Tesina - Flores de Bach - Catalina Silva

TERAPIAS
NATURALES
Terapia Floral
Colegio de Terapeutas
Catalina Silva Olivares
2021
1
Tesina Colegio de Terapeutas
Índice.
Índice …………………………………………………………………………………2
Introducción ……………………….…………………………………………… 3
Desarrollo del tema ……………………………………………………….. 4
- Vida de Dr. Edward Bach………………………………………….4
- Principios filosóficos sustentados por el Dr. Bach.5
- Flores de Bach……………………………………………………………7
- Los 7 Grupos Emocionales……………………………………….9
 Grupo 1: Miedos
 Grupo 2: Indecisión e Inseguridad
 Grupo 3: Insuficiente interés en el presente
 Grupo 4: Soledad
 Grupo 5: Hipersensibilidad a ideas e influencias
 Grupo 6: Desaliento y Desesperación
 Grupo 7: Excesiva preocupación por el bienestar de
otros.
Mezcla y Materiales para esencias florales…………………….39
Conclusión ………………………………………………………………………..40
Bibliografía …………………………………………............................41
2
Introducción
Las esencias descubiertas por el Dr. Bach

El presente estudio pretende dar a conocer constan de 38 esencias florales, las cuales
lo aprendido en el curso de Terapias tienen propiedades curativas para distintos
Naturales cursado en el Colegio de conflictos emocionales.
Terapeutas. A través de este estudio se presentarán que
El interés personal en cursar esta carrera son las Flores de Bach, las 38 flores, sus
fue principalmente para experimentar, en aplicaciones y cómo actúan en el proceso de
primera persona, la esencia de la recuperación.
naturaleza en nuestras almas y hacer
presente la medicina natural que nos Independiente de la terapia que realice el
entrega el Universo para desbloquear paciente es importante afirmar que, para
nuestra energía vital. aliviar estos síntomas emocionales, las
esencias aportaran en el proceso de
El tema a abordar en esta entrega es sobre recuperación, pero en ningún caso van a
la Terapia Floral de Dr. Edward Bach, reemplazar un tratamiento médico.
donde el paciente es parte proactiva del Sin embargo, a más de 70 años de su
proceso, de su tratamiento, donde se está descubrimiento, las Flores de Bach han sido
experimentando una emoción que probadas con magníficos resultados, en
desencadena un síntoma que está acompañamientos para tratar problemas
bloqueando su energía. físicos, mentales y emocionales.
En el proceso el paciente, gracias a su A continuación, se presentan la vida de Dr.

tratamiento irá conociendo su mundo Bach, que son las flores de Bach, y cuáles son
emocional, y a través de él, irá las consideraciones a tener en cuenta para
reconociendo cual es la causa de su entregar el tratamiento indicado dentro de
enfermedad. las 38 esencias a nuestros consultantes.
La teoría del Dr. Bach nos dice que los

conflictos emocionales si subsisten por
mucho tiempo, la enfermedad en el cuerpo
comienza a aparecer, sin embargo, gracias
a estas esencias florales podemos lograr
nuestro equilibrio emocional y resolver los
síntomas que generan estas emociones.
3
La vida del Dr. Bach.
Vida del Dr. Edward Bach.

Edward Bach nació el 24 de septiembre del año 1886, en una localidad cercana s
Birmingham, en Inglaterra. Cuentan que el Dr. Bach sentía una gran admiración y
respeto por el medio ambiente, así como una gran empatía por las demás personas.
Poder mitigar el sufrimiento del resto de la gente quizás fue lo que le hizo soñar con
ser médico, cosa a la que aspiró desde bien joven.
“Toda enfermedad”, decía, “No es más que la manifestación física de un malestar, de

un trastorno debido a una condición mental que altera el equilibrio del cuerpo”.
En aquella época se convenció del hecho de que, dado que en la naturaleza reina una
armonía perfecta, seguramente sería posible hallar en ella los remedios necesarios para
establecer el equilibrio en todas las criaturas: de hecho, identificó seis flores dotadas
de evidentes propiedades terapéuticas con las que creó sus primeros remedios.
De vuelta en Londres, decidió cerrar su consulta, ceder sus pacientes y el fruto de sus
investigaciones a sus colegas y volver definitivamente a Gales.
Allí, en el silencio armonioso de la naturaleza y utilizando el espacio de meditación y

el conocimiento interior, desarrollo aún más su gran sensibilidad, todo lo cual le
permitió percibir las vibraciones y propiedades curativas de las flores.
Las herramientas fundamentales de su investigación no fueron alambiques, tubos de

ensayo e instrumentos de laboratorio, sino simplemente la intuición.
Escribió el libro Cúrate a ti mismo, en el que explicaba como la enfermedad corporal

puede derivarse de un estado de ánimo negativo que acaba interfiriendo en el
equilibrio de la personalidad.
4
Principios filosoficos sustentados por el
Dr.Edward Bach.
Principios Filosóficos.
La obra del doctor Bach es rica en contenidos, en ella se encuentra un planteamiento

