SIMULACRO/ IDEPUNP – APV PREADES

QUIMICA
10. Un automóvil en movimiento rectilíneo frena con
1. De las siguientes mezclas ¿Cuál forma una solución? aceleración constante y se detiene después de
recorrer 12 m de frenado en un tiempo de 2
a) Agua y Kerosene. segundos. Hallar la rapidez antes del frenado.
b) Aceite y Agua.
c) Sal y Aceite a) 2 m/s b) 4 m/s c) 8 m/s d) 12 m/s e) 15 m/s
d) Aceite y Alcohol
e) Agua y Alcohol RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
2. Un objeto de 1 Kg de masa se acelera hasta una
11. Un alumno de Idepunp participó en 3 apuestas; en la
velocidad de 3 x 109 cm/s .Calcular la masa del objeto en
primera duplicó su dinero y gastó S/. 30. En la
movimiento
segunda triplicó lo que le quedaba y gastó S/. 54, en
a) 105 g b) 1005 g c) 1205 g la tercera cuadriplicó la suma restante y gastó S/.
d) 1400 g e) 1500 g 72, al final le quedó S/ 48. ¿Cuánto tenía al
comienzo?
3. ¿A qué temperatura en la escala celsius se cumple que la
lectura en ºF, es igual a 2,2 veces la lectura en ºC? a) 29 b) 32 c) 38 d)20 e) 34
a) 35º c) 80º e) 220º
b) 60º d) 110º 12. Durante la pandemia del COVID-19, en el mes de
diciembre compré 𝟕 mascarillas kn95 y me sobró 𝟏𝟏
4. Si la temperatura de un cuerpo aumenta en 27 ºF. ¿En soles. Pero si quisiera comprar diez mascarillas
cuántas k habría variado su temperatura absoluta? kn95 me faltarían 𝟏𝟑 soles. ¿Cuál es el costo de
a) 15º c) 170,2º e) 200º cada mascarilla kn95?
b) 150º d) 180º
5. Sabiendo que los números cuánticos para el electrón se
listan en el siguiente orden(n, l, m, s) diga qué conjunto a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
es imposible para el electrón dentro de un átomo.
13. En un corral en que se crían conejos y gallinas se
a) 3, 2, -2, -1/2 b) 4, 3, -2, -1/2 cuenta en total 90 cabezas y 280 patas ¿Cuántos
c) 2, 0, 0, -1/2 d) 4, 2, -2, -1/2 animales de cada tipo se cría?
e) 3, 2, 3, +1/2
a) 40 gallinas y 50 conejos
b) 50 gallinas y 40 conejos
FISICA c) 45 gallinas y 45 conejos
d) 35 gallinas y 55 conejos
6. Hallar la dimensión de “E” en el sistema internacional e) 60 gallinas y 30 conejos

14. Con dos motos obtenemos 15 bicicletas, con 7

D  v2
E patines obtenemos 16 pelotas, con 49 patines
g obtenemos 5 bicicletas. ¿Cuántas pelotas
D = Densidad, v = Velocidad lineal, g = Aceleración se obtendrán con 6 motos?

a) ML-2 b) ML-1 c) LMT-2 a) 908 b) 1009 c)1008 d) 1015 e) 1040

d) LM e) ML-3
15. Un padre va al cine con sus hijos y al comprar
7. En la siguiente expresión, calcular [x] entradas de S/. 5 le sobra S/. 10, pero si compra
entradas de S/.8 le faltaría S/.17. ¿Cuánto dinero
 2x  tenía?
Ctg    E
 a  a) S/.55 b) S/. 60 c) S/.50
d) S/.52 e) S/.45
Donde: a: aceleración

