DATOS DEL MAESTRO: Jesús Enrique Vázquez Reyna CURP: VARJ711015HOCZYS03

CORREO ELECTRÓNICO:kuchito71@gmail.com CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 17DES0021C

Datos de la Escuela Secundaria General “Telpochcalli”

Ubicación: Privada Telpochcalli s/n Santiago, Tepetlapa, Tepoztlán Morelos

TEMA 2. ALTERNATIVAS DE APLICACIÒN: VENTAJAS Y DESVENTAJAS 2022 – 2023

Evidencia 2. Respuesta de los Puntos 2 y 3 de la Actividad.

Alternativa de Aplicación Ventajas Desventajas

✓ ✓
*Son mejores para evaluar las capacidades del *No fomenta el uso de las Tics
estudiante, ya que éste debe complementar ✓ la *El profesor debe invertir mucho más tiempo
memoria con el razonamiento. en la calificación de este tipo de respuestas.
✓ *Se le puede aplicar a todos los alumnos por✓ *Este tipo de examen es preferible para grupos
Alternativa A igual. con pocos estudiantes.
Pruebas y HR impresas ✓ *Permite una sana distancia al realizarla ✓ Se utiliza papel.
✓ *Sirven para evaluar los conocimientos
absorbidos por el alumno al final de un módulo,
http://planea.sep.gob.mx/Diagnostica/Alternativa_A/ un tema o una asignatura.
✓ *Permite hacerla de manera individual.
*No necesita usos tecnológicos.
✓ *Se fomenta el uso de medios tecnológicos. ✓ Implica que los alumnos estén en contacto sin
✓ *Se aprovecha el tiempo de organización. sana distancia.
Alternativa B ✓ *Las preguntas abiertas permiten una ✓ No todos los alumnos cuentan con
retroalimentación mayor entre docentes y conocimiento para hacer uso de la
Prueba descargada en PC y HR impresas alumnos: a través de las observaciones del computadora.
http://planea.sep.gob.mx/Diagnostica/Alternativa_B/ docente. No se cuenta con Infraestructura disponible.
*Permite una explicación grupal y avance en la
prueba.
✓ *Nunca se tiene que imprimir un examen para los✓ *Se tienen que estar sanitizado los equipos
estudiantes y entregarlo. Se ahorra papel. permanentemente.
✓ *El examen se configura de manera tal que ✓ se *No todos cuentan con conocimiento para
autocalificará. El sistema de examen online se hacer uso de la computadora.
ocupará de eso, es completamente automático. ✓ *Implica que los alumnos estén en contacto sin
Alternativa C *La distribución del examen no lleva nada de sana distancia.
tiempo. Simplemente se cargan las direcciones *No se cuenta con la infraestructura disponible.
Instalar el examen digital de email de los estudiantes, se les envía una
invitación. Y luego del examen obtienen su
resultado instantáneamente.
* Seria completamente digital lo que conlleva a
un gran uso de las TIC.
✓ *Se ahorra al no comprar papel. Enviar un mail ✓
es *Se tienen que estar sanitizando los equipos
gratis. Y encima los estudiantes no tienen que permanentemente.
juntarse en un aula para realizar el examen. ✓ *No todas las escuelas cuentan con una
Pueden hacerlo dentro de un tiempo fijo desde red/wifi.
sus propios dispositivos. ✓ *Hay que tener en cuenta que los estudiantes
✓ *Es más seguro, se puede realizar un gran banco realizarán el examen desde sus propios
de preguntas con varias preguntas. *Cada dispositivos a su propio ritmo sin nadie que los
Alternativa D estudiante recibe una selección al azar de ese supervise, para manejar esa situación se deben
Prueba en línea banco de preguntas. realizar preguntas que no sean fácilmente
✓ *Permite que los alumnos muestren más interés obtenidas de libros o de internet. O también
al realizarla. agregar un cronómetro a cada pregunta para
✓ *Se descargan los reportes para analizar los que no haya tiempo de buscar la respuesta.
resultados de la prueba detectando áreas de ✓ *No todos cuentan con conocimiento para
oportunidades y fortalezas, lo cual permite hacer uso de la computadora. Puede ser
definir las acciones a fortalecer en el ciclo complicado el uso de usuarios y contraseñas.
escolar. ✓ *Implica que los alumnos estén en contacto sin
sana distancia.
✓ ✓ *No se cuenta con Infraestructura disponible.

3. Valore si la alternativa elegida en la Actividad 1 sigue siendo viable para implementarse en su escuela
¿Podría reconsiderar su elección? de ser asi ¿Cuál opción elegiría?
Considero que mi elección de la actividad 1 (Pruebas y HR impresas) sigue siendo la más viable por lo cual después de haber
ocupado otra alternativa en mi escuela, me sigo quedando con la alternativa A.