que atañe a la dimensión psicológica del ser humano, o a la relación entre la facultad
sanadora de las esencias florales y su acción en el psiquismo humano, teniendo dicha
relación una base en su planteamiento antropo-filosófico (ETFMV, 2004). Dentro de
la propuesta terapéutica del Dr. Bach destaca el contenido ético de su obra filosófica.
Esto se observa en cinco principios que sustentan su obra, y en los cuales los conceptos
de "enfermedad" y "salud" son resignificados, planteándose la existencia de un hilo
conductor que permite pasar de un estado al otro, siendo éste la toma de conciencia
(Bach, 1993 y 2001).
La Terapia Floral postulada por el Dr. Edward Bach se sustenta en esos cinco
principios, denominados por él como verdades fundamentales, los cuales son
necesarios de conocer por quienes la ejerzan (Bach, 2001). En ellos se aborda la
dimensión psicológica del ser humano, así como también la relación entre la facultad
sanadora de las esencias florales y su acción en 18 el psiquismo humano, planteando
que esta relación y acción tiene como base el concepto de un ser humano como sujeto
activo en su proceso, a partir de lo cual será posible comprender cabalmente la acción
sanadora de las esencias florales, así como sus implicancias en cada sujeto. Estos son:
 En el primero de estos principios, se expresa que existe una polaridad básica

inherente a la naturaleza del hombre, esta es alma y personalidad. Donde el
alma es entendida como lo permanente, inmortal, trascendente y representa
todo el potencial que puede llegar a ser esa persona, en cambio la personalidad
es vista como lo perecedero, lo transitorio y que se encuentra representada por
el cuerpo. Sin embargo el alma requiere de la personalidad para realizar su
aprendizaje, puesto que es aquella que le sirve de sostén material en la vida. A
nivel de la personalidad, todo ser humano tiene una realidad corpórea y una
realidad emocional, teniendo que conocerse ambas para poder establecer una
conexión entre ellas y que esta personalidad se pueda desarrollar; ya que son
las emociones las rigen la vida del ser humano, guiándolo en su desarrollo,
transformación, etc., habitan en el inconsciente y tiene una naturaleza
atemporal.
5
Principios filosóficos sustentados por el
Dr. Edward Bach.
Principios Filosóficos.
 En el segundo de los principios, el Dr. Bach propone un sentido de vida (tema

capital de la ética), enfocado en un sentido de desarrollo y evolución integral
del ser humano. El Dr. Bach considera que las circunstancias y experiencias que
vive la persona no son al azar, sino que sería esta parte atemporal e inconsciente
la que, conociendo qué tipo de tarea debe aprender esta persona, lo hace
exponerse a determinadas experiencias para que pueda logar dicho fin. Sin
embargo esto no implica que vaya a aprender, sino que tiene la oportunidad
para hacerlo.
 El tercer principio, por su parte, habla de la concepción de la vida como proceso

y por lo tanto la persona tiene la necesidad de vivir procesos que le permitan
desarrollarse en una dimensión casi atemporal (abordar el ayer como hoy, el
mañana como hoy, el ayer como futuro). De esta manera el Dr. Bach plantea la
vida como un proceso de construcción que va mucho más allá del hoy,
aludiendo a un continuo de aprendizaje.
 En el cuarto principio, el Dr. Bach habla del sentido y de la causa de la

enfermedad, así como de su relación con la salud, en que esta última es
entendida como la armonía, y la 19 enfermedad como una disarmonía
psicoafectiva. Esto es visto como la existencia de un desconocimiento por parte
de la persona de la emoción que está vivenciando, es decir, se disocia cognición
de emoción, evadiéndose el aprendizaje, lo cual generaría un conflicto interno
que sería extroyectado a través de una enfermedad y de la infelicidad.
 En el quinto principio, el Dr. Bach plantea que la unidad de todas las cosas se
encuentra en el amor, señalando que todas las personas y cosas están
relacionadas, influyéndose constantemente en su evolución, por ser
complementarias. Es así como el otro afecta el desarrollo de un ser humano,
puesto que ambos se van acompañando en su proceso de aprendizaje y a su vez
afectándose mutuamente en la toma de conciencia.
6
Flores de Bach.
Esencias Florales.
Las Flores de Bach son una serie de esencias naturales utilizadas para tratar diversas
situaciones emocionales, como miedos, soledad, desesperación, estrés, depresión y
obsesiones. Fueron descubiertas por Edward Bach entre los años 1926 y 1934.
El Dr. Bach era un gran investigador, además de médico y homeópata. Experimentó
con diversas flores silvestres nativas de la
región de Gales, en Gran Bretaña, de donde él era originario, hasta encontrar 38
remedios naturales, cada uno con propiedades curativas
para distintos problemas emocionales. A estas 38 flores se les llaman
Flores de Bach.
Las Flores de Bach también reciben el nombre de esencias florales de Bach y de elíxires
florales de Bach. Su teoría era que las enfermedades físicas tienen un origen emocional,
y que, si los conflictos emocionales subsisten por mucho tiempo, la enfermedad del
cuerpo empieza a aparecer. Sin embargo, al restaurar el equilibrio emocional se
resuelve la enfermedad física. Fue de esta forma que desarrolló la Terapia de las
emociones.
Las flores de Bach constan de 38 esencias florales elaboradas a partir de ciertas flores
de plantas, árboles y arbustos con las que se busca la armonización entre estos
diferentes planos y que actuarían sobre hipotéticos bloqueos en el campo
bioenergético del ser humano. Su supuesta acción terapéutica no se basaría, por tanto,
en un principio activo farmacológico o fitoterapéutico sino ”energético”.
A continuación, se presentan los 7 grupos emocionales para ir conociendo una a una
las esencias florales y al grupo que pertenece cada una.
7
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Los 7 Grupos Emocionales.
Grupo 1. Temor
Grupo 2. Indecisión e Inseguridad
Grupo 3. Insuficiente interes en el presente
Grupo4. Soledad
Grupo 5. Hipersensibilidad a ideas e influencias
Grupo 6. Desaliento y Desesperación
Grupo 7. Excesiva preocupación por el bienestar de otros.

