Laboratorio Nº 5

Circuitos Combinados

Introducción:

Los circuitos en serie y en paralelo están conformados por los mismos elementos:
una fuente de poder, cargas que consumen esa energía y conductores por donde
fluye la corriente.
A pesar de ser parecidos en composición, son muy diferentes a la hora de estudiar
su real funcionamiento.
Los circuitos en paralelo son muy populares en las conexiones que hay en las
casas.
Sabemos que en este tipo de circuitos, si a alguna resistencia no le llega corriente,
las demás funcionarán a la normalidad.
Por otro lado, el ejemplo más común de un circuito en serie es el de los focos de
navidad. La misma corriente fluye por cada uno de los focos y donde uno deja de
funcionar, todos se apagan.
Una vez comprendido el funcionamiento de cada tipo de circuito por separado,
será objetivo de este laboratorio estudiar y entender es comportamiento de un
circuito con propiedades mixtas.

Objetivos:

- Poder reducir las mallas lo suficiente para poder trabajar con un único
circuito
- Aplicar los previos conocimientos sobre como trabajar circuitos en serie y
en paralelo

Marco Teórico

En el laboratorio anterior se estudiaron las propiedades de los circuitos en serie y

en paralelo por separado.
Este laboratorio es parecido pero con la particularidad de que el circuito a estudiar
será mixto, en otras palabras, una combinación de elementos en serie con
elementos en paralelo.
Hay que tener en cuenta que se pueden hacer múltiples combinaciones de
resistencias, tanto en el número de ellas como con el conexionado que se les de.
Al trabajar en este tipo de circuitos es importante aplicar cualquiera de las leyes
que se haya estudiado en clase. Lo principal es reducir el circuito de uno
complicado a uno sencillo que termine en serie o paralelo.

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Veamos un ejemplo sencillo:

Primero se simplifican las dos resistencias que se encuentran en paralelo ( y

).

Y luego se simplifican las dos resistencias que quedan en serie.

CIRCUITOS SERIES Y PARALELOS (COMBINADOS)

CIRCUITO 1

RESISTENCIAS VALOR TEÓRICO VALOR PRÁCTICO

R1 100 KΩ 97.5 KΩ
R2 1 KΩ 1.05KΩ
R3 10 KΩ 9.2 KΩ

FÓRMULAS

V = IR
I = V/R
RAB = (RB * RA)/(RB + RA)
IX = (RY * IT)/(RX + RY)
IY = (RX * IT)/(RX + RY)

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CÁLCULOS

TEÓRICO PRÁCTICO
VT 25 V 26 V
IT 0.247 A 0.264 A
I1 0.247 A 0.264 A
I2 0.223 A 0.236 A
I3 0.0223 A 0.0269 A
V1 24.7 V 25.74 V
V2 0.223 V 0.248 V
V3 0.223 V 0.248 V

CIRCUITO 2 (cambie de ubicación a R1 por R3 y viceversa)

CÁLCULOS

TEÓRICO PRÁCTICO % ERROR

VT 25 V 26 V +3.84%
IT 2.27 2.54 A +10.62%
I1 2.27 2.54 A +10.62%
I2 2.247 2.51 A +10.48%
I3 0.02247 0.027 A +16.77%
1 22.7 23.368 V +2.85%
V2 2.247 2.636 V +14.75%
V3 2.247 2.636 V +14.75%

Procedimiento

En esta experiencia utilizaremos los siguientes equipos:

 Multímetro Digital
 Lagartitos y puentes que nos ayudarán a determinar los voltajes y
corrientes.
 Plantilla de trabajo.

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Paso a seguir par esta experiencia:

1. Mida los valores de las resistencias

2. Conectar las resistencias en la plantilla de trabajo en la forma que se presenta

en los diferentes circuitos.

3. Medir el voltaje y la corriente en cada resistor y punto indicado; cuando vamos a

obtener estos datos debemos observar que el multímetro esté en corriente directa,
de lo contrario los resultados serán errados.

4. Con los resultados obtenidos, comparamos los resultados prácticos (los

obtenidos con el multímetro) con los valores teóricos y observamos si tienen
relación alguna.

5. Calcule el porcentaje de error para cada dato.

Conclusión:
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