Teoría de la Constitución

Unidad 4. Poder Constituyente

Mis aprendizajes y áreas de oportunidad
Mis aprendizajes y Áreas de oportunidad

 ¿Ha logrado sus propósitos respecto del estudio de esta unidad?

R: Si, he logrado mis propósitos al estudiar esta unidad.
 ¿Qué aprendizajes ha adquirido con el estudio de los temas de esta unidad?
R: A definir generalmente el concepto de Poder Constituyente, reconocer su importancia en la formación de una
sociedad, conocer los métodos que aplica y saber qué otras disciplinas tienen relación con este mismo.
 ¿Aún tiene dudas respecto de los contenidos?
R: Si.
 ¿Por qué es importante que se apropie de estos contenidos?
R: Porque de esa forma puedo saber más acerca de la naturaleza y evolución que ha tenido la soberanía en
tiempos pasados y sobre todo su influencia en el mundo contemporáneo.
 ¿Qué considera que le faltó por aprender?
R: Profundizar un poco más en los métodos que el Poder Constituyente utiliza cotidianamente.
Reflexione…
Complete el cuadro Mis aprendizajes y áreas de oportunidad y dé respuesta a las preguntas que se le
plantean.

Mis aprendizajes y áreas de oportunidad

Lo que aprendí Lo que me faltó por aprender
¿Qué temas le fueron más claros y significativos? Explique ¿Qué temas no le quedaron claros de esta unidad y requiere de un
¿por qué? apoyo académico para su total asimilación?

-Concepto e importancia del Poder Constituyente: Puesto que -La Asamblea Legislativa.
es la denominación del poder que tiene la atribución de
establecer la norma fundamental de un ordenamiento jurídico, -Órganos o Poderes Constituidos y sus diferencias.
definiendo la forma de gobierno o la forma de un estado. Es la
potencia originaria, extraordinaria y autónoma del cuerpo
político de una sociedad que dicta las normas fundamentales
para la organización y funcionamiento de su convivencia
política y jurídica, pudiendo sustentar o cancelar la
Constitución en su pretensión de validez.

-La Soberanía como fundamento del Poder Constituyente:

Puesto que el ejercicio de la soberanía representa la posesión de
un nivel de autoridad máximo, ya sea sobre otros miembros de
la comunidad o en determinados ámbitos del día a día.

La soberanía es la autoridad más elevada en la cual reside el

poder político y público de un pueblo, una nación o un Estado
sobre su territorio y sus habitantes.
¿Qué habilidades puso en práctica en esta unidad? (Recuerde ¿Qué habilidades no pudo poner en práctica en esta unidad y requiere
que una habilidad es la capacidad para ejecutar una tarea de de un apoyo académico o pedagógico para trabajar en ellas?
manera exitosa, y qué existen diferentes tipos de ella).
-Profesionalidad.
-Manejo de problemas y conflictos.
-Paciencia.
-Pensamiento crítico.

-Flexibilidad y adaptación.
¿Qué actitudes y comportamientos, se fomentan en la unidad ¿En qué actitudes y comportamientos de los que se fomentan en esta
para su desempeño como profesional del Derecho? unidad requiere trabajar para su desempeño como profesional del
Derecho?
-Crítica.
-Positiva.
-Positiva.
-Neutra.
-Neutra.
-Flexible.
¿Qué valores se fomentan en la unidad para su desempeño ¿En qué valores de los que se fomentan en esta unidad requiere
como profesional del Derecho? trabajar para su desempeño como profesional del Derecho?
-Comprensión. -Responsabilidad.

-Responsabilidad. -Justicia.

-Bien común.

-Justicia.