a) LT b) L2T c) LT -1
RAZONAMIENTO LÓGICO
d) LT -2 e) L
 16. Son proposiciones condicionales directas:
8. Hallar las componentes de F en los ejes mostrados (m
1. Si Carlos se prepara en Idepunp entonces
, n)
ingresará a la UNP.
F=40 2. Dado que el número 4 es divisible por 2 entonces
a) 30; 24
m es par.
b) 30; 14
3. Tania es escritora y periodista.
c) 24; 14
4. Si Jaqueline realiza todas sus tareas en
d) 24; 3.5 16º consecuencia podrá salir a pasear con sus amigas.
e) imposible
37º Son ciertas:
n a) 1 y 4
b) 1, 2 y 4
9. Hallar el módulo de la resultante del conjunto de vectores
c) 2 y 3
mostrados en la figura si: C = 3u y F = 4u. 
B d) 1 y 3
e) 2, 3 y 4
a) 2u 
b) 4u A
 17. Son proposiciones relacionales:
c) 6u 
d) 8u

C D
E
1. 15  9  7  6
e) 10u  2. 203 y 9 son números enteros.
F 3. 34 y 35 son números consecutivos.

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4. Emely y Valeria son mellizas.

5. Colombia y Venezuela son países fronterizos. 23. En un polígono convexo se sabe que la suma de las
Son ciertas: medidas de cinco ángulos internos es 760⁰.
a) 1 y 5 Determinar la medida de la suma de las medidas de
b) 4 y 5 los ángulos externos correspondientes a los vértices
c) 2 restantes.
d) 1, 3, 4 y 5
e) 2 y 3 a) 230⁰ b) 220⁰ c) 210⁰
d) 200⁰ e) 190⁰
18. Formalizar:
Los verdaderos amigos nos acompañan y nos llaman 24. Al triplicar el número de lados de un polígono
cuando nos sentimos mal. Ellos son capaces de regular, la medida de su ángulo interior aumenta en
hacernos ver lo que estamos haciendo mal, pero a la 40°. Halle el número de diagonales del polígono
vez, nos recalcan nuestras cosas positivas. menor
a) ( p  q )  (r  s )
b) ( p  q )  (r  s ) a) 6 b) 9 c) 10
d) 12 e) 15
c) ( p  q )  (r  s )
d) ( p  q )  (r  s ) 25. En la figura mostrada, determine el valor de
e) ( p  q )
M  4tg  41cos
19. Formalizar:
Si el violín no se hubiera inventado, no existirían las
orquestas. Debido a que casi la mitad de los integrantes
de una orquesta son violinistas. Por consiguiente, el
violín es un instrumento de cuerda.
a) [( p  q )  r ]  s
b) ( p  q )  r
c) [( p  q )  r ]  s
d) [( p  q )  r ]  s
e) [( p  q )  r ]  s

20. La expresión: “Si Liz viaja a España, realizará negocios

a) 9 b) 8 c) 7
financieros; aunque no viajó a España sin embargo d) 8 e) 9
realizará negocios financieros”
Tiene como matriz principal:
BIOLOGIA
a) VVVF
b) FFFV
c) FFVF 26. Es uno de los científicos que acuño la palabra
d) VFFV biología.
e) FVVF
a) Aristóteles
b) Teofrasto de Ereso
MATEMATICA II c) Jean Baptiste de Monet
x d) Carlos Linneo
21. En la figura mostrada, calcule el valor de . e) Ernst Haeckel
y  150
27. Es el padre de la paleontología:

a) Gregor Mendel
b) Robert Hooke
c) Andreas Versalius
d) George Cuvier
e) Louis Pasteur

a) 24 b) 30 c) 50 28. Indicar cuál es un oligoelemento:

d) 27 e) 45
a) Sodio
22. Del gráfico DQC, CPA y AOB , son sectores circulares. b) Carbono
c) Nitrógeno
Además 2DQ  PC, 2PC  OA, arcoAB  6(arcoAC) y d) Potasio

