Universidad Panamericana

GUÍA PARA LA REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

DE ARTÍCULOS ESPECIALIZADOS

Una propuesta inicial

 CONTENIDO

Cómo es un artículo especializado

La selección de un tema de investigación

Enfoques de la investigación

Del estilo
 CÓMO ES UN ARTÍCULO ESPECIALIZADO

El artículo especializado es una de las alternativas de trabajo que la Universidad

Panamericana promueve entre sus estudiantes como requisito de graduación en el nivel de
licenciatura. Con ello se trata de ofrecer al estudiante, además de la tesis, otra opción, sin
menoscabo del rigor científico que debe tener todo trabajo académico.

Consiste en un trabajo escrito, con menos formalidades que las de una tesis. Por ejemplo,
prescinde de capítulos completos que se relacionan con “marco teórico”, “marco
contextual”, “marco metodológico”. Sin que por eso se excluyan, totalmente, referencias a
la teoría, al contexto y a la metodología utilizada en la investigación. Pero el énfasis del
artículo se enfoca en el desarrollo del tema escogido por el estudiante. La carga de teoría y
de información de contexto también dependerá de la disciplina en la que se gradúa el
estudiante y del tema del artículo.

Aunque puede variar, básicamente la estructura de un artículo debe ser la siguiente:

 Resumen o Abstract
 Introducción
 Exposición del tema
 Comentarios finales
 Referencias bibliográficas

Lógicamente, el resumen o abstract debe hacer una breve relación del contenido del
artículo. Esta sección tendrá, como máximo, una extensión de media página; idealmente,
dos o tres párrafos con un total de entre diez y quince líneas son suficientes.

En la introducción se explicarán las razones por las cuales se hizo la investigación, los
objetivos que se quiere alcanzar con el artículo y la metodología utilizada. Cada uno de
estos componentes deberá ser expuesto sin que constituyan secciones o apartados
separados. También es el lugar para hacer referencia al contexto, si el tema lo requiere.

La “exposición del tema” puede tener el título o los títulos que sean necesarios; cada uno de
ellos puede subdividirse en secciones. Es el lugar para el desarrollo lógico del tema de
conformidad con los resultados o hallazgos de la investigación. Esta es la parte medular del
artículo.

En los comentarios finales, dependiendo del tema, se pueden señalar posibles tendencias de
los fenómenos o asuntos tratados en el artículo, sugerir otros enfoques de estudios
posteriores del mismo tema, plantear preguntas para futuras investigaciones.

En las referencias bibliográficas se anotarán únicamente las fuentes consultadas; por ello no
es una bibliografía del tema. Aunque es importante la consulta en el internet, se debe dar
preferencia a la consulta de libros serios y revistas especializadas.
A diferencia de una tesis, cada uno de los componentes del artículo (el abstract, la
introducción, la exposición del tema, los comentarios finales, las referencias bibliográficas)
se escriben a continuación uno del otro, sin pasar a una nueva página al concluir una
sección.

La extensión total del artículo deberá ser entre veinticinco y treinta y cinco páginas.

LA SELECCIÓN DEL TEMA

Umberto Eco1 dice que hay “cuatro reglas obvias” para elegir un tema de investigación:
 Que el tema sea del interés del graduando; que esté relacionado con sus lecturas,
con su mundo cultural y religioso.
 Que las fuentes necesarias para la investigación estén al alcance del graduando.
 Que tales fuentes sean comprensibles para el graduando; que correspondan a su
nivel intelectual.
 Que la metodología apropiada a la investigación esté al alcance “de la experiencia”
del graduando.

Una confrontación detenida y responsable ante estas cuatro reglas, de parte del estudiante,
es necesaria para una aproximación al tema de su artículo.

Además de lo anterior, el estudiante deberá recordar las recomendaciones recibidas en sus

cursos de metodología de la investigación relacionadas con la “delimitación” del tema.

ENFOQUES DE LA INVESTIGACION

Aunque hay más enfoques de investigación, aquí se mencionan algunos: teóricos, históricos
y descriptivos. Los teóricos se encaminan hacia la explicación, la aclaración, el análisis y el
comentario de conceptos y teorías.

Una investigación con enfoque histórico tiene que ver con el origen (si es posible su
determinación) y desarrollo de una práctica, de un fenómeno.

Un estudio descriptivo pinta el cuadro de una práctica o de un fenómeno en un momento

determinado y trata de explicarlo. El enfoque histórico tiene un énfasis diacrónico; el
descriptivo es sincrónico.

1
Umberto Eco (2003) Cómo se hace una tesis. Barcelona, Editorial Gedisa S.A.
 DEL ESTILO

Aspectos relacionados con la redacción

 Se recomienda que la redacción se haga en forma impersonal.

 Se deben escribir oraciones no muy largas, con la puntuación debida; tampoco usar
párrafos muy extensos.
 Entre un párrafo y otro, tratar de utilizar los enlaces correspondientes para hacer
notar el orden lógico del discurso.
 Evitar términos ambiguos y vagos.
 Evitar el uso de juicios de valor.
 Respaldar las afirmaciones con citas o paráfrasis de las lecturas, o bien con las
palabras de los entrevistados, si ese fuera el caso.
 Las palabras que corresponden a otro idioma deben escribirse en cursivas.

Aspectos relacionados con la presentación

 El documento debe trabajarse en el programa word.

 Utilizar el tipo de letra Times New Roman, no. 12.
 Centrar los títulos de capítulos, en negrilla no. 14, y con mayúsculas.
 Entre cada línea debe haber un espacio de 1.5

Aspectos relacionados con las citas

 Las citas deben entrecomillarse y escribirse a cinco espacios adentro del resto del
texto.
 Después de estas citas y afuera de las comillas, entre paréntesis escribir el apellido
del autor, luego una coma, después dos puntos y la (s) página (s) a que corresponde.
Por ejemplo: “……………………………” (Boff, 1998: 54)
 Si las citas no pasan de dos líneas, deben escribirse dentro del texto, con comillas.
 En este último caso, el autor puede mencionarse antes de la cita y después de ésta,
entre paréntesis escribir el año, luego dos puntos y la (s) página (s) a que
corresponde. Por ejemplo: como señala Boff “……………………..” (1998:54)
 Si en el texto se menciona una idea, una teoría o una tesis que desarrolla un autor a
lo largo de un libro, pueden haber varias opciones. Por ejemplo, indicar el nombre
del autor dentro del texto y entre paréntesis el año de dicho libro, sin anotar el
número de página. También puede indicarse el nombre del autor y del libro, dentro
del texto; en este caso se obvia el paréntesis y la fecha, pues este dato aparecerá en
las referencias bibliográficas.