Nunca nada brota de nada: La didáctica de

la arquitectura (Arq. Antonio Toca F.)

En la actualidad debemos contemplar nuevas formas de

estudio para la arquitectura, donde se busque el mayor
aprovechamiento de toda la información recolectada a
través de la historia de la humanidad, así podremos tener
estructuras metodológicas de como debe ser el mejor
sistema de aprendizaje para los nuevos arquitectos.

Ya que implementando formas de estudio donde se busque

la consulta de material bibliográfico, podremos adquirir
mayor conocimiento estructurado y prácticamente
ilimitado para el campo de la arquitectura. Siempre
debemos tener en cuenta que generando métodos de
investigación, podremos recolectar mayor información de
las estructuras ya creadas en tiempos pasados, hasta en las
estructuras actuales.

La presente lectura determina como muchas de las formas

actuales de enseñanza en las escuelas de arquitectura
pueden ser muy limitadas, ya que se implementan
procesos pedagógicos donde no han sido específicamente
creados para un proceso creativo-analítico para los
presentes alumnos de la carrera en desarrollo
arquitectónico, ya que no se busca una investigación,
análisis y comprensión de las aplicaciones pasadas en la
arquitectura.