SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

Dirección General de Bachillerato

Unidad Coordinadora de la Dirección General de
Bachillerato Zona 02
Escuela de Bachilleres Veracruz
Turno Vespertino - CCT 30EBH0211K
Modalidad Escolarizada
Periodo escolar: Agosto 2022 – Enero 2023
ENCUADRE
Asignatura TEMAS SELECTOS DE FISICA I Fecha
Ing. Elia Abadesa González
Semestre/grupos QUINTO (D) Docente(s)
Rodríguez

Que el estudiantado explique los diferentes fenómenos físicos relacionados con los
campos de la estática, dinámica de rotación, máquinas simples e impulso y cantidad
Propósito de la de movimiento, incrementando su acervo de conocimientos adquiridos en la
asignatura. asignatura de Física I para poder relacionarlos con los nuevos contenidos y en
conjunto permita cumplir con los requerimientos para el ingreso y permanencia al
nivel superior.

PROGRAMA
1er PARCIAL 2° PARCIAL 3er PARCIAL

Bloque I Estática Bloque II Dinámica Rotacional Bloque III Máquinas Simples

 Sistemas de fuerzas  Aceleración y fuerza  Concepto de máquina
centrípeta
 Coplanares concurrentes  Ventaja mecánica ideal
 Coplanares distribuidas  Momento de inercia  Ventaja mecánica real
 Relación entre momento de  Eficiencia
 Tipos de equilibrio
torsión y aceleración angular
 Traslación  Trabajo rotacional  Tipos de máquinas simples
 Primera condición de  Energía cinética de rotación  Polea
equilibrio  Momento angular  Plano inclinado
 Rotación  Conservación del momento  Palanca
 Momento o torque angular  Cuña
 Segunda condición de  Tornillo
equilibrio  Rueda y eje
 Transmisión de banda
simple
 Engranaje
Bloque IV Impulso y cantidad
de movimiento
 Definiciones
 Impulso
  Cantidad de movimiento
 Relación entre impulso y
cantidad de movimiento
 Ley de la conservación de la
cantidad de movimiento
 Tipos de choques
 Elástico
 Inelástico
 Choque perfectamente
inelástico
 Coeficiente de restitución

EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

50 % Evidencias 50 % Evidencias 50 % Evidencias
50 % Examen 50 % Examen 50 % Examen

 Altamirano Juárez, E. y Arguello Lozano, F. (2020). Temas Selectos de Física I. Editorial

Industria Gráfica Internacional, S.A. de C.V.
 Tippens, P. E. (2011). Física, conceptos y aplicaciones. Editorial McGraw Hill Séptima
Bibliografía edición revisada.
básica  Giancoli, C. D. (2006). Física. Principios con aplicaciones. Pearson Educación
 Serway, R. A. y Jewett, J. W. (2008). Física para ciencias e ingeniería. Séptima edición.
Cengage Learning.
 Sears, F.W. y Zemanski, M.W. (2009). Física Universitaria. México: Pearson

PRIMER PARCIAL
03 al 14 de Octubre
INICIO DE SEMESTRE
15 de Agosto de 2022
HORARIO DE CLASES
5° “D”:
Lunes: 15:50-16:40
Martes: 17:00-18:40
PERIODOS DE EVALUACIÓN
SEGUNDO PARCIAL
14 al 28 de Noviembre
FIN DE SEMESTRE
18 de Enero de 2023
ENTORNO DE APRENDIZAJE
Salón de Clases
TERCER PARCIAL
05 al 18 de Enero
VACACIONES
19 al 30 de Diciembre de 2022
HORARIO DE ATENCIÓN A
PADRES, MADRES O TUTOR
Lunes y Martes: 16:40-17:00
Viernes: 18:30-18:50

Firma(s) Docente(s) Vo. Bo. Presidente de Nombre y firma del Nombre y firma del Padre
Academia alumno o Tutor
Ing. Elia Abadesa
González Rodríguez
 ACUERDO DE CONVIVENCIA (anexo)
En referencia al Acuerdo de Convivencia Escolar de la Escuela de Bachilleres “VERACRUZ” turno vespertino, destaco
las más relevantes y bases para el uso en nuestra materia:

1. Asistencia Puntual
Basado en el Acuerdo 12.- Todos los estudiantes asistimos puntualmente a clases…

Trataremos de asistir puntualmente a nuestra clase, teniendo una tolerancia de 10 a 5 minutos de acuerdo al
horario de la materia. Una vez pasando esa tolerancia se pasará lista, por lo que es importante la puntualidad
para evitar lo siguiente:
 Retardo: Cuando el ingreso a la clase sea después de la tolerancia permitida
 Falta: Cuando no ingrese a la materia, no haya asistido a la escuela o cuente con tres retardos.
Para la justificación de faltas, deberá ser presentando el formato proporcionado por su asesora, el cual
justificará su inasistencia.
2. Respeto
Basado en el Acuerdo 17.- Todos los estudiantes mostramos en todo momento respeto, disciplina y asertividad
hacia toda la comunidad educativa…

