ESCUELA FISCAL

” FRANCISCO GREFA VARGAS”

HUAMAURCU-TENA –NAPO-ECUADOR

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE ESTUDIOS SOCIALES

ESTUDIANTE: ………………………… GRADO: 6to año
DOCENTE: ……………………………. FECHA: ……………
AÑO LECTIVO: 2022-2023

INSTRUCCIÓN: Querido niño o niña lea detenidamente el cuestionario que a continuación se

detalla y proceda a responder con esfero color azul o negro, no haga tachones, esto hará que
disminuya su calificación. Adelante y Éxitos.
BLOQUE DE VERDADRERO O FALSO
1.- Instructivo: Escribe V si es verdadero o F si es falso. (0,25C/U=1PTO)
1.1 El último censo determinó que la población del Ecuador es de 13.456.788 habitantes. (…)
1.2 La migración interna ocasiona que Guayaquil sea ciudad más poblada. (…)
1.3 Guayaquil, Manta y Cuenca son algunas de las ciudades menos pobladas. (…)
1.4 Los primeros pobladores vinieron de Asia y Guayaquil. (…)

BLOQUE DE OPCIÓN SIMPLE.

2.- Instructivo: Encierre en un círculo el literal correcto. (0.25C/U=1PTO)
2.1 ¿Para qué servía la domesticación de animales?
a) Alimentarse.
b) Para cría.
2.2 ¿Cuál es el alimento de américa?
a) Maíz.
b) Cacao.
2.3 ¿En qué provincia del Ecuador se ubica la cultura Las Vegas?
a) Provincia de Santa Elena.
b) Provincia de Manabí.
2.4 El Ecuador es considerado como un país:
a) Vulnerable y climático.
b) Climático y turístico.

BLOQUE DE COMPLETAMIENTO.
3.- Instructivo: Escoja el literal correcto, encierre en un círculo y complete los espacios
vacíos de puntos. (0.25C/U=1PTO)
3.1 Galápagos es la región del Ecuador con gran cantidad de ………….. y ………
a) Bosques – plantas.
b) Flora – fauna.
3.2 La agricultura generó el paso del ………….. al ………………….
 a) Nomadismo – sedentarismo.
b) Cambio – crecimiento.

BLOQUE DE RELACIÓN

4.- Instructivo: Une con líneas la vestimenta con la región que corresponda. (0,25
C/U=1PTO)

Región Sierra (Saraguros)

Región Costa
(Montubios)

Región Amazónica
(Shuar)

Región Galápagos.

BLOQUE DE OPCIÓN SIMPLE

5.- Instructivo: Marca con una X la respuesta correcta. (0.25C/U=1PTO)
5.1 El cacique o curaca ejercía funciones de:
o a) Líder
o b) Militar

5.2 Había llegado el periodo histórico llamado:

o a) Machalilla
o b) Integración
5.3 Formaban las llamadas:
o a) Confederaciones
o b) Políticas.
5.4 Parte de los habitantes del Ecuador habían logrado formar comunidades o.
o a) Regiones
o b) Llactas
 BLOQUE DE RESPUESTA BREVE
6.1 Instructivo: Escriba en el mapa las cuatro regiones del Ecuador, escogiendo la opción
correcta. (0.25C/U=1PTO)

………………..

………………….

………………….
………………….

a) Costa
b) Sierra
c) Oriente
d) Galápagos

BLOQUE DE REFLEXIÓN METACOGNTIVA

7.- Instructivo: Responde a las siguientes preguntas. (1C/U=4PTOS)
7.1 ¿Por qué es importante el área de Estudios Sociales en su vida cotidiana?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
7.2 ¿En qué caso de tu vida diaria aplicarías lo que aprendiste en el área de Estudios
Sociales?
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

7.3 ¿Qué temas de la asignatura consideró importantes para fortalecer los proyectos
interdisciplinares? Escriba 2 temas.
1.- …………………………………………………………………………………………
2.- …………………………………………………………………………………………
7.4 ¿Qué tema estudiado durante el año anterior te gustó más en Estudios Sociales y por
qué?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Prof. Blanca Coquinche

DOCENTE