Práctica1: Análisis Grafico

Christian Xavier Garcia Narváez, GR4S4, garcia.christian@epn.edu

Laboratorio de Física General, Departamento de Formación Básica, Escuela Politécnica Nacional
Ing. Juan Carlos Lemache, jueves 24 de octubre de 2018, 14-16

Resumen– Mediante la representación gráfica de valores
expresados en tablas de datos que pueden ser expresiones o
manifestaciones de fenómenos físicos. Para tal representación se
determina un sistema coordenados en dos o en tres dimensiones
donde se representan por lo general en el eje horizontal (eje de
las abscisas) la variable independiente así como en el eje vertical
(eje de las ordenadas) la variable que cambia en función de la
variable independiente llamada variable independiente, es
importante que se señale la escala a la cual representan los datos
de las variables ya que es importante dimensionar correctamente
la gráfica.
I. INTRODUCCIÓN
La presentación de la información mediante gráficos
constituye una poderosa herramienta para el análisis de los
datos, ya que permite una percepción rápida de la información
presentada al expresar visualmente en forma conjunta los
hechos más importantes.
Las funciones permiten describir el mundo real en términos
matemáticos, como por ejemplo, las variaciones de la
temperatura, el movimiento de los planetas, las ondas
cerebrales, los ciclos comerciales, el ritmo cardíaco, el
crecimiento poblacional, etc.[1]
La forma y estructura de una tabla depende del número de
variables que quiera mostrar. Las gráficas que maneja tan solo
una variable se denomina de distribución univariable o de
frecuencia simple. [3]
Los gráficos: pueden utilizarse o determinar para análisis
univariados o multivariados. Permiten analizar más fácilmente
la información de variables cuantitativas que las tablas. [3]
Ejes y escalas: sobre el eje horizontal se representa la variable
independiente y sobre el eje vertical la variable dependiente,
los ejes deben identificar de manera clara y precisa las
magnitudes que representan, las unidades en que se expresan
los datos, y el intervalos de medida.[4]
Representación de datos medidos: La representación gráfica
deben estar definidos claramente indicados los datos
obtenidos, para lo cual es necesario señalarlos sobre la gráfica
con un símbolo cuya forma y tamaño permitan distinguirlos.
Todos los experimentos llevan consigo un determinado grado
de error que siempre debe ser estudiado e informado. [4]

Los inicios de la elaboración gráfica de datos empezaron en el

siglo XVII, mostrándose avances que prepararon el terreno
para el desarrollo de los gráficos modernos. En 1637 René
Descartes publicó tres libros sobre física: Geometría,
Dióptrica y Meteoros cuya introducción Discurso del Método Ilustración 1 Representación y acotado del error
lo hizo famoso.

En muchas situaciones encontramos que dos o más objetos o Relación polinómica

cantidades están relacionados por una correspondencia de
dependencia, como por ejemplo: el área de un círculo depende
del radio del mismo, la temperatura de ebullición del agua
depende de la altura del lugar, la distancia recorrida por un
objeto al caer libremente depende del tiempo que transcurre en
cada instante. Esto nos conduce al concepto matemático de
función. [2]
Herramientas graficas: Se consideran herramientas gráficas a
las estructuras de organización y presentación de los datos
que con los cuales se permite un diagnóstico, análisis de los
mismos mediante su apreciación en el espacio. Las
herramientas gráficas por excelencia utilizada son los gráficos
y las tablas propiamente dichos. [3]
Las tablas: comprenden herramientas gráficas que trabajan con
datos categóricos de tipo nominal u ordinal.
Una función polinómica es una expresión que se puede
construir a partir de constantes y variables por medio de la
suma, multiplicación y exponenciación a una potencia entera
no negativa. Ésta relación de una sola variable indeterminada
se puede escribir de acuerdo a la ecuación 1.
n n−1 2
y=an x + an−1 x +… a2 x + a1+ a0 (1)
Donde x es la variable, n es un número entero positivo y
a 0 , a 1 , an son constantes.
Si el valor de n es 1, se tiene una relación lineal, la
dependencia lineal entre dos variable (magnitudes) se puede
representar por la ecuación 2.

