UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

CENTRO PREUNIVERSITARIO FISICA

DINÁMICA FRE = FCP
Fuerza y movimiento
Según el pensamiento Aristotélico, se supo que los FCP = m.aCP
cuerpos se movían gracias a la existencia permanente 2
FCP = m . V = m. .R
2
de una fuerza en la dirección del movimiento. Así, un V R
borrador que se impulsa sobre una mesa se detiene
inmediatamente después que dejamos de empujarlo.
De acuerdo con Galileo, los cuerpos impulsados como Bloque I
el del ejemplo anterior se detienen como consecuencia
de recibir una fuerza de rozamiento por parte del piso, • En cada caso, hallar la aceleración con la que
de manera que en un piso liso y horizontal el borrador avanza el bloque, no considere rozamiento. (Las
nunca se detendría, y ello se debe a que posee fuerzas están en Newton).
INERCIA. Sin embargo, ¿qué le sucede a la velocidad
del borrador en la figura, donde a pesar de no existir 1. m = 5 kg
10 40
rozamiento aplicamos una fuerza?.
Muy importante!…Las fuerzas producen aceleraciones,
no producen velocidades. a) 2 m/s2 b) 4 c) 6
Segunda ley de Newton d) 8 e) 10
Newton descubre que un cuerpo sometido a una fuerza
resultante (R) no nula presenta siempre una velocidad 2. m = 3 kg
10
variable; ésto es, el cuerpo experimenta una 12 20
aceleración. Sus observaciones y experimentos le
permitieron establecer la siguiente ley: "Toda fuerza
resultante desequilibrada que actúe sobre un cuerpo a) 2 m/s2 b) 4 c) 6
le produce una aceleración que será de la misma d) 8 e) 10
dirección y sentido que aquella, y su valor será
directamente proporcional con la fuerza, pero 3. m = 10 kg
inversamente proporcional con su masa". 10 2

"Toda fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo, 45º

originara en él una aceleración en su misma
dirección".
a) 1 m/s2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 10
Fuerzas a Fuerzas en
favor de contra de = m . a 4. m = 5 kg
"a" "a" 20

6 37º
a
F1
a) 1 m/s2
F2
m F3
b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

5. m = 10 kg
 F1 + F 2 - F3 = m.a 50

  

* FRE = F1 + F2 + F3 FRE  0 10 53º

F Segunda ley de Newton
a = RE
* m
Aplicación al movimiento circular: a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

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6. m = 5 kg
20 • En cada caso las masas se dan en kilogramos.
5 2
Hallar la aceleración con que se moverá el sistema:
11.
45º 60º 2

a) 1 m/s2 b) 2 c) 3 3

d) 4 e) 5 a) 2 m/s2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
7. m = 5 kg
10 2
12.
1

40 45º

a) 2 m/s2 b) 4 c) 6 a) 2 m/s2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10 d) 8 e) 10
• En cada caso hallar con que aceleración sube ó baja
el bloque. Las masas se dan en kilogramos y las
• En cada caso las masas se dan en kg. Hallar la fuerzas en newtons:
aceleración con la que va el sistema mostrado:
8. 13. m = 5
40

37º
3 a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
7
a) 2 m/s2 b) 4 c) 10 14. m = 6
d) 6 e) 8 48

9.
30º

a) 1 m/s2 b) 3 c) 5
6
d) 7 e) 9

15. m = 5
4

a) 1 m/s2 b) 2 c) 3 20
d) 4 e) 5
53º

10.
a) 10 m/s2 b) 12 c) 14
d) 16 e) 18

2 Bloque II

3 1. Calcular la aceleración de los bloques de masas:

a) 1 m/s2 b) 2 c) 3 mA = 4 kg; mB = 6 kg
d) 4 e) 5

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F = 80N 7. Determinar la aceleración de los bloques.
A B
(g = 10 m/s2)
a) 4 m/s2 b) 6 c) 8
d) 10 e) 16 1kg

