Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
A) CONCEPTO
Una magnitud física es una característica medible de un fenómeno físico o de un objeto.
Ejemplo:
1) La masa de un libro se puede medir, entonces la masa es una magnitud física.
2) La longitud de una pista se puede medir, entonces la longitud es una magnitud física.
3) El tiempo que se desplaza una persona se puede medir, entonces el tiempo es una magnitud física.
4) El área de una pizarra se puede medir, entonces el área es una magnitud física.
5) El volumen de un cilindro se puede medir, entonces el volumen es una magnitud física.
6) La velocidad que se desplaza un móvil se puede medir, entonces la velocidad es una magnitud física.
7) La temperatura de una persona se puede medir, entonces la temperatura es una magnitud física.
8) La fuerza de tensión de un cable se pude medir, entonces la fuerza es una magnitud física.
Aplicación:
I) SEGÚN SU ORIGEN
Las magnitudes físicas según su origen se clasifican en dos.
1) MAGNITUDES FUNDAMENTALES
Son aquellas que elegidas convencionalmente son utilizadas como base para establecer un sistema de unidades.
Según el sistema internacional (S.I.) se tienen 7 magnitudes base y dos magnitudes suplementarias.
Masa M kilogramo kg
Tiempo T segundo s
2) MAGNITUDES DERIVADAS
Son aquellas magnitudes cuya definición se da en términos de las magnitudes asumidas como fundamentales.
Ejemplo:
Presión pascal Pa
Fuerza newton N
Potencia watt W
1) MAGNITUDES ESCALARES
Son aquellas magnitudes que están perfectamente determinadas con sólo conocer su valor numérico y su
respectiva unidad.
Ejemplo:
m
= 10 kg
Unidad de medida
Valor numérico
Balanza
Observación:
La masa de un cuerpo no cambiará si cambio la posición del cuerpo. (No depende de la dirección)
Balanza masa = 10 kg
Son magnitudes escalares: La longitud, la masa, el tiempo, el trabajo, la energía, el calor, el área, el
volumen, la temperatura, la potencia, la frecuencia, el periodo, etc.
2) MAGNITUDES VECTORIALES
Son aquellas magnitudes que además de conocer su valor numérico y su unidad, se necesitan la dirección y
sentido para que dicha magnitud quede perfectamente determinada.
Ejemplo:
Cuando nos piden mover una carretilla, necesitamos una información adicional. ¿Hacia dónde?
Observación:
Las magnitudes vectoriales se representan gráficamente mediante un elemento matemático llamado vector.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
A) Indicar que magnitudes físicas describen las B) Lee y marca la alternativa correcta de los siguientes
características de un fenómeno o de un objeto. enunciados.
12) Indicar que grupo de unidades, no corresponde al C) Relacionar de manera correcta los siguientes enunciados.
sistema internacional. 1) Indicar la relación correcta:
a) metro, segundo, kelvin.
* Masa * metro
b) candela, mol, segundo.
c) newton, pascal, libra. * Longitud * kelvin
d) kilogramo, metro, joule. * Temperatura * kilogramo
e) joule, metro, segundo. * Tiempo * segundo
13) ¿Cuál de las siguientes no es una magnitud física? 2) Indicar la relación correcta:
a) Longitud b) Tiempo c) Trabajo * Tiempo *K
d) Color e) Energía * Intensidad de corriente *m
14) Señalar la relación incorrecta: * Masa * kg
a) Masa – kilogramo * Longitud *s
b) Presión – Pascal * Temperatura *I
c) Trabajo – Newton
3) Indicar la relación correcta:
d) Energía – joule
e) Tiempo – segundo * Intensidad luminosa * cd
* Cantidad de sustancia * kg
15) Indicar la relación correcta:
* Masa *k
a) tiempo – segundo
* Temperatura * mol
b) volumen – kelvin
c) masa - metro cúbico D) Lee y escribe la respuesta correcta de los siguientes
d) área – kilogramo enunciados.
e) temperatura - metro cuadrado
1) Indicar cuántas magnitudes no son magnitudes
16) Indique que unidades no corresponden al sistema fundamentales en el sistema internacional.
internacional de unidades. * Masa * Velocidad
a) kilogramo - segundo – candela * Intensidad luminosa * Aceleración
b) ampere - kilogramo – mol * Cantidad de sustancia * Velocidad
c) metro - kilogramo – newton * Temperatura termodinámica * Masa
d) mol - kilogramo – ampere
Rpta:………………………………………………
e) ampere - candela - mol
2) ¿Cuántas proposiciones están correctas respecto a su
17) Señalar el número de magnitudes diferentes a partir
símbolo de unidad?
de las siguientes cantidades:
* longitud ............................................ l
Estatura de una persona.
* temperatura ................................... k
Perímetro de una pizarra.
* cantidad de sustancia ................... m
Altura de una catarata.
* intensidad luminosa ....................... cd
Distancia de tu casa al colegio.
* masa .................................................. kg
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 Rpta:……………………………………………….
18) ¿Cuál es la unidad patrón de la temperatura? 3) Indicar cuántas unidades están escritas de modo
a) kilogramo b) kelvin c) candela incorrecto.
metro....................................... mt
d) newton e) pascal
Kilogramo................................ Kgr
19) ¿Cuál es la unidad patrón de la cantidad de Litro......................................... l
sustancia? Kelvin....................................... ºK
a) mol b) metro c) kilogramo gramo....................................... gr
d) ampere e) candela
Rpta:……………………………………………