 Mantendremos durante nuestra clase una conducta respetuosa y tolerante en todo momento.
 Utilizamos un lenguaje respetuoso.
 Trataremos de mantener un volumen adecuado, para expresarnos o participar en clase.
 Trataremos de mantener el orden
3. Permiso de salidas del salón, Uso del Celular o Audífonos
Basado en el Acuerdo 19.- Todos los estudiantes buscamos mejorar nuestro desempeño académico…, se
expresa lo siguiente:
 Salidas del salón: El estudiantado podrá salir del salón para ir al baño, al servicio médico, asuntos
personales (emocional, etc.) o asuntos administrativos. Siempre y cuando, evitar caer en el exceso y
que repercuta en su desempeño académico.
 Uso del celular:
 Procuraremos tener el celular en estado de silencio
 Si necesitamos responder una llamada o mensaje de carácter de urgencia, deberá solicitar
permiso para salir del aula, para realizarla.
 Se evitará el uso de celulares para realizar videos o fotografías, esto para evitar algún
problema o acción que vulnere la integridad del estudiantado
 Uso de audífonos: Se evitará su uso, ya que pudiera ser un distractor que influya en tu aprendizaje.
4. Alimentos
Basado en el Acuerdo 18.- Todos los estudiantes cuidamos de nuestra salud física, mental y social…

Durante nuestra sesión de clases se podrá consumir algún alimento (ligero) o bebida, siempre que cuidemos de
nuestra salud, evitando el consumo ilegal o prohibido.
5. Limpieza
Basado en el Acuerdo 20.- Todos los estudiantes cuidamos y preservamos limpio el edificio escolar, los muebles
y los anexos escolares del plantel educativo.
Procuraremos mantener la limpieza de nuestro espacio personal (butaca) y espacio interpersonal (aula).
6. Entrega de actividades y tareas.
Basado en el Acuerdo 13.- Todos los estudiantes somos responsables de entregar en tiempo y forma las
actividades, proyectos y/o tareas que les sean asignadas por los docentes...
 Actividad Clase
Durante nuestras sesiones de clase, se realizarán diversas actividades (resolución de problemas,
ejercicios prácticos, mapas mentales, etc.) para reforzar lo enseñado y observar lo aprendido. Por lo
que una vez realizadas y terminadas las actividades, se procederá a revisarlas, para dar una
retroalimentación y firmarlas.
De ahí su importancia de realizarlas, ya que su entrega y valor dependerá de lo siguiente:

 Valor de 1 Firma: Tendrá este valor cuando se entregue en tiempo y forma.

 Valor de ½ Firma: Cuando se entregue la actividad durante la semana que se realizó la
actividad.
 Sin valor o Sin Firma: Cuando no se entregue la actividad en el tiempo estipulado o se
entregue una semana después que se realizó.

Importante: Si el día que se realizó la actividad no se presentó a clase y cuenta con justificante,
deberá presentar su actividad a la siguiente sesión, para que tenga el valor de 1 firma.
Posteriormente a lo indicado tendrá un valor de ½ firma o sin firma, de acuerdo a cada caso.

 Tareas
Se encargarán de vez en cuando tareas, para reforzar los conocimientos adquiridos en clase, de
acuerdo a cada tema visto.
Al igual se contará con un documento por tarea, el cual exprese indicaciones, criterios y rubrica de
evaluación. Por lo que se deberá cumplir, con dispuesto en cada apartado.
Para poder diferenciar entre actividades de clase y tareas, se deberá tener en cuenta lo siguiente:

 Evidencia: Actividad clase o Tarea

 Número de la evidencia: No. ___
 Titulo
 Fecha
Ejemplo: Actividad Clase No. 1 “Mapa Mental”
Tarea No. 1 “Línea del tiempo”
Importante: Se contará con respaldo digital (carpeta por alumno en google drive) y físico (libreta de la
materia).
7. Aclaración o dudas del desempeño del estudiantado
Cuando exista alguna duda o aclaración del desempeño académico, se deberá cumplir con lo siguiente:
 Horario de Atención: Lunes y Martes: 16:40-17:00 o Viernes: 18:30-18:50
 Libreta o Carpeta: Se deberá presentar los apuntes de clase, en orden, con fecha y con su nombre
completo. Así mismo deberá de diferenciar entre apuntes, actividades de clase y tareas.

Firma(s) Docente(s) Vo. Bo. Presidente de Nombre y firma del Nombre y firma del Padre
Academia alumno o Tutor
Ing. Elia Abadesa
González Rodríguez