2. Hallar la tensión de la cuerda que une los bloques: 7kg 2kg

m1 = 9 kg; m2 = 11 kg
a) 5 m/s2 b) 6 c) 4
20N 60N
(1) (2) d) 8 e) 9

8. Determinar la aceleración de los bloques.

a) 32 N b) 34 c) 36 (g = 10 m/s2)
d) 38 e) 40

3. Hallar la fuerza de interacción entre los bloques, si 1kg

no existe rozamiento. m1 = 6 kg; m2 = 4 kg

3,5kg 0,5kg

10N
(1) (2)
30N
a) 5 m/s2 b) 6 c) 4
d) 8 e) 9

a) 18 N b) 20 c) 22 9. Si las superficies son totalmente lisas. Determinar

d) 26 e) 34 la fuerza de reacción entre las masas "m2" y "m3"
(m1 = 2 kg; m2 = 3 kg; m3 = 5 kg)
4. Determinar la masa del bloque "B", sabiendo que
el sistema asciende con una aceleración de 10 40N m3 100N
m1 m2
m/s2 y la masa del bloque "A" es de 3 kg. F = 70
N y g = 10 m/s2.
F a) 30 N b) 40 c) 70
A a d) 80 e) 90

10. Un alumno empuja dos cajas juntas con una fuerza

B
constante igual a 50 newtons. Hallar la fuerza de
a) 1 kg b) 2 c) 0,5 interacción entre los dos bloques.
d) 3 e) N.A. (M = 20 kg; m = 5 kg) (g = 10 m/s2)
a
5. Despreciando el peso de las poleas y el rozamiento.
Hallar la aceleración del sistema. M m

a) 5 N b) 10 c) 20
1kg d) 15 e) 12
3kg
Bloque III
a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 1. Halle la distancia que recorre el cuerpo de masa
m = 5 kg, cuando sobre él actúa la fuerza constante
6. Calcular "F", si el bloque sube a razón de 10 m/s2. de magnitud F = 1 N (figura) durante t = 10 s.
F
m = 1kg V0 = 0 =0
F
37º
d
a) 10 N b) 8 c) 2 a) 10 m b) 12 c) 14
d) 16 e) 4 d) 16 e) 18

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presiona el piso en dicha posición. (g = 10 m/s2)
2. Un ascensor desciende con aceleración constante g

de magnitud a = 1 m/s2 (como muestra la figura).

O

Una persona cuyo peso es de 800 N, se encuentra

parado dentro del ascensor, hallar la magnitud de
la fuerza que ejerce la persona sobre el piso del
ascensor.
a) 24 N b) 26 c) 28
d) 30 e) 32
a
=0
7. Una esfera pequeña de 2 kg realiza un movimiento
circunferencial en un plano vertical. Si en el
instante mostrado la tensión en la cuerda es de 2 N,
a) 720 N b) 740 c) 760 determinar la rapidez de dicha esfera. (g = 10
d) 780 e) 800 m/s2)
g
3. El sistema se abandona de la posición mostrada.
Determinar la tensión de la cuerda mA = 30 kg; L=6m
30°
mB = 10 kg; g = 10 m/s2. O

A
a) 2 m/s2 b) 4 c) 6
B d) 8 e) 10
a) 30 N b) 75 c) 60
d) 100 e) 120 8. Un péndulo cónico gira con una velocidad angular
constante. ¿Qué fuerza resultante actúa sobre la
4. Con respecto de la segunda ley de Newton, indique esfera pequeña de 300 g de masa? (g = 10 m/s2)
las proposiciones verdaderas (V) o falsas (F):
I. Se cumple en cualquier sistema de referencia.
II. Sólo se cumple en sistema de referencia no
inerciales. 53° 53°
III. Se cumple en sistema de referencia inerciales
(fijo a la tierra con M.R.U. respecto de la Tierra)
a) VVF b) VFV c) FVV
d) FVF e) FFV
a) 1 N b) 2 c) 3
5. Hallar la aceleración del sistema. (g = 10 m/s2) d) 4 e) 5

9. Determinar el valor de la magnitud de la rapidez

2 kg angular con que se puede girar la plataforma
3 kg horizontal. Si la cuerda puede soportar como
a) 3 m/s2 b) 9 c) 6 máximo una fuerza igual a (2 mg). (g = 10 m/s2)
W
d) 2 e) 7