(rigidez mental).
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Las flores equilibran estados, despierta nuestros estados presentes.
Por ello, cada flor representa una cualidad del alma.
A continuación, se presentan 2 estados:

Estado agudo o Transitorio y Estado caracterológico crónico.
Estado agudo o Transitorio.
• Son remedios que permiten rearmonizar estados mentales negativos que no

son rasgos de caracter , si no desordenes transitorios. Una condición que
aparece en un determinado momento pero no requiere asistencia de
emergencia.
Estado caracteriologico crónico o estructural.
• Remedio floral básico de estructura, adecuado al carácter de cada persona,

para quienes vivieron condiciones en periodos largos de tiempo (crónico).
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Grupo 1. Miedos.
Rock Rose
- Estados de miedo, extremadamente agudos.
Ejemplos: viajar, operarse.

Ejemplos: asaltos, crisis de pánico.
Estas situaciones en muchas ocasiones impiden a la

persona realizar nuevamente la experiencia donde
quedo un trauma.
¿Cómo reconocer quién lo necesita?

Algunas frases para identificar estos estados son las siguientes:
- “Sufro de estados de pánico...
- “Me ahogo…”
- “Me sudan las manos…”
- “Me siento amenazada… “
- “Me siento en peligro constante…”
- “Me siento a merced de poderes que no puedo controlar, me quedo muda”
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Grupo 1. Miedos.
Mimulus
- Estados de miedo que uno puede nombrar
(cosas concretas)
- Timidez
- Personalidades asustadizas (personas tímidas,

reservadas, retraídas).
Ejemplos: Miedo a salir a la calle, viajar en avión, miedo al dolor, a la

muerte, al cáncer, a una operación, etc.
Otros ejemplos: Fobia a las arañas, a la oscuridad, miedo a una cita al

dentista, miedo a un trabajo nuevo.

- “No puedo viajar en un ascensor cerrado”
- “Siempre siento miedo a algo”
- “Trato de nunca quedarme sola”
- “Siempre necesito encontrar a alguien para hacer mis diligencias”
- “Al hablar en público se me seca la boca y me tiemblan las rodillas”
- “Me siento en peligro constante…”
- “Me siento a merced de poderes que no puedo controlar, me quedo

muda”
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Grupo 1. Miedos.
Cherry Plum.
- Temor a la pérdida de control
- Temor a enloquecer
- Temor a matar o matarse.
Surgen en estados mentales de violencia, ideas suicidas,

melancolía ansiosa, pérdida de control.
Ejemplos; Son personas que no hablan mucho, que no pueden dejar de

comerse las uñas.
Algunas tienen descontrol de esfínter, de comida, de presión arterial,

adicción al cigarrillo, alcohol, ataque de ira, violencia.

- “En determinadas ocasiones temo volverme loco”
- “Estoy mal, tengo miedo a cometer una imprudencia”
- “En discusiones temo a perder el control”
- “A veces hago cosas tan automáticamente como si fuera otra persona”.
13
Grupo 1. Miedos.
Aspen.
Remedio Transitorio y pocas veces caracterológico.
- Temores vagos, imprecisos.
- Temor oculto frente a la amenaza de alguna desgracia.
- Sensaciones siniestras sin motivo aparente.
- Miedos imprecisos.
Ejemplos; Sonámbulos, temor a fantasmas, temor a guerras, a los

asaltos. Violación, malos tratos, drogas, ataques de ansiedad.

- “Tengo la sensación de que algo me va a pasar”
- “No puedo dormir, pero no sé porque, hay algo que me asusta, pero no
sé lo que es”
- “Cuando entro en algún lado y siento vibraciones negativas, tengo que

irme no sé porque”.
- “No puedo dejar de pensar que este color me trajo mala suerte”.
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Grupo 1. Miedos.
RED CHESTNUT.
- Temor excesivo por lo que puede suceder a un
ser querido.
- Personas que siempre sienten lo peor.
- Personas que tienen un amor egoísta, muchas

madres que no cortan el “ombligo umbilical”
con sus hijos.
- Personas que se identifican demasiado con otros.

(Se identifican con los problemas de otros)
- Situaciones de destete con bebes.
Ejemplo: Si alguien se va de vacaciones temen que les pase algo o

si tienen algún lunar piensan inmediatamente que puede tener
algo negativo.

- “No puedo dormir antes que mis hijos lleguen a la casa. (estado
emocional repetitivo)
- “A mi hijo temo que le pase algo al salir”
- “Ese lunar será algo grave?”
- Muchas mujeres dicen: “Vivo la vida de mi marido como si fuese la mía”
- “¿Qué haría mi padre por la situación que estoy viviendo?
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Grupo 2. Indecisión e Inseguridad.
CERATO.
- Poca confianza en sus propias opiniones.
- Pregunta a todo el mundo y necesita la confirmación

de los demás.
- Esto se produce por una falta de conexión con su ser

interior. Trastornos en su identidad (misión en la vida),
sobretodo en los adolescentes.
- Son personas sugestionables, cambiantes, buscan ser aprobados por los

demás.
- También en adultos se les identifica a algunos como “picaflor”, donde se

presenta la inseguridad en sus elecciones.

