  

¿Qué es la PNL?

 *
o
Programar nuestro cerebro a través del lenguaje.

o
Programación neurolingüística.

o
Una herramienta que nos ayuda a romper los patrones de pensamiento. 

o
Todas son correctas. 

  
¿Qué son los filtros?

 *
o
Nuestras creencias.

o
Nuestros paradigmas.

o
Nuestros patrones que traemos arraigados.

o
Todas son correctas. 

  
 La mayor parte de nuestro cerebro es…

 *
o
Irracional / inconsciente. 

o
Racional/ consciente

o
Es mitad y mitad. 

o
Todas son correctas.

  
¿Qué viene primero?

 *
o
El pensamiento y luego la emoción. 

o
La emoción y luego el pensamiento.

o
Están alineadas. 

o
Ninguna de las anteriores. 

  
¿Para qué nos sirve la PNL?
  *
o
Para generar un cambio de patrones, conductas y creencias.

o
Para ayudar a la gente a autodestruirse.

o
 Para que las personas creen su mejor versión.

o
Todas las anteriores.

  
¿Cuáles son las fases del aprendizaje?

 *
o
Incompetente consciente, incompetente inconsciente, competente inconsciente,
competente consciente, competente inconsciente consciente.

o
Competente inconsciente consciente, competente inconsciente, competente consciente,
incompetente consciente, incompetente inconsciente.

o
Incompetente inconsciente, incompetente consciente, competente consciente, competente
inconsciente, competente inconsciente consciente. 

o
Competente consciente, competente inconsciente, incompetente inconsciente,
incompetente consciente, competente inconsciente consciente.

  
 ¿Cuál es el proceso que hace el cerebro?

 *
o
Programación- filtros- pensamientos- sentimientos- acción/decisión. 

o
Acción- decisión- programación- filtros- pensamientos- sentimientos.

o
Programación- filtros- pensamientos- acción- sentimiento.

o
Acción- sentimiento- pensamiento- decisión- filtros.

  
 ¿Para qué nos sirve el ejercicio de identificar los “no puedo”?

 *
o
Para encontrar nuestras creencias y desarraigarlas. 

o
Para lograr un cambio.

o
Para validar todas las creencias que tenemos. 

o
Todas las respuestas anteriores. 

  
Selecciona el presupuesto teórico correcto: 
  *
o
El mapa no es el territorio. En consecuencia, la gente responde al mapa de la realidad y no
a la realidad misma. 

o
El mapa es el territorio y por consecuencia se transforma en la realidad. 

o
El mapa no es el territorio. En consecuencia, la gente responde a la realidad. 

o
Ninguno es correcto.

  
Selecciona el presupuesto teórico correcto: 

 *
o
Cada persona reacciona como sus conocimientos le permiten. 

o
Las conductas siempre son útiles y tienen valor. 

o
Detrás de toda conducta hay una intensión positiva. Existe algún contexto donde esta
conducta es útil y tiene valor. 

o
Ninguno es correcto.