6. Una esfera pequeña de 1 kg rueda sobre una L=5m

superficie circular lisa de 2 m de radio, sabiendo que m
al pasar por la posición más baja posee una rapidez de
6 m/s, determinar la fuerza con la que la esfera
a) 1 rad/s b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

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10. La esfera de 400 g se encuentra suspendido de
un resorte de rigidez K = 5 N/cm girando en un 4. Para el sistema mostrado se pide encontrar la
plano horizontal como se indica. Determine la aceleración (en m/s2) de los bloques si: m1 = 6 kg ;
deformación del resorte. (g = 10 m/s2) m2 = 4 kg.
120 N

37°
2

m 1
a) 4 b) 3 c) 2
d) 1 e) 0,5
a) 1 cm b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 ROZAMIENTO

Bloque IV Bloque I

1. Sobre un bloque que se movía con 10 m/s se aplica 1. Hallar "F" si el bloque esta a punto de deslizar
una fuerza de valor "F" haciendo variar su (m = 4kg).
velocidad hasta 30 m/s en 4 s. Si la masa es 4 kg,
calcular el valor de "F". e= 0,5
F

37° a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
m
2. ¿Cuánto vale la fuerza de rozamiento sobre el
bloque que está a punto de deslizar?
a) 10 N b) 15 c) 20
d) 30 e) 40 100 N 30 N

2. Un bloque de masa de 1 kg se mueve a) 100 N b) 30 c) 130

horizontalmente sobre un piso liso. Si el bloque d) 70 e) 80
parte del reposo y recorre 25 m en 5 s. Hallar la
magnitud de la fuerza aplicada “F”. (g = 10 m/s2) 3. ¿Cuánto vale el rozamiento sobre el bloque (A)?
F Todo está en equilibrio. (mB = 3 kg)
=0
37°
(A)

a) 1 N b) 10 c) 1,5
d) 2,5 e) 2
(B)
3. Un bloque de 4 kg de masa se desplaza en línea
recta sobre una superficie lisa. Si la velocidad varía a) 10 N b) 20 c) 30
como muestra la gráfica. La magnitud de la fuerza d) 40 e) 50
resultante será:
V(m/s) 4. Si en el problema anterior: mA = 6 kg, ¿cuánto vale
"uk"?
3
F 1 1 1

t(s)
a) 3 b) 2 c) 5
1
6
a) 1 N b) 0 c) 2 d) 8 e) N.A.
d) 0,5 e) 4

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5. Todo lo que se muestra está en reposo y (B) a punto 10. En el problema anterior, ¿cuánto valdrá el "uk"?
de deslizar. Si: mA = 7 kg, mB = 5 kg, mC = 3 kg, 1 1 1
hallar el rozamiento sobre (B). a) 5 b) 3 c) 2
1
(B)
d) 4 e) N.A.

11.El bloque es arrastrado a velocidad constante.

(A) (C) Hallar la fuerza de rozamiento que se opone.
V

a) 100 b) 40 c) 100 F = 15
d) 40 e) 70

6. En el problema anterior, ¿cuánto vale el uk sobre

a) 5 N b) 10 c) 15
(B)? d) 20 e) 25
3 4 2
a) 5 b) 5 c) 5 12. El bloque es arrastrado a velocidad constante.
1
Hallar la fuerza de rozamiento que se opone.
d) 5 e) N.A.
V
7. El bloque mostrado se encuentra deslizando sobre
F = 18
la superficie (uk = 0,5). Hallar el rozamiento que le
afecta (m = 10 kg)
a) 6 N b) 12 c) 14
d) 18 e) 20

13.El bloque mostrado es llevado con aceleración

a) 20 b) 30 c) 50 jalado por F = 18 N. Hallar la fuerza de rozamiento.
d) 60 e) 40
a = 3 m/s2
8. El bloque mostrado es llevado a velocidad
constante, calcule "F". F
4 kg
(m = 40 kg)

k= 0,2 F
a) 2 N b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

a) 50 N b) 60 c) 70 14.El bloque mostrado es llevado con aceleración.