- “¿Qué haría usted en mi lugar?
- “No me siento convencida, pregunto a otros para

asegurarme “
- “Me aterra que pidan mi opinión”
- Verbalización “No sé”
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SELERANTHUS.
- Indecisión
- Salta de una cosa a otra.
- Cambia de opinión de un momento a otro.
- Siempre oscila entre dos polos (se ven poco confiables)
Son personas que no piden consejos, con cambios en el estado de ánimo.

- “No me puedo decidir si voy o no voy, quiero decidir solo”
- “De repente me siento con mi estado de ánimo arriba y abajo”
- “Tengo que decidirme, pero no puedo”
- “Me cambio varias veces de ropa en el día”
- “El Doctor ya no me toma en serio, porque me duele lados diferentes de

mi cuerpo”
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GENTIAN. Transitorio.
- Escéptico
- Se desalienta fácilmente
- Son personas que se sienten deprimidas, pero no conocen

el motivo.
- Se desalientan fácilmente (consultantes con enfermedades crónicas se

desalientan fácilmente)
- Personas que necesitan siempre algo de qué preocuparse.
- Ancianos enviados a casa de reposo sufren estados de desánimo.
- Personas negativas
- Personas con falta de coraje (no siguen por sus objetivos)
- Personas con fracasos y después dudan de poder a volver realizar

experiencias.

- “Siempre me dicen que me desanimo a mitad de camino y no termino

nada”
- “Me cuesta conseguir las cosas”
- “Soy un fracasado, no sirvo para nada”
- “Me salió mal otra vez (pesimista)”
- “Siempre que asa algo malo, estoy ahí para recibirlo”
- “Tengo mala suerte>
18
GORSE. Transitorio.
- Desesperanzado
- Depresivo
- Son personas que sienten que ya no esperan nada de la

vida.
- Siente resignación, se dan por vencidos.
Ejemplos; personas con enfermedades crónicas, depresivas y desesperanzas

al milagro que no llega y debe venir desde su interior., personas que ya no
tienen energía para seguir luchado, personas con cáncer.

- “Voy a tomar las flores para que mi familia se quede tranquila y no

insista más”
- “De que me van a servir unas gotitas”
- “En cuanto a mi futuro, me resigne”
- “si no ocurre un milagro, no veo nada bueno para mi”
- “Siento que Dios me ha abandonado”
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Hornbeam. Transitorio.
- Son personas que se sienten cansadas para sobrellevas
las obligaciones cotidianas.
- Algunas personas tienen sensaciones de no poder

levantarse por la mañana, por estar demasiado agotadas.
- Sientes agotamiento en el estado mental (estudiantes)
- Personas con fractura ósea que han pasado mucho tiempo pensando o
en la incertidumbre de su cuero.
- Rehabilitación de drogadictos (donde se deben equilibrar las energías)
- También ocurre en casos oftalmológicos (gotas ara el cansancio ocular)

- “De sólo pensar lo que tengo que hacer ya quiero postergarlo”
- Ni fuerzas para pensar tengo”
- “Los lunes en la mañana son negros ara mi”
- “Si pienso en la semana que me va a tocar vivir, ya me canso por

anticipado”
20
WILD OAT. Transitorio.
- Indefinición de las ambiciones
- Frustración por no encontrar el camino en la vida
- Vocación insatisfecha.
Algunos ejemplos:
Estudiantes que deben elegir su carrera
Personas que no logran echar raíces, que les cuesta integrarse en la

sociedad, tienen crisis a mitad de la vida (frecuentemente en hombres),
personalidades tercas, obstinadas que no escuchan su vox interior para
descubrir lo que ya existen dentro de ellos.

“Veo tantas posibilidades frente a mí, que no me puedo decidir por

ninguna”.
“Laboralmente probé muchas cosas con éxito ero no me siento

totalmente realizado”
“Me siento insatisfecho y frustrado porque no tengo una vocación

definida, no sé qué hacer con mi vida”
“Me siento en el aire con lo que quiero ser o hacer y eso me hace sentir
abatido”
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Grupo 3. Insuficiente interés en el presente.
CLEMATIS. Transitorio y caracterológico.
- Personas soñadoras y distraídas
- Siempre pensando en otra cosa
- No prestan atención a lo que pasa a su alrededor
- También hay casos de personas en coma
- Personas que escapan de su realidad
- Personalidades distraídas (que viven mas en el futuro que en el

presente)
- Personas que tienen mala memoria, que no son detallistas
- Se duermen en cualquier lugar, tienen tendencia desmayarse

- “Voy manejando y de repente me encuentro en otro sitio donde me

dirigía”
- “Me molesta la luz y la oscuridad”
- “Me molestan los ruidos”
- Me gusta la penumbra”
- “Sueño soñar con los ojos abiertos”
- “A veces creo situaciones y me las termino creyendo”
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HONEYSUCKLE. Transitorio.
Nostalgia respecto de lo pasado
Lamenta que haya pasado el tiempo
Le cuesta vivir el presente
Personas que recuerdan amigos del pasado, ambiciones que no lograron

cumplir, (divorcios, separaciones)
Envejecimiento (ancianos en soledad)
Aferrarse al pasado
Aquellos que son sentimentales, les cuesta mucho el cambio
Ejemplos; niños que no quieren ir al jardín, personas que quedan pegadas en el

pasado y temen a los cambios.

