Identificación de elementos:

LECTURA,
20ESCRITURA Y COMPARACION DE FRACCIONES
Lectura, escritura y
comparación de fracciones

Representación de fracciones:

Karina compró 3 tortas para su fiesta. Observa como dividió cada torta.

En 2 pedazos En 3 pedazos En 4 pedazos

iguales iguales iguales

Cada pedazo Cada pedazo Cada pedazo

es un medio es un tercio es un cuarto
de la torta: de la torta: de la torta:
un medio 1 un tercio 1 un cuarto 1
2 3 4

Términos de una fracción: Comparación de fracciones:

Andrea partió un pastel en 5 pedazos iguales Teji 7 pedazos

y baño con chocolate 3 de los pedazos. iguales, los uní
¿Qué fracción del pastel tiene chcolate? y forme esta
chalina

¿De qué color ha tejido más?

3 partes de 7 son rojas 3

3 partes de 5 tienen chocolate. 7
3 Se lee: tres quintos 4 partes de 7 son verdes 4
5 7
3 Numerador: número de partes con chocolate Ha tejido más de color verde
5 Denominador: número de partes iguales 3
4
4>3= > 7
7
 ¡Aplica lo aprendido!

1 Representa las siguientes fracciones. 2 Representa las siguientes fracciones.

3
4

3 Completa la tabla.

Representación Fracción que indica

Partes pintadas Total de partes
gráfica la región coloreada
3
3 8 8

3 Escribe las fracciones que se representan y compáralas. Usa <, > o =.

3 > 2 4 > 2
4 3 > 4
4 6 6
6 6

4 Observa cada una de las gráficas, escribe la fracción y luego coloca el símbolo:
>; <; = según corresponda.
4 Colorea o escribe las fracciones.

3 3 4
4 5 7

7
12

Trabajando en clase

1 Observa la gráfica y escribe la fracción

3 Tres cuartos
4
 2 Escribe la fracción que representa la región coloreada.

3 Compara cada par de fracciones . Usa <, > o =

3 1 2 7 1 4 1 1
7 2
5 5 8 8 4 2 5 5

7 9 3 2 5 8 7 3 2
8 8 4 4 5 8 1 9 2 2

4 Colorea las nubes que tienen la comparación correcta.

2 < 4 4 < 3 7 > 3

5 5 9 9 9 9
5 < 6
6 6 9 =9
9 >8 11 11
1 < 2
4 4 12 12

Sigo aprendiendo
ZZ Resuelve los siguientes problemas 2 Ana compró 1 kg de jamonada y 4
8 8
1 Javier demora 1 de hora en llegar al kg de mortadela. ¿Qué embutido
4
colegio y Luis, 3 de hora. ¿Quién de compró en mayor cantidad?
4
mora menos en llegar al colegio?
Javier Luis 3 Eva y Laura compraron 2 panes igua
1 <
3
4 4 les cada una. Eva comió 2 de pan y
6
Rpta.: Demora menos Javier Laura 3 . ¿Quién comió más?
6
 4 Alicia bebe 2 de litro de agua en la mañana y 3 de litro en la tarde. ¿En qué
5 5
momento bebe más agua?.

5 Ubica las fracciones en la recta numérica. Luego, escribelas de mayor a menor.

3 5 2 7 1 8
8 8 8 8 8 8

0 1
> > > > >

6 Pinta la fracción menor de cada tarjeta.

1 2 7 5 4 2 6 7 6 7 3 7
4 4 5 5 5 5 7 7 7 7 8 8

7 Completa la tabla:

Fracción que representa

Figura Nombre de la fracción
la parte pintada
 8 Escribe numéricamente las siguientes fracciones:

• Tres quintos = • Dos décimos =

• Cinco décimos = • Once novenos =

• Un cuarto = • Siete octavos =

• Ocho tercios = • Diez cuartos =

• Cuatro sextos = • Seis quinceavos =

• Un medio = • Ocho onceavos =

9 3
Dibuja un rectángulo y divídelo en ocho partes iguales. Colorea los .¿Cuál es la
8
fracción que no se ha coloreado?
• La fracción que no se ha coloreado es:

• se leen las siguientes fracciones:

1 4 1 5
= = = =
4 5 8 6

2 2 2 4
= = = =
3 6 12 9

2 8 4 1
= = = =
6 9 10 2
 Verificando lo aprendido

1 Divide las siguientes figuras según la fracción que se indica y luego, coloréalas:

6 3 1 3
10 4 2 5

4 2 3
8 7 12
2 Colorea en cada figura la fracción que se indica y luego, escríbelas literalmente.

5 2
8 6

1 6
4 8