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  • CACTUS

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    Janis TSalazar
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    El documento proporciona una lista de 10 tareas relacionadas con el estudio de cactus. Estas incluyen identificar las características y familia de los cactus, explicar las espinas y su función, mencionar tres usos de los cactus, describir dónde se encuentran comúnmente y compararlos con suculentas. También incluye dibujar un cactus e identificar sus partes, reconocer 15 especies de cactus, cultivar y cuidar tres especies durante dos meses, y preparar un alimento a base de cactus.

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    CACTUS

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    El documento proporciona una lista de 10 tareas relacionadas con el estudio de cactus. Estas incluyen identificar las características y familia de los cactus, explicar las espinas y su función, mencionar tres usos de los cactus, describir dónde se encuentran comúnmente y compararlos con suculentas. También incluye dibujar un cactus e identificar sus partes, reconocer 15 especies de cactus, cultivar y cuidar tres especies durante dos meses, y preparar un alimento a base de cactus.

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    EN-015– CACTUS

    Club de conquistadores Distrito: Región:


    Nombre: Clase: Unidad:
    Instructor: Edad:

    1. Nombrar las principales características de un cactus.


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    ______________________________________________________________________
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    2. ¿A qué familia pertenecen los cactus?
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    3. ¿Cuáles son las espinas de los cactus? ¿Debido a qué los cactus tienen esas
    estructuras?
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    4. Mencionar tres usos de los cactus para el hombre y/o el medio ambiente.
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    5. ¿En qué lugares hay más cactus? ¿Por qué?


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    6. ¿En qué se asemejan y en qué se distinguen los cactus de las suculentas?
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    7. Dibujar un cactus e identificar sus partes.

    8. Conocer e identificar, a simple vista o en imágenes, 15 especies de cactus.

    9. Cultivar por lo menos tres especies de cactus, y cuidarlos durante dos


    meses.
    10. . Preparar y consumir un alimento a base de cactus.

    Fecha de aprobación de especialidad: ______/______/___________

    Firma de Instructor: _______________________________________

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