- “Todo tiempo pasado fue mejor”
- “Cuando yo era joven…”
- “No me puedo acostumbra a tiempos modernos”
- “No voy a encontrar hombre como mi marido”
- “Eran otras épocas”
- “Como me gustaría volver a empezar”
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WILD ROSE. Transitorio, caracterológico.
- Falta de participación, apatía
- Renuncia interna
- Desinterés, resignación
- Personalidades muy pesimistas, fijadas a expectativas negativas
- Son personas sin iniciativa personal, con apatía y resignación con la

vida interior y exterior.
- Mentalmente poco activas
- Son personas que no buscan cambios, es demasiado esfuerzo para ellos.
- ¿Cómo reconocer quién lo necesita?

“¿Esto es así, que voy a hacer?”
“Yo me resigno, que sea lo que debe ser”
“Soy un fracasado, es así”.
“No estoy motivado, no tengo energías”
“Así es la vida”
“Yo estoy bien como estoy”
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OLIVE.
- Cansancio interno a punto del agotamiento físico
- Estados de convalecencia para recuperar fuerzas
- Personas que trabajan mucho y no respeta su energía vital
- Fatiga física y mental
- Perdidas afectivas
- Enfermedades de larga duración
- Estudiantes con estrés
- Niños que han sido operados
- ¿Cómo reconocer quién lo necesita?

“Me siento como si me hubieran apaleado, no doy más con mi cuero”
“Cuide a mi madre enferma y estoy cansada”
“No quiero ver ni escuchar más de nada”
“El cuerpo no me responde, no tengo fuerzas”
“Estoy diez minutos de pie y me tengo que acostar”
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WHITE CHESTNUT.
- Pensamientos que se repiten una y otra vez.
- Monólogo interno recurrente y muy molesto
¿Quién lo necesita?
Considerar los siguientes estados:
Dificultad de concentración en niños, adolescentes y adultos.
Es muy efectivo en momentos de pensamientos recurrentes.
Se utiliza en personas que siempre están preocupadas por algo acostar”
MUSTARD.
- Tristeza.
- Melancolía
- Animo otoñal.
Considerar los siguientes estados: Dificultades para conciliar el sueño y falta
de apetito. Y recordemos: las esencias florales no substituyen a la medicación
psiquiátrica, la complementa. Las primeras desarrollan la conciencia; las
segundas, disminuyen rápidamente ciertos síntomas que de continuar pueden
provocar serios problemas en la salud física y anímica del enfermo y su
entorno.
26
CHESTNUT BUD.
- No aprende de la experiencia.
- Falta de observación, asociación y memoria.
- Imprudencia
- problemas de aprendizaje
- retardos
- falta de madurez
- insuficiente retención.
- La persona tiene el penoso sentimiento que no puede salir de una misma

repetición. “Otra vez me sucede lo mismo”
27
Grupo 4. Soledad.
WATER VIOLET.
- Reserva afectiva que acaba en distancia y sentimientos
de soledad
- Personas con apariencia distante y silenciosa
Conductas evitativas, problemas vinculares, ensimismamiento, las

temporadas de soledad. Se siente especial, diferente, como si resultar
difícil compartir su mundo interior. Prefiere la soledad, aunque ésta acaba
doliéndole.
Grupo 4. Soledad.
IMPATIENS
- Personas impacientes, de ritmo acelerado.
- Hiperactivos
- ¿Quién lo necesita?
- Considerar los siguientes estados: personas con tensión mental y
muscular generalizada, estallidos repentinos de irritabilidad.
- Actitud de estar al borde del colapso.
- Estrés
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Grupo 4. Soledad.
HEATHER.
- Personas centradas en sí mismas
- Locuacidad
- Pobre de escucha
- Excesiva oralidad
Considerar los siguientes estados: Logorrea, producida por la timidez que va
acompañada de rubor y sudor, propia de la esencia Mimulo; sino que no suelta
el brazo de su interlocutor urgiéndole a que escuche algo que solo a Heather
interesa, mientras se aparta de la posibilidad de abrirle al otro un espacio
similar. Falta de concentración, por ejemplo: Niños que no cedan de hablar en
el colegio y no se enteran de lo que la maestra dice o de los deberes.
• Grupo 5. Hipersensibilidad a ideas e influencias

Agrimony
- Personas con ansiedad que se esconden tras una máscara
de alegría y entusiasmo.
- Considerar en personas con insomnio, conductas evitativas,
negadoras, mentirosas, simuladores, adicciones, llanto
contenido o incontrolado,
opresión en el pecho, ansiedad.
- Fantasías de “acabar con todo”.
29
• Grupo 5. Hipersensibilidad a ideas e influencias
CENTURY.
- Sometimiento
- Excesiva complacencia
- Mujeres y niños golpeados.
- Personas con ánimo triste y apego a relaciones que el sujeto considere

destructivas.
- Personas con “débil voluntad”; lo que se desea es tachado rápidamente

de las prioridades a favor del deseo de otro “Mi marido no está de
acuerdo”

