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COMPLEJO EDUCATIVO SAN BARTOLOME APOSTOL

ACTIVIDAD INTEGRADORA TRIMESTRE – III


MATERIA: CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE SECCION: 9ᵒ - A
UNIDAD N° 9ː EL MUNDO DE LOS GENES TIEMPO: 2 semanas
MODALIDAD: TAREA INDIVIDUAL PONDERACIÓN: 30 %
DOCENTE: Licda. Emilia Elena Alvarado Molina FECHA DE ENTREGA: Lunes 03 de octubre de 2022

OBJETIVOː Indagar, representar y describir con creatividad los mecanismos de la herencia genética y los ácidos
nucleicos, para explicar los procesos de transmisión de rasgos y características, además de, conocer la importancia de
la ingeniería genética y las formas de prevenir algunas enfermedades hereditarias.

CONTENIDOSː
MENDEL Y LAS LEYES BASICAS DE LA HERENCIA
TRANSMISON DE LA INFORMACION GENETICA DE LOS SERES VIVOS
APLICACIÓN DE LA INGENIERIA GENETICA

INDICADORES DE LOGROː
o Identifica y describe con interés las diferencias entre los organismos homocigóticos y los heterocigóticos por la
presencia de sus tipos de alelos.
o Describe claramente la diferencia entre fenotipo y genotipo como el conjunto de genes que informan sobre las
características de un ser vivo y el conjunto de caracteres observables en un organismo.
o Representa y describe con responsabilidad la estructura del ADN propuesta por Watson y Crick y la importancia
genética en el ser humano.
o Describe las características y función de los cromosomas, genes y código genético.
o Describe con seguridad, valorando las diferentes aplicaciones de la Ingeniería Genética en la vida de los seres
vivos.
o Describe con objetividad y responsabilidad las ventajas y desventajas al modificar genéticamente plantas y
animales y los riesgos en la salud humana.
o Describe con curiosidad e interés algunas enfermedades relacionadas con ciertas fallas genéticas como el
síndrome de Down, el síndrome de Alzheimer, fibrosis quística, la leucemia linfocítica, y otras.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


 Consulta en internet
 Consulta en diferentes libros de Biología
 Los recursos permanentesː papel bond tamaño carta, folder, fastener.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
INDICACIONES PARA LA TAREA
 El trabajo se hará individualmente y se presentará con la siguiente estructura.
 Caratula
 Índice
 Introducción
 Objetivo general y específico
 Marco teórico (implica los 15 numerales de la guía de trabajo a desarrollar)
 Conclusiones
 Fuente bibliográfica
 Será elaborado de forma MANUSCRITA, se presentará en hojas de papel bond tamaño carta en un folder COLOR
NEGRO, con su respectivo fastener. El informe debe estar redactado con letra legible.
 ANEXAR AL FINAL DEL TRABAJO EL CUADRO DE AUTOEVALUACIÓN Y EL CUADRO DE LA EVALUACIÓN
INTEGRADORA
 Favor tomar en cuenta lo siguienteː No se dará prórroga para la entrega del trabajo (únicamente con permiso
de disciplina por enfermedad o duelo)

GUIA DE TRABAJO A DESARROLLA


1. Investiga la historia de la genética y escribe un apartado denominadoː Genética – Datos históricos.
2. Investiga la biografía y aportes de Juan Gregorio Mendel con su respectiva imagen.
3. Explica la diferencia entre alelo dominante y alelo recesivo
4. Explica la diferencia entre fenotipo y genotipo, además, representa un ejemplo explicativo e ilustrativo a la vez.
5. Explica los métodos utilizados por Juan Gregorio Mendel, sus resultados y las conclusiones finales en los cruces
realizados.
6. Describe la diferencia entre los organismos que poseen dos factores hereditarios híbridos con los que poseen
sólo un par de factores hereditarios monohíbridos.
7. Investiga y representa con creatividad los mecanismos de la herencia genética
8. Identifica y describe a los ácidos nucleicos para explicar los procesos de transmisión de rasgos y características
9. Representa y explica de descubrimiento, estructura y función del ADN propuestas por Watson y Crick
10. Explica el ADN como portador de la información genética de la vida.
11. Identifica y describe las características, organización y composición de los cromosomas, genes y las
características del código genético
12. Explica y representa con ejemplos la importancia de la Ingeniería Genética en los campos de: la manipulación
de la herencia, clonación de organismos, inseminación artificial, fecundación in vitro.
13. Describe y representa con ejemplos las principales incidencias en la salud de las aplicaciones de la Ingeniería
Genética en el desarrollo de plantas y el rendimiento en animales.
14. Investiga y describe las siguientes enfermedades relacionadas con ciertas fallas genéticasː síndrome de Down,
el síndrome de Alzheimer, fibrosis quística y la leucemia linfocítica.
15. Explica la aplicación de la Ingeniería Genética en la elaboración de medicamentos para curar y prevenir
enfermedades.

