Taller de Innovación

Taller 2°

Integrantes del Grupo

Retamozo Utani, Raquel

Copacondori Puma, Yohana
Barzola Esteban, Nicold
Pisco Vergara, Dante

Profesor

De Los Ríos Tello, Jose

Sección
4-C1-A
 Taller 2
Esta semana cumpliremos con hacer las siguientes actividades:

1. Problema Identificado, debe estar definido y contextualizado.

¿Cómo podríamos reducir los costos de transporte para los estudiantes de

educación superior que viven en Lima Norte?

2. Objetivos (01 general y 03 específicos).

Objetivo general:

Reducir los costos de transporte para los estudiantes de educación superior

que viven en Lima Norte

Objetivos específicos:

● Calcular el gasto económico que los estudiantes de Lima Norte invierten

para movilizarse hacia sus centros educativos.
● Identificar las rutas y paradas de transporte que más utilizan los
estudiantes que viven en Lima Norte.
● Clasificar a los estudiantes en categorías socioeconómicas a través de
la realización de encuestas.

3. Captura de pantalla o imagen del mapa mental que han trabajado en

Whimsical, Miró o cualquier otra herramienta para hacer mapas
mentales (incluir el URL del trabajo).

URL:https://lucid.app/lucidchart/bf45cfef-e676-4f0d-a20c-
edfdca6c49af/edit?invitationId=inv_20b9e237-7bfc-4ab1-9585-
8465113b45a0&page=gHjjwlkrc_Jt#
4. Capturas de pantalla de los artículos o papers consultados relacionados
al tema de investigación (04 nacionales y 4 internacionales mínimo)

Internacional
Nacional
5. eywords relacionadas al tema de investigación

Congestión Vehicular: Es la condición que prevalece si la introducción de un

vehículo en un flujo de tránsito aumenta el tiempo de circulación de los demás

Gestionar: Ocuparse de la administración, organización y funcionamiento de

una empresa, actividad económica u organismo.

Fiscalizar: Criticar y traer a juicio las acciones u obras de alguien.

Transporte informal: Se expresa en el caos, inseguridad, al permitirse el

ingreso de vehículos de cualquier tipo sin inspección técnica, para operar en
cualquier ruta, y que no haya un mínimo de requisitos para cumplir con el
servicio que ofrecen.

Estudiantes Universitarios: Usuarios que pertenecen a una institución de

nivel superior.

Improductividad laboral: Esto genera un déficit de eficiencia y rendimiento

en el centro de trabajo.

ATU: Autoridad de Transporte Urbano para Lima y Callao

SUTRAN: Superintendencia de Transporte Terrestre de Personas, Carga y

Mercancías

GMU: Gerencia de Movilidad Urbana

MTC: Ministerio de Transportes y Comunicaciones

Municipalidad de Lima: Órgano de regimiento local de la provincial de lima y

el distrito
6. Las referencias bibliográficas en formato APA

Barr,K. (2020). ¿Qué ha llevado a Perú a tener un sistema de transporte

deficiente? moviliblog.https://blogs.iadb.org/transporte/es/que-ha-llevado-a-
peru-a-tener-un-sistema-de-transporte-deficiente/

Trujillano, L. (2020,febrero 18). Los desafíos del transporte urbano. RPP

NOTICIAS.https://rpp.pe/peru/actualidad/los-desafios-del-transporte-urbano-
en-peru-noticia-1246345

Grupo Casa Lima . (2022). Conoce más acerca del Transporte Terrestre en
Perú. Casa Lima https://grupocasalima.com/blog/conoce-mas-acerca-del-
transporte-terrestre-en-peru/