EVALUACIÓN SEMESTRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERO BÁSICO

NOMBRE:

CURSO: 1° A FECHA: ____________ PROFESOR/A: Yorka González C.

PUNTAJE TOTAL: ___________ PUNTAJE LOGRADO: ___________ NOTA: ___________
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 OA4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra-sonido en diferentes combinaciones.
 OA5 Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.
 OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita.
 OA13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.

INSTRUCCIONES:
 Recuerda tener en tu mesa lápiz mina goma y sacapuntas antes de empezar a contestar.
 No olvides escribir tu nombre y tu apellido en la parte superior de la evaluación, en el lugar
que corresponde.
 Escucha atentamente y en silencio las instrucciones de lo que debes realizar, si tienes dudas
levanta la mano para preguntar desde tu puesto.
I-COMPRENSIÓN LECTORA
Escucha el siguiente texto y marca con una x el dibujo que corresponda a cada pregunta.
1.- ¿Quiénes ayudaron a Tomás?

2.- Tomás estaba triste porque no podía subirse a:

3.- Según el texto, encierra SÍ o NO según corresponda.

4.- Observa con atención la siguiente portada del libro.

a. Subraya el título.
b. Marca con una X el autor del cuento.
c. Encierra la editorial.
II.- LECTURA INICIAL
5.- Cuenta las sílabas de cada elemento y pinta la misma cantidad de círculos. Observa el ejemplo.

6.- Marca con una X la vocal inicial de cada palabra.

7.- Une con una línea el dibujo con la letra que representa su sonido inicial.

P V L T D
8.- Une con una línea cada dibujo con la oración que corresponde.

9.- Escribe la palabra EL o LA junto a cada dibujo.

11.- Lee y transcribe la oración con letra ligada.

12.- Encierra el dibujo que corresponde a la oración anterior.

13.- Escribe las palabras que te dictara tu profesor(a) para completar la lista de compras.

Escribe 2 cosas que te gustaría agregar a la lista de compras.

Escucha a tu profesor(a) y marca con una X la respuesta correcta según corresponda.