AUTOEVALUACIÓN
Nº DESEMPEÑO A VALORAR Si No Puedo
mejorar
1 Realice con interés la investigación
2 Elabore con creatividad el contenido del trabajo
3 Representamos con creatividad los mecanismos de la herencia genética.
4 Represente y describí los ácidos nucleicos para los procesos de transmisión
de rasgos, características
5 Indague y represente con creatividad la importancia de la ingeniería genética
y las formas de prevenir algunas enfermedades hereditarias.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN / CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterios de Bueno Muy Bueno Excelente NOTA %
evaluación (5- 6) (7-8) (9-10)
Datos históricos Describe datos históricos Describe con interés datos Describe con interés y
y biografía de genética y representa históricos de genética y creatividad datos históricos de
10% biografía presenta biografía con su genética y presenta biografía y
respectiva imagen aportes a la genética con su
respectiva imagen
Métodos de Explica cada uno de los Explica correctamente cada Explica correctamente y
Mendel métodos utilizados por uno de los métodos utilizados creativamente cada uno de los
10% Mendel, evidenciando por Mendel, evidenciando métodos utilizados por Mendel,
resultados y conclusiones. resultados y conclusiones. evidenciando resultados y
conclusiones.
Factores Diferencia con dificultad Diferencia entre organismos Diferencia creativamente entre
hereditarios entre organismos que que poseen un factor hibrido organismos que poseen un
10% poseen un factor hibrido y y otros que poseen dos factor hibrido y otros que
otros que poseen dos factores híbridos. poseen dos factores híbridos.
factores híbridos.
Mecanismos de Representa con dificultad Representa los mecanismos Representa con creatividad los
la herencia los mecanismos de la de la herencia genética mecanismos de la herencia
10% herencia genética genética
Descubrimiento Explica con dificultad el Explica el descubrimiento, Explica correctamente el
del ADN descubrimiento, estructura, estructura, función del ADN y descubrimiento, estructura,
10% función del ADN y como como este incide en la función del ADN y como este
este incide en la información genética de la incide en la información
información genética de la vida. genética de la vida.
vida.
Campos de Describe los campos de Describe y representa los Describe y representa
aplicación de la aplicación de la ingeniería campos de aplicación de la creativamente los campos de
ingeniería genéticaː herencia, ingeniería genéticaː herencia, aplicación de la ingeniería
genética clonación, inseminación clonación, inseminación genéticaː herencia, clonación,
10% artificial y fecundación in artificial y fecundación in inseminación artificial y
vitro. vitro. fecundación in vitro.
Incidencia en la Describe con dificultad la Describe las aplicaciones de Describe y representa
salud aplicaciones de la la ingeniería genética en aplicaciones de la ingeniería
10% ingeniería genética en desarrollo de plantas y genética en desarrollo de
desarrollo de plantas y rendimiento de animales plantas y rendimiento de
rendimiento de animales animales
Enfermedades Describe deficientemente Describe enfermedades Describe correctamente
10% enfermedades relacionadas relacionadas con fallas enfermedades relacionadas con
con fallas genética genética fallas genética
Aplicación de la Explica con dificultad los Explica los diferentes Explica la importancia de
ingeniería diferentes medicamentos medicamentos para curar y diferentes medicamentos para
genética para curar y prevenir prevenir enfermedades curar y prevenir enfermedades
10% enfermedades
Autoevaluación 10%

Total

Promedio

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