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I. Situación Significativa:
En nuestro país a pesar que existen leyes en contra de todo tipo de discriminación, encontramos datos
preocupantes sobre la discriminación y sus principales causas. Por ello es necesario sentirnos comprometidos
para cambiar esta situación que busque el bien común de todas las personas.
Frente a la situación tenemos como reto:
¿Qué acciones desarrollaremos para promover una convivencia intercultural y armoniosa con igualdad de
oportunidades?
En las actividades anteriores, desarrollaste los pasos 1 y 2 del proyecto participativo. En esta actividad, diseñarás
el proyecto participativo en base a lo analizado en las actividades anteriores en las áreas de Matemática, Ciencia y
Tecnología, Comunicación y Ciencias Sociales.
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III. Elaboro el esquema de mi proyecto participativo:
Paso 1
Identificación y
selección del ¿Cuál es el asunto público que identificamos?
asunto público
¿Por qué es importante que te involucres en este problema?
¿Cómo se manifiestan las actitudes de discriminación en mi comunidad? (Matemática)
¿A qué personas afecta más la discriminación? (Matemática)
Paso 2
¿Cómo se evidenció la discriminación en la época colonial y cómo ha cambiado esta
Indagación y situación durante la República? (Ciencias Sociales)
sistematización ¿Cuáles son los fundamentos científicos sobre la genética que respaldan el rechazo a la
de la discriminación? (Ciencia y Tecnología)
información ¿Qué derechos de la población se vulneran con la discriminación? (Comunicación y
sobre el DPCC)
problema ¿Qué organismo o institución del Estado tiene la función de atender y solucionar el
problema? (DPCC)
Si en el Perú existen leyes en contra de la discriminación, ¿por qué no se cumplen?
(DPCC y Comunicación)
¿Qué políticas públicas (leyes, normas, reglamentos, decretos, ordenanzas, directivas y
acciones) abordan el problema? (DPCC)
¿Qué acciones propone la autoridad local para tratar el problema como parte de una
política pública? (DPCC)
¿Qué quiero cambiar ¿Qué ideas puedo ¿Esas ideas son ¿Esas ideas son ¿Esas ideas son
de la realidad de mi proponer para viables?, ¿las pertinentes?, ¿son sostenibles?,
comunidad respecto a cambiar esa realidad puedo concretar?, apropiadas para este ¿pueden
la discriminación? de mi comunidad? ¿por qué? momento y lugar?, permanecer en el
¿por qué? tiempo?, ¿por qué?
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Un proyecto participativo presenta el siguiente esquema. Pon en marcha toda tu creatividad.
Registra en tu cuaderno de trabajo o portafolio
Paso 3 DISEÑO DEL PROYECTO PARTICIPATIVO
Título: Sintetiza lo más importante del proyecto.
Acciones: describe las acciones que se realizarán por cada objetivo Acción 1:
tomando en cuenta los aprendizajes adquiridos a lo largo de la Acción 2:
experiencia de aprendizaje. Puedes poner en práctica una o varias Acción 3:
competencias de las actividades que desarrollaste. Acción 4:
Participantes: puedes mencionar a las personas, los grupos o las
instituciones que se beneficiarían con el proyecto.
V. Evalúo mi progreso:
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COMPETENCIA: CAPACIDADES PRODUCTO: Características del producto:
:
Convive y participa Construye Exposición - Un artículo de opinión sobre la discriminación.
democráticamente en normas y argumentativa de la - Conclusiones sobre la discriminación en nuestra comunidad,
la búsqueda del bien asume implementación de un a partir de un estudio.
común. acuerdos y proyecto participativo - Sustento de nuestra posición sobre la disminución de la
leyes. que promueva la discriminación.
Delibera sobre erradicación de la - Propuesta de acciones desde las afirmaciones científicas
asuntos discriminación en referidas al genoma humano frente a la discriminación.
públicos. nuestra comunidad. - Carta a las autoridades de nuestra comunidad sobre cómo
erradicar la discriminación.
PROPÓSITO: Los/las estudiantes planifican las acciones EVIDENCIA: Los/las estudiantes ejecutan una acción del
del proyecto participativo, para contribuir proyecto participativo y registran el proceso.
con la erradicación de la discriminación.
I. Situación Significativa:
En nuestro país a pesar que existen leyes en contra de todo tipo de discriminación, encontramos datos
preocupantes sobre la discriminación y sus principales causas. Por ello es necesario sentirnos
comprometidos para cambiar esta situación que busque el bien común de todas las personas.
Frente a la situación tenemos como reto:
¿Qué acciones desarrollaremos para promover una convivencia intercultural y armoniosa con igualdad
de oportunidades?
Título
Justificación
Objetivo
Tendrás una semana para implementar la acción que has propuesto para enfrentar el problema de la
discriminación.