6 ADQC  ACPA , . Calcular 

e) Zinc
.
 29. La quitina es un ejemplo de carbohidrato que tienen
función:

a) Electroaislante
b) Energética
c) Estructural
d) Reserva
e) Hormonal

a) 9/2 b) 9 c) 3
d) 3/2 e) 2
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30. Es considerada la unidad básica de la vida: Instrucción: Determine en la siguiente relación de

enunciados cuáles se incluyen por relacionarse con
a) Prion la temática.
b) Viroide
c) Célula 35. Pitágoras y sus seguidores
d) Virus (1) El sistema de educación de Pitágoras se basaba
e) Cápside en la gimnasia, las matemáticas y la música. (2)
Los pitagóricos creían que el mundo conocido
APTITUD VERBAL podía ser explicado a partir de las matemáticas. (3)
A sus seguidores se les llamó mathematikoi, eran
vegetarianos y no tenían posesiones personales,
COMPRENSIÓN LECTORA (4) aunque también existían otros que tenían su
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes propia casa y no eran vegetarianos. (5) Se recibían
textos, luego conteste las interrogantes planteadas, hombres y mujeres.
marcando la respuesta correcta.  Los enunciados que se incluyen son:
Texto Nº 05 a) 2-3-4-5 b) 2-3-4 c) 1-2-3-4-5
Preguntó un maestro a sus discípulos si sabían decir cuándo d) 1-2-3-4 e) 1-3-4
acababa la noche y empezaba el día.
Uno de ellos dijo: Cuando ves a un animal a distancia y puedes MATEMATICA I
distinguir si es una vaca o un caballo.
- No, dijo el maestro.
- Cuando miras un árbol a distancia y puedes distinguir si es un 36. Si:
mango o un anacardo.
- Tampoco, dijo el maestro.
- Está bien, dijeron los discípulos, dinos cuándo es.
- Cuando miras a un hombre al rostro y reconoces en él a tu Hallar:
hermano; cuando miras a la cara a una mujer y reconoces en ella
a tu hermana. Si no eres capaz de esto, entonces, sea la hora
que sea, aún es de noche. a) 3 b) 6 c) 8
d) 1 e) 2
31. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
a) Sintetizante b) variada c) continua
d) encuadrado e) variante

32. “Aún es de noche” simboliza, representa o quiere 37. Si:

decir:
a) La discriminación social.
b) La oscuridad de nuestros pensamientos. Hallar:
c) La falta de igualdad entre los hombres.
d) La falta de consideración al prójimo.
e) La inconsciencia de nuestros actos. a) 1 b) -2 c) 4
d) -1 e) 2
INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente los siguientes
textos, luego determina cuál es el enunciado esencial. 38. Si

33. Felicidad irrelevante Hallar el valor de:

(1) Algunos padres buscan la felicidad de sus hijos
llenándoles de juguetes, de aparatos electrónicos y de a) 21 b) 27 c) 33
todo lo que al chico le apetezca. (2) Otros padres, d) 35 e) 25
además de darles a sus hijos lo justo, dedican más
tiempo y energías en dejarles una buena educación y
una buena instrucción. (3) Es importante enseñar a los 39. Hallar el coeficiente del monomio
hijos a disfrutar con lo ordinario, con las cosas positivas
de cada día. (4) Los padres, juntamente con los hijos ;si su grado absoluto es 8 y
han de valorar las cosas que se tengan, para disfrutarlas
y usarlas correctamente. (5) Para la mayoría de los
padres es fácil dar dinero a los hijos (si se tiene), pero
darles tiempo y energías es entregarles parte de su vida. a) 5 b) 11 c) 30
 El enunciado esencial es: d) 3 e)15
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

34. Expansión territorial 40. Calcular : ;sabiendo que

(1) Durante el gobierno de Pachacútec se produjo el
mayor crecimiento del imperio y los incas se convirtieron
en emperadores al anexionar numerosos pueblos. (2)
Mejoró la organización del estado, dividiendo el imperio
en cuatro regiones o suyos. (3) Por el norte, sometió a
los huancas y tarmas, hasta llegar a la zona de los a) 33 b) 100 c) 10
cajamarcas y cañaris. (4) Por el sur sometió a los collas d) 88 e) 8
y lupacas, que ocupaban la meseta del altiplano. (5)
Organizó a los chasquis e instituyó la obligatoriedad de
los tributos.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

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