WALNUT
- Personas con cambio de ideas y objetivos personales
debido a influencias externas. Inadaptación.
- Personas permeables a la opinión de quienes valora,
hasta el punto de dejarse influencias y cambia sus
objetivos por más claros que los tenga.
- Sufre por no poder diferenciar lo que él desea de lo que quieren los

demás. En un estado de mayor deterior emocional y mental, puede creer
que otras pronas tienen el poder mental o interior para dañarlo, torcer
su destino, bloquearlo.
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HOLLY.
- Personas que sienten envidia, ira, celos, suspicacia y
deseos de venganza.
- Considerar los siguientes estados: Personas de “mal
carácter”. Irritabilidad, altibajos emocionales, enfados
frecuentes, mal humor, insatisfacción.
- Personalidades coléricas.
- Conflictos en la unidad familiar: peleas, ambiente hostil. No se puede

dormir, hay ideas de venganza y celos.
- Personas que se sientes juzgadas, señaladas, o que piensan que hablan

mal de sí; obsesión por esos temas.
Grupo 6. Desaliento y Desesperación.

LARCH
- Personas con sentimientos de inferioridad, ineptitud,
incapacidad.
- Considerar todos los problemas mentales y emocionales donde el
consultante incluya las palabras: disminución, incapacidad,
insuficiencia, impotencia. Sentimientos de poca valía personal; escasa
voluntad realizadora, cuadros de resignación y apatía, inhibiciones de la
comunicación, estado de ánimo tristes. Ejemplos “No puedo subir al
ascensor, al avión, caminar por la calle…”
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PINE
- Personas con sentimientos de culpa y no merecimiento.
- Autoreproche
- Reacciones emocionales que se presentan con enfado y posteriormente

con intensos sentimientos de culpa “Me enfado con X porque asumo
excesivas obligaciones”, peor a continuación me siento muy culpable,
así es que vuelvo a hacerme cardo de las anteriores tareas y más aún”.
- Autocrítica, autocastigo, remordimientos, ideas obsesivas. Desaliento,

lamentaciones.
- Dificultades sexuales; excusas de corte religiosos, sentimientos de

pecado y suciedad.
- Niños cuando se separan los padres, “Seguro se separaron por mi culpa”

ELM
- Personas con desesperación y desaliento debido al exceso
de responsabilidad.
- Autoexigencia puntual y desmedida. Desbordamiento.
- Considerar la expresión “Esto es demasiado para mí”. Algo sobrepasa sus
posibilidades de acción (exceso de obligaciones, “picos” de trabajo), o
capacidad de comprensión y aceptación ante una experiencia “No puedo
con esto”.
32
SWEET CHESNUT
- Personas con sentimientos de Sufrimiento Insoportable
- Angustia, tristeza, duelos.
- Grandes pérdidas.
- Resignificación de sucesos muy dolorosos. Vivencias de renacimientos y

nuevo sentido.

STAR OF BETHLEHEM
- Personas con Shock y secuelas
- Considerar los fuertes impactos emocionales (traumas).
- El sujeto puede sufrir y llorar, o retener el dolor y no acepta

r ayuda.
- No desea conversar sobre los sucesos traumáticos. Dice “De eso no me

apetece hablar” “Esto me produce aún más dolor” “No quiero
emocionarme” “No quiero sentir”
- Rechazan el soporte emocional, las caricias o palabras de consuelo.
33
WILLOW
- Personas consentimientos de rencor y amargura.
- Acritud, cinismo, rencor, ironía, crítica, animo triste o

deprimido “Pobre de mí, no me merezco algo así”
- Aislamiento del contacto social, avaricia, envidia, insatisfacción,

desgana con queja
- Individuo retentivo, acumulativo.
- Resentimiento constante y solapado “Perdono, pero no olvido”
- Grupo 6. Desaliento y Desesperación.

CRAB APPLE
- Personas con sensaciones de sentimientos y pensamientos
de impureza, repulsión y vergüenza.
Considerar la expresión “Lo primero que miran de mí son
mis pechos pequeños”, kilos de más, “Estoy hecho un asco con
estas carnes”, olores “Suelo colocar perfume bajo mi nariz”, los fluidos
naturales generan rechazo o asco “ Me da grima su saliva”.
Melindroso y con obsesión por el detalle “Ni una mota de polvo o

pelillo sobre mi abrigo” fijación por algo que le resulta insoportable, indeseable.
34
OAK
- Personas que realiza esfuerzos y lucha que no reconoce
limites
- Personas que trabajan hasta caer rendidos “Siempre se puede dar un

poco más”.
- La vida pasa a ser una carga pesada por una misión impostergable.
“Tengo una obligación, hay mucha gente que necesita de mi esfuerzo”.
- Personas con agotamiento, estrés de rendimiento permanente
- Personas que no se quejan, por el contrario, se fastidian porque a lo

largo de la enfermedad no podrán cumplir con sus quehaceres.
Grupo 7. Excesiva preocupación por el bienestar de

otros.
CHICORY
- Personas con sentimiento de posesividad y demanda de
atención.
Considerar la expresión de tristeza por abandono, es decir, en toda separación
de un ser querido (pareja, hijos, amigos). Temor a estar sin las personas que
quiere. Sentimientos de tristeza y pérdida irremediable ante el nido vació.
Actitudes dominantes, posesivas, chantajistas, egoístas. Síntomas orgánicos
vivido con alarma que luego resultan “no ser tanto como se suponía”.
35
otros.
VERVAIN
- Personas son sentimientos de exaltación y fanatismo.
- Personas que defiende la verdad absoluta y llama en su nombre a la

acción.
- “Piensa como yo o muere”; o simplemente personas que fastidian a su

interlocutor con su fogosidad esclarecida y siempre indignada si no es
tenida en cuenta.
- Pueden resultar un poco fiables porque recurren a la exageración, que es

un modelo de engañar, para convencer o fascinar el auditorio
- Resultan tan interesantes como agotadores.