d) 80 e) 100 Hallar la fuerza "F" que lo lleva, si el rozamiento
vale 4 N.
9. El bloque de la figura tiene una masa de 2 kg. ¿Con
qué aceleración se mueve si el rozamiento que le a = 2 m/s2
afecta vale 10 N?
F
5 kg
70 40

a) 7 N b) 9 c) 12
d) 14 e) 16
a) 4 m/s2 b) 5 c) 10
d) 15 e) 16

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15.El bloque mostrado es llevado con aceleración.
Hallar la fuerza "F" que lo lleva, si el rozamiento 4. En el sistema se muestran las masas de los bloques
vale 7 N. en kg. Hallar la fuerza de rozamiento que sostiene
al bloque (B) en reposo.
a = 2 m/s2 4 kg
(B)
F
3 kg


7 kg 5 kg
a) 6 N b) 9 c) 13
d) 15 e) 18
a) 10 N b) 20 c) 30
Bloque II d) 40 e) 50
1. En el sistema se muestran las masas de los bloques
en kg. Hallar la fuerza de rozamiento que sostiene 5. Si: F = 40 N, hallar la fuerza de rozamiento que
al bloque (B) en reposo. mantiene en reposo al bloque de 8 kg.
10 kg F
(B) 


a) 10 b) 40 c) 60
 d) 100 e) N.A.
4 kg

6. En el problema anterior, hallar el coeficiente de

a) 10 N b) 20 c) 30 rozamiento "us".
d) 40 e) N.A. 1 1 1
a) 4 b) 5 c) 2
2. En el sistema se muestran las masas de los bloques 1
en kg. Hallar la fuerza de rozamiento que sostiene d) 3 e) N.A.
al bloque (B) en reposo.
7. El sistema se encuentra en reposo. Hallar la fuerza
6 kg
de rozamiento que evita que (A) resbale.
(B)  Considere: mA = 12 kg y mB = 4 kg.

(A)

2 kg

a) 10 N b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
(B)
3. En el sistema se muestran las masas de los bloques
en kg. Hallar la fuerza de rozamiento que sostiene
al bloque (B) en reposo. a) 10 N b) 20 b) 30
d) 40 e) N.A.
5 kg
8. En el problema anterior, ¿cuánto vale el coeficiente
(B)
de rozamiento "us"?
 1 1 1
a) 3 b) 4 c) 5
7 kg 4 kg 1
d) 6 e) N.A.
a) 10 N b) 20 c) 30
d) 40 e) 50

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Rozamiento Cinético a) 600 N b) 450 c) 300
9. El bloque mostrado es llevado con aceleración d) 150 e) N.A.
jalado por F = 20 N. Hallar la fuerza de rozamiento.
2. En el problema anterior, ¿cuánto vale el coeficiente
a = 3 m/s2 de rozamiento "us"?

F 1 1 1 1
5 kg
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) N.A.

a) 1 N b) 2 c) 3 3. El bloque de masa 10 kg es jalado por una fuerza F

d) 4 e) 5 = 130 N. ¿Con qué aceleración estará avanzando?
a
10. El bloque mostrado es llevado con aceleración
jalado por F = 30 N. Hallar la fuerza de rozamiento.  = 0,8
a = 3 m/s2
k F

6 kg
F a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

a) 6 N b) 8 c) 10 4. El bloque mostrado tiene una masa de 50 kg y está

d) 12 e) 14 a punto de resbalarse sobre el plano inclinado.
¿Cuánto vale el rozamiento que la sostiene?
11. El bloque mostrado es llevado con aceleración
jalado por F = 50 N. Hallar la fuerza de rozamiento.
37º
a = 4 m/s2

F a) 100 N b) 200 c) 300

6 kg
d) 400 e) 500

5. El bloque mostrado desliza a velocidad constante

a) 13 N b) 18 c) 21
sobre el plano inclinado (m = 5 kg). Hallar la fuerza
d) 26 e) 30
de rozamiento.
12. El bloque mostrado de 5 kg es lanzado con
velocidad de 4 m/s. ¿Cuánto vale el rozamiento en
su base? 1
= 37º
2
k a) 10 N b) 20 c) 30
d) 40 e) 50

a) 20 N b) 25 c) 30
d) 35 e) N.A.

Bloque III
1. En la figura, la persona tiene una masa de 60 kg y se
apoya en la pared con una fuerza de 150 N. ¿Cuánto
vale el rozamiento en la planta de sus pies?

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