los que

son compartidos por un grupo.
➢ La cultura no es de índole biológica: por tanto no se hereda. Se trasmite de
generación en generación y se aprende durante toda la vida.
➢ La cultura es acumulativa: por tanto es de índole histórica. Es fruto de la acumulación
de los conocimientos y experiencias de un grupo.
➢ La cultura es dinámica, está en permanente transformación. La cultura que ha sido
trasmitida como producto histórico no se mantiene estática, sino que se la crea y
recrea constantemente.
➢ Los elementos que conforman una cultura están interrelacionados entre sí.

LA CULTURA, RASGO DISTINTIVO DEL SER HUMANO.

Los rasgos en la evolución:

➢ Evolución biológica, permitió que todos los seres evolucionen y se especialicen en un

proceso de adaptación al ambiente (Ej. Dentadura de los carnívoros frente a los
herbívoros); sin embargo, una gran adaptación dificultaría la adaptación a un ambiente
diferente (ej. Sí los animales son pelaje son llevados a un lugar de clima frío).
➢ A diferencia, el ser humano es un ser biológico, pero también es un ser cultural. En lo
biológico solamente se ha especializado en su sistema nervioso. Su falta de
especialización le ha impulsado a crear cultura. (gracias a la cultura puede vivir en una
variedad de ambientes con relativo éxito. En el clima frio utilizará abrigos, vivienda
adecuada, calefacción, etc).
➢ En el campo biológico, los animales tienen una relación directa con el medio, por lo
que su físico es afectado sin intermediaciones.
➢ En tanto, que la relación de los seres humanos con el ambiente no es directa, está
mediado por la cultura; a través de ella se relaciona con la naturaleza y con los otros
seres humanos para satisfacer todas sus necesidades.
LA GRAN DIFERENCIA ENTRE EL SER HUMANO Y EL RESTO DE ESPECIES ANIMALES ES EL SER
CULTURAL.
Simbología de la cultura
El lenguaje: La capacidad del ser humano de aprender, trasmitir y acumular conocimientos se
da por la posibilidad de simbolizar lo que tiene la especie humana y es lo que le distingue del
resto de especies biológicas. La capacidad de simbolizar del ser humano se expresa en el
lenguaje que es el que le permite comunicarse con otros seres.

EL LENGUAJE COMO CARACTERÍSTICA DEL SER HUMANO.

 El lenguaje humano se basa en la capacidad de simbolizar, por medio del lenguaje se
puede referir a los hechos pasados, presentes y futuros, se puede hablar de hechos
concretos, abstractos, corregir lo dicho, afirmar, negra, preguntar MENTIR…..
  El lenguaje humano tiene la capacidad de producción que le permite la trasmisión de
las experiencias y conocimientos, así como su acumulación. El lenguaje es parte de la
cultura y requisito fundamental de ella.
 La lengua no es instintiva, es aprendida, de esta manera un niño recién nacido
aprenderá la lengua del lugar donde se ha criado y junto con ella, la cultura de este
grupo.
 El lenguaje no solo sirve para la comunicación explícita de la cultura, por su
estructura, refleja y enseña las formas de categorizar de esa cultura y le provee de
un vocabulario específico.
 Nieve…. En nuestro lenguaje se utiliza un solo vocablo, los esquimales tienen nueve
formas distintas para referirse a ella.
Franz Boas.

En 1911 escribió: «existen cuatro palabras no relacionadas léxicamente para nieve en

esquimal: aput, "nieve en el piso’", qana, "nieve cayendo", piqsirpoq, "nieve a la deriva" y
qimuqsuq "un montón de nieve"»

LA TRASMISIÓN DE LA CULTURA.

➢ La trasmisión de la cultura en una sociedad se da a través de lo que se conoce como la

ENDOCULTURACIÓN (al interior de la familia o el grupo) y la socialización en la escuela,
colegio, etc.
➢ El ser humano desde que nace requiere de la ayuda de otras personas, por lo que está
en permanente interacción. Por medio de esta interacción el niño y el adulto aprenden
la cultura del grupo.
➢ Durante toda la su vida, se trasmiten los diferentes aspectos de la cultura: la forma de
alimentarse y de vestir; la manera de comportarse en las diferentes situaciones y
contextos; la forma de relacionarse con las diversas personas; la concepción del
tiempo y el espacio; la percepción de la realidad, etc.
➢ En nuestra sociedad este aprendizaje se lo hace primero al interior de la familia, luego
en la escuela, colegio, etc. El proceso de socialización del individuo continúa a lo largo
de toda su vida a través de la relación con otras personas en diferentes circunstancias,
y de la exposición a otras culturas y a los diversos medios de comunicación.
COSMOVISIÓN ANDINA

¿Por qué hablar de Cosmovisión Andina?

Art. 360 El sistema garantizará, a través de las instituciones que lo conforma, la promoción de
la salud, prevención y atención integral familiar y comunitaria, con base en la atención
primaria de salud, articulará los diferentes niveles de atención y promoverá la
complementariedad con las medicinas ancestrales y alternativas.1
0RGANIZACIÓN-CULTURA

Cada sociedad desarrolla formas culturales diferentes. Todos los seres humanos tenemos la
necesidad de satisfacer ciertas condiciones básicas para subsistir: alimento, vestimenta,
vivienda, etc. La satisfacción de todas estas necesidades, comunes en todas las culturas, en sus
diversas manifestaciones se hallan interrelacionadas.

Cultura

La lengua, el arte, la ciencia son los elementos importantes en la cultura

• 1.- Organización económica

• 2.- Organización social

• 3.- Organización política

• 4.- Organización religiosa e ideológica

1.- Organización económica:

La organización económica permite que la sociedad se organice para la producción de los

bienes, su distribución y consumo.

1.- PRODUCCIÓN

2.- DISTRIBUCIÓN

3.- CONSUMO O USO DE LOS BIENES Y SERVICIOS.

PARA LA SUBSISTENCIA

Satisface solamente las necesidades de los miembros de la familia. No existe un excedente

para el intercambio y sí lo hay, es pequeño y se lo utiliza dentro del grupo para fiestas,
ceremonias, etc.

PARA EL MERCADO

La producción está encaminada a producir excedentes para ser intercambiadas en el mercado.

En estas sociedades se da una división del trabajo más compleja y una estratificación social
más acentuada

SUBSISTENCIA +MERCAD

Sociedades que participan de las dos formas de producción, cuando logran obtener un
pequeño excedente, lo intercambian en el mercado para proveerse de los artículos que les
hace falta.

La distribución:

La distribución es la forma como el producto social global se reparte entre los miembros de la
sociedad y tiene relación con la capacidad de obtener excedentes en la producción. Las formas
básicas de distribución de los productos tienen correspondencia con un tipo particular de
organización social y política.
DISTRIBUCIÓN

Reciprocidad.- implica una redistribución por un bien o un servicio

ofrecido, es una forma de intercambio reforzada por el parentesco o
amistad.

Redistribución.- Se da en economías que tienen un excedente y está

relacionada con organizaciones sociopolíticas más complejas en donde un
líder o una institución recolecta los bienes para luego redistribuirlos con
un diferente patrón.

Intercambio.- Se da en sociedades más complejas que tienen excedentes

de producción. Trueque y el más reciente a través del dinero.