otros.
VINE
- Personas con afán de dominio, inflexibilidad, tiranía.
Considerar la expresión de estar muy seguros de tener la razón y no gastan
tiempo intentando convencer, si no que ordenan, mandan, decretan.
Temidos, odiados, apartados de la propia vida por “imposibles”, incapaces de

discriminar los sutiles aspectos de los demás, nunca resultan indiferentes.
36
otros.
BEECH
- Personas son sentimientos de intolerancia, impertinencia.
- Personas con intolerancia, la crítica, la arrogancia y el prejuicio. Se

trata de personas atentas a los fallos de los demás.
- El prójimo hace cosas que les parecen estúpidas, irrelevantes o

incompetentes debido a lo cual lo ridiculizan y critican de modo ácido y
despiadado “Mira que imbécil”, “Observa como habla y se viste”, “Que
ordinariez”. Poco empáticos y menos compasivos saben ser
impertinentes
- Tienen serias dificultades para aceptar diferencias; las personas,

acciones y cosas deberían ser como ellos creen es la mejor.
ROCK WATER
- Personas son sentimientos de represión y fuerte autocontrol,
rigidez moral. Desea ser tomado como ejemplo.
Considerar la expresión de imponer severas normas de conducta,
si no las cumplen se decepcionan consigo mismo. Disciplinados, austeros,
frugales, cuidan su cuerpo y son consecuentes a la hora de seguir una dieta.
Inclinados a emitir juicios morales “la moral cristiana”. Soberbios, envanecidos

ante la contemplación de sus propias cualidades y con menos precio más o
menos ocultos de los demás desean ser considerado como moldeos a seguir.
#Obsérvame y toma ejemplo”.
37
RESCUE REMEDY
Se trata de una fórmula de rescate de situaciones

de emergencia.
Está compuesta por cinco esencias. Rock rose, cubre los estados de mucho miedo.
Clematis e Impatiens, la primera se ocupa del estado de aturdimiento, confusión,
desorientación y soñolencia; la segunda de la irritabilidad y estados de tensión,
actúa su acción es apaciguadora. Star of Bethlehem y Cherry Plum. La primera está
indicada para tratar el impacto propio del estado de shock que, de no tratarse, deja
la huella conocida como trauma. Cherry Plum recoge el miedo que termina en
descontrol y desesperación, en la salida violenta o la locura.
Considerar en: Choque o impresión psicofísica aguda. En toda situación crítica

mientras llega la ayuda adecuada: accidentes, crisis de nervios, ataques de miedo,
pérdida del conocimiento, parturientas, comienzos de una enfermedad infecciosa
(más Crab Apple y Vervain). Malas noticias, duelos, exposición a situaciones
estresantes como la de hablar en público, exámenes, fuertes discusiones. Antes o
después de las intervenciones quirúrgicas. En las crisis de los enfermos terminales,
mentales graves, miedosos e histéricos. En crema se usa sobre golpes, alrededor de
quemaduras y heridas, picaduras de insectos, después de una intervención
quirúrgica en la zona vecina a la cicatriz. Ambos son indispensables en el botiquín de
primeros auxilios doméstico o en el bolso de calle, sea para el uso en niños, adultos,
ancianos, plantas o animales. NO SUBSTITUYE LA ATENCIÓN MÉDICA NI LA
MEDICACIÓN.
El Rescue no es un remedio de tratamiento, es de urgencia, puntual para momentos
de crisis, luego hay que pensar la formula floral más conveniente para esa persona
en particular.
38
Mezcla y materiales para esencias florales.
Para preparar las esencias florales debemos tener claro en primer lugar las
esencias necesarias para nuestro consultante. Los materiales son los
siguientes:
Materiales.
- Una pipeta o cuenta gotas.
- frascos 30ml
- Las esencias florales que forman nuestro tratamiento.
- Agua mineral sin gas (agua en botella de vidrio) o agua de manantial.
Brandy => coñac
Entonces se agrega ¾ de agua mineral más unas gotas de brandy, ¼ del bote
(sin llenarlo hasta arriba) que es la base de la preparación de la esencia floral y
luego las 2 gotitas de cada esencia elegida.
Luego agitamos bien.

