Lunes 22/08

Se realiza lluvia de ideas acerca de lo que creen que es la ESI; las ideas se registran en el
pizarrón.

Se observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=6bzvf5a8x90

Luego se reflexiona acerca de qué es en realidad la ESI, si consideran que es algo

importante, etc.

Se entregan y colocan hacia abajo las siguientes palabritas (a modo de que no puedan
verlas):

AUTOCUIDADO, AYUDA, REFLEXION, PREVENCION, COMUNICACIÓN, IGUALDAD,

AUTONOMIA, SALUD, BIENESTAR, DIVERSIDAD, RESPONSABILIDAD, DERECHO.

Cada uno de los alumnos agarra una palabrita al azar, juntos reflexionamos acerca de por
qué creen que esa palabrita define a la ESI, y la pegan en la cartulina “LA EDUCACION
SEXUAL INTEGRAL ES:”

Martes 23/08

Se observan los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=lu0DScl1dQY

https://www.youtube.com/watch?v=uz7FLZ_JfR4

Se reflexiona acerca de lo observado en los videos.

Se coloca un afiche con un cuerpo humano cuyas partes están señaladas, y cada uno de
los alumnos va a pasar a escribir una de ellas.

Luego, deben realizar la siguiente actividad individualmente; marcando la imagen que les
parezca correcta. Para luego hacer una puesta en común acerca de lo que cada uno eligió.
Miércoles 24/08

Se retoma la idea de que la ESI es un derecho, y se reflexiona acerca de si conocen qué es

un derecho, y cuales son.
Se les da la siguiente información y se reflexiona acerca de ella:

Luego, a partir de lo mencionado, se resuelve la siguiente actividad entre todos:

Luego, para finalizar se realiza un juego de cartas en el cual deben encontrar las imágenes
que correspondan con el derecho que pida la carta.

Jueves 25/08

Se observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=o-FVgvcUFfc Se reflexiona

acerca de él y posteriormente, se realiza la siguiente sopa de letras:

R E S P E T O

D I V E R S O

L O R T V N P

F A M I L I A

C A R I Ñ O Z

L P E N M U M

U N I C O S N

Las palabritas que deben encontrarse son: Respeto- diverso-paz-familia-cariño-únicos; las

mismas, estarán escritas en el pizarrón al momento de realizar la actividad.
Viernes 26/08

Se les entrega el siguiente dibujo con prendas de ropa recortadas, para que puedan
pintarlos y vestirlos como les guste; teniendo en cuenta que no hay ropa ni colores que
sean “de nena” o “de nene”.

Jornada de ESI con la familia.