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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Matemáticas para la Resolución de Problemas
Código: 517031

Paso 1 Contextualización de los problemas matemáticos

Código: 517031A_1144

Sayith Rodríguez Manjarrez

Licenciatura en filosofía

Cartagena, D, C T, 02 de septiembre del 2022

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1. Realizar una interpretación del problema, usando sus propias palabras y

diferentes estrategias para la solución de este problema.

Singular aventura acerca de 35 camellos que debían ser repartidos entre tres

Árabes. Beremís Samir efectúa una división que parecía imposible, conformando

plenamente a los tres querellantes. La ganancia inesperada que obtuvimos con la

transacción.

Para el caso resuelto por Beremis, con relación a la repartición de una

herencia entre tres hermanos que discutían como repartir la herencia que el dejos su

padre, lo cual sería un total de 35 camellos, el padre de estos tres hermanos asigna

las porciones a cada hijo, donde el mayor de todos le corresponde la mitad del total; al

segundo de los hijos le corresponde una tercera parte y al último le corresponde una

novena parte; por lo cual Beremis al percatarse del problemas decide intervenir y

propone a los hermanos realizar la división de la herencia y para eso toma prestado el

camello de su amigo y lo incluye dentro de la herencia a repartir de forma más

equitativa, es entonces que se dividirían total de 36 camellos y ya no 35.

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2. Desarrollar el problema que se menciona en el capítulo de la forma que usted

crea pertinente usando las matemáticas, mostrando el paso a paso del proceso.

En este orden de ideas Beremis muy astuto y con mucha habilidad para calcular,

se percata que las proporciones asignadas con el padre para repartir la herencia,

deciden tomar cartas en el asunto y les propone el realizar esta repartición ya no con

35 camellos si no con 36.

De esta forma el hermano mayor, ya no recibiría 17.5 que le corresponde por la

división de 35/2=17.5 sino recibiría 18 camellos de la división de 36/2 =18

El segundo hermanos quien debía recibir de la división de 35/3=11.6, recibiría la

división de 36/3=12.

El tercer hermano quien debía recibir el resultado de 35/9=3.8, recibiría

entonces el resultado de 36/9=4

Con estos argumentos Beremis logro convencer a los hermanos, quienes

quedaron complacido, ya que recibirían un poco más de lo que recibirían

anteriormente.

Es entonces que al sumar el total de los camellos repartidos como herencia,

18+12+4=34 camellos, sobrando del total de los camellos, 2 de ellos, hace la

devolución del camello que le prestaron y toma 1 camello para el como compensación

por resolver el problema de proporciones.

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Para este caso podemos darnos cuenta mediante un ejemplo de porcentajes

que el padre al repartir la herencia no fue equivalente en las proporciones, dado que la

asignación fue al primero del 50%, al segundo fue de 30% y al tercero fue de 10%,

quedando un 20% sin asignar y eso fue de lo que se percató Beremis y pudo resolver

el problema.

En la división con 35 camellos, al hacer la suma, arroja el siguiente resultado

1/2+1/3+1/9=17/18 de 35=0.99, mientras que esta misma 1/2+1/3+1/9=17/18 de 36=2

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CONCLUSIONES

Con el desarrollo de este ejercicio correspondiente al Capítulo 3 “Singular

aventura acerca de 35 camellos que debían ser repartidos entre tres Árabes. Beremís

Samir efectúa una división que parecía imposible, conformando plenamente a los tres

querellantes. La ganancia inesperada que obtuvimos con la transacción”, deja visto la

habilidad que posee Beremís Samir, para resolver problemas matemáticos, de forma

didáctica y que permite comprender con facilidad la resolución del problema y que solo

requieren de simple lógica matemática.

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Referencias Bibliográficas

http://www.librosmaravillosos.com/hombrecalculaba/pdf/El%20Hombre%20que
%20Calculaba%20-%20Malba%20Tahan.pdf