Finalmente se puede etiquetar con el nombre de consultante y la vez poner la
fecha de inicio de tratamiento.
Duran aproximadamente 3 semanas.
39
Conclusiones
En el presente documento se entrega información aprendida durante 5 meses

sobre esencias florales, un curso que me permitió obtener variados
conocimientos sobre distintas terapias naturales, en este caso sobre las Flores
de Bach, donde aprendí que no debemos preguntar que tiene el consultante,
¿sino porque se enfermó? Averiguar motivo de la causa que origina los
síntomas.
Las flores de Bach son una serie de esencias naturales para tratar diversas
situaciones emocionales como; miedo, soledad, desesperación, estrés, soledad
obsesiones, depresión.
La teoría del Dr. Edward Bach era que las enfermedades físicas tienen origen
emocional y si estos conflictos emocionales subsisten por un tiempo
determinado la enfermedad en el cuerpo comienza a aparecer.
Sin embargo, a través de la terapia podemos ayudar a nuestros consultantes a
restaurar su equilibrio emocional y mejorar la enfermedad física.
Como decía anteriormente, estas esencias naturales tratan a las personas, no

así a la enfermedad, sino al estado de ánimo, a la personalidad del consultante
en el modo de enfrentarse a los problemas. Debemos tener en cuenta lo
siguiente:
- Las esencias florales transforman las actitudes negativas en positivas.
- Las esencias se pueden tomar solos, no tienen efectos secundarios.
- No son adictivas.
- Apto para todas las edades
- Reestablece el equilibrio energético.
Finalmente considero que este curso cumplió con mis expectativas, sobretodo
la manera en llevar las clases online y además la información era clara y me
permitía estudiar a mis tiempos. Recomendaría fielmente este curso ya que es
muy completo y me ayudó en mi búsqueda a la sanación, a través de las terapias
naturales.
40
BIBLIOGRAFÍA
 Apuntes de clases. Colegio de Terapias Naturales.
https://www.colegiodeterapeutas.cl/
 Memoria “La Terapia Floral de Edward Bach, una herramienta

Coadyuvante para la Terapia Psicológica”. Laura Cid Pomareda. 2008.
 Escuela de Terapia Floral. Susana Veilati

https://escuelaterapiafloral.com/esencias-florales-bach-rescue-remedy/
41

Tesina - Flores de Bach - Catalina Silva

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TERAPIAS

Desarrollo del tema ……………………………………………………….. 4

- Vida de Dr. Edward Bach………………………………………….4

- Principios filosóficos sustentados por el Dr. Bach.5

- Los 7 Grupos Emocionales……………………………………….9

Mezcla y Materiales para esencias florales…………………….39

Las esencias descubiertas por el Dr. Bach

En el proceso el paciente, gracias a su A continuación, se presentan la vida de Dr.

La teoría del Dr. Bach nos dice que los

Vida del Dr. Edward Bach.

“Toda enfermedad”, decía, “No es más que la manifestación física de un malestar, de

Allí, en el silencio armonioso de la naturaleza y utilizando el espacio de meditación y

Las herramientas fundamentales de su investigación no fueron alambiques, tubos de

Escribió el libro Cúrate a ti mismo, en el que explicaba como la enfermedad corporal

La obra del doctor Bach es rica en contenidos, en ella se encuentra un planteamiento

 En el primero de estos principios, se expresa que existe una polaridad básica

 En el segundo de los principios, el Dr. Bach propone un sentido de vida (tema

 El tercer principio, por su parte, habla de la concepción de la vida como proceso

 En el cuarto principio, el Dr. Bach habla del sentido y de la causa de la

Grupo 2. Indecisión e Inseguridad

Grupo 3. Insuficiente interes en el presente

Grupo 5. Hipersensibilidad a ideas e influencias

Grupo 6. Desaliento y Desesperación

Grupo 7. Excesiva preocupación por el bienestar de otros.

A continuación, se presentan 2 estados:

Estado agudo o Transitorio.

• Son remedios que permiten rearmonizar estados mentales negativos que no

Estado caracteriologico crónico o estructural.

• Remedio floral básico de estructura, adecuado al carácter de cada persona,

Ejemplos: viajar, operarse.

Estas situaciones en muchas ocasiones impiden a la

¿Cómo reconocer quién lo necesita?

- “Sufro de estados de pánico...

- “Me sudan las manos…”

- “Me siento amenazada… “

- “Me siento en peligro constante…”

- “Me siento a merced de poderes que no puedo controlar, me quedo muda”

- Personalidades asustadizas (personas tímidas,

Ejemplos: Miedo a salir a la calle, viajar en avión, miedo al dolor, a la

Otros ejemplos: Fobia a las arañas, a la oscuridad, miedo a una cita al

¿Cómo reconocer quién lo necesita?

- “No puedo viajar en un ascensor cerrado”

- “Siempre siento miedo a algo”

- “Trato de nunca quedarme sola”

- “Siempre necesito encontrar a alguien para hacer mis diligencias”

- “Al hablar en público se me seca la boca y me tiemblan las rodillas”

- “Me siento en peligro constante…”

- “Me siento a merced de poderes que no puedo controlar, me quedo

- Temor a matar o matarse.

Surgen en estados mentales de violencia, ideas suicidas,

Ejemplos; Son personas que no hablan mucho, que no pueden dejar de

Algunas tienen descontrol de esfínter, de comida, de presión arterial,

¿Cómo reconocer quién lo necesita?

- “En determinadas ocasiones temo volverme loco”

- “Estoy mal, tengo miedo a cometer una imprudencia”

- “En discusiones temo a perder el control”

- “A veces hago cosas tan automáticamente como si fuera otra persona”.

- Temor oculto frente a la amenaza de alguna desgracia.

- Sensaciones siniestras sin motivo aparente.

Ejemplos; Sonámbulos, temor a fantasmas, temor a guerras, a los

¿Cómo reconocer quién lo necesita?

- “Tengo la sensación de que algo me va a pasar”

- “Cuando entro en algún lado y siento vibraciones negativas, tengo que