Alumno:_______________________________________________________________

TRABAJO PRACTICO NUMERO 19

Medicion por el metodo de TBM y CBM
aplicando la correcion de metodo en la
medicion
Objetivo del trabajo practico:
Medir la resistencia de un Resistor, por medición
indirecta, con las dos conexiones posibles (corta TBM y
larga CBM) y aplicar a cada una la teoría de
propagación de errores.
Elementos Utilizados:
1 Autotransformador
2 voltimetros diferentes
2 Amperímetro diferentes
2 valores de resistencia diferentes

Características de los Instrumentos:

El alumno deberá tomar nota de los instrumentos utilizados, indicando marca,

modelo, numero de inventario, y cualquier otra característica que considere
necesaria para poder distinguir el instrumento utilizado en la práctica. Los mismos se
anotaran en una tabla

Instrumento Marca Modelo Numero de Otra

Inventario característica

Circuitos de la práctica:

El alumno deberá armar el circuito de la práctica.

Circuitos

TBM o Conexion Corta

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CBM o Conexion Larga.

Descripción de la práctica:

1) Se procedera a medir la resistencia del Amperimetro y del Voltimetro para la

practica de TBM. Se usara para las primeras dos mediciones un valor de
resistencia que sea menor que la Rc. luego se cambiara dicho valor de
resistencia para que sea mayor que Rc.
2) Una vez tomada las mediciones se volcaran en la tabla y se realizaran los
calculos correspondientes.
3) Luego se realizara la conexion de CBM donde volveremso a medir la
resistencia interna del amperimetro y del voltimetro. Se usara para las
primeras dos mediciones un valor de Resistencia mayor a Rc y para la tercera
medicion un valor de resistencia menor a la Rc
4) Una vez tomada las mediciones se volcaran en la tabla y se realizaran los
calculos correspondientes.

Tabla de Valores medidos y calculados

Cálculos :

Debera deducir la ecuaciones de error de TBM o Conexion corta y la de CBM o

Conexion larga

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Rc = √Ra.Rv

Cuestionario

Como define el error sistematico de metodo

Es corregigle el error sistematico de metodo

Conclusiones:

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