1
 y=a1 x +a 0 (2)
Donde
a 1=¿Pendiente de la recta cuyo significado físico es propio
de cada ocasión.
a 0=¿Valor de la ordenada en la intersección con el eje “y”.
y=¿Variable dependiente
x=¿ Variable independiente
La relación polinómica entre dos variable (magnitudes) se
puede dejar expresado con la ecuación (3).
y=m x n+ c (3)
Donde n es un número real fijo, m y c son constantes. El
dominio, gráfica y características de una relación polinómica
depende del valor de la variable conocida n .
Esta relación cuando la constante c=0, puede linealizarse
tomando logaritmos en ambos lados de la igualdad.
log y=log m+ nlog x (4)
Y =M + nX (5)
Así, se grafica log y en función e log x , la pendiente seria el
valor de n y la ordenada en el punto de corte log m .
Esta gráfica se denomina “gráfica log – log” o “logarítmica” y
para representarla existirían dos opciones:
a) Se calculan los valores de log y se grafican en
función de los valores log también calculados.
b) Se utiliza un papel en que las dos escalas sean
logarítmicas, y allí se grafican directamente los
valores originales de y.
Gráficos logarítmicos
En varias ocasiones resulta correspondiente y hasta necesario,
graficar las variables en forma logarítmica. Por ejemplo,
algunos procesos físicos implican funciones exponenciales de
la forma:
y=a e bx (6)
Donde x , y son variables medidas y a y b son constantes
cuyos valore se desean determinar. Esta ecuación puede
linealizarse y se toma logaritmos se base e en ambos lados.
ln ( y )=¿ ln (a)+bx (7)¿
Y = A +bx (8)
o con los logaritmos en base 10,
log ( y)=log (a)+blog (e ) x (9)
Y = A +b log (e) x (10)
Si se grafica ln ( y) en función de x se obtendrá una línea
recta, pendiente b o b log (e) dependiendo de la base del
logaritmo y de la ordenada del origen será ln a o log (a).
Este tipo de gráfico se denomina “semilogaritmos” y para
representarlo existirían dos opciones:
a) Calcular los logaritmos de y graficarlos en función de.
c) Utilizar papel semilogarítmico, en este tipo de papel
tiene una escala logarítmica y otra milimetrada,
donde se grafican directamente los valores originales
de x . [5]
II. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Para la parte presencial, las gráficas se realizarán a mano. Para
la realización del informe técnico, se utilizará algún software
(Excel, RStudio, entre otros) que permitan realizar gráficas de
funciones.
El profesor que dirige la práctica tiene la autonomía de utilizar
las tablas de datos de alguna situación en particular o realizar
sus propias mediciones.
Con la tabla de datos seleccionado por el instructor, en donde
sus variables tengan una relación lineal, se solicita al
estudiante que:
o Realice la gráfica en coordenadas rectangulares en
papel milimetrado, con las recomendaciones que se
deben tener presentes.
o Calcule la ecuación de la línea de tendencia
(pendiente, punto de intersección con el eje “𝑦”).
Establezca las unidades de las constantes de la
ecuación encontrada.
o Realice la interpretación de resultados de la gráfica
obtenida, determine el significado físico de las
constantes encontradas.
2
Con la tabla de datos seleccionado por el instructor, en donde
sus variables tengan una relación cuadrática, se solicita al
estudiante que:

o Realice la gráfica en coordenadas rectangulares en

FUNCION LINEAL
papel milimetrado, con las recomendaciones que se

distancia d [ m]
deben tener presente. 60
o Linealice los datos de la gráfica usando el papel 50
40
logarítmico. Encuentre la ecuación de la línea de
30
tendencia (pendiente, punto de intersección con el eje
20
“𝑦”). Establezca las unidades de las constantes de la 10
ecuación encontrada. 0
o Realice la interpretación de resultados de la gráfica 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
obtenida, determine el significado físico de las tiempo t [ s ]
constantes encontradas. [5]

III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN Grafica 1: función lineal tiempo contra distancia

Función lineal: función lineal En la tabla 1 se muestra los La función lineal representa un movimiento rectilíneo
datos de distancia que es la variable independiente contra la uniforme.
distancia que es la variable dependiente para la gráfica
Función exponencial: En la tabla 2 se muestra los datos de la
función exponencial de distancia que es la variable
Tabla 1 Función lineal tiempo contra distancia independiente contra la distancia que es la variable
dependiente para la gráfica.
FUNCION LINEAL
t[s] d[m]
1 10,5
2 20,8 Tabla 2 Función logarítmica tiempo contra distancia

3 27,7 FUNCION LOGARÍTMICA

4 40,3 t[s] d[m]
5 54,2
0 0
0,5 2,23
1 4,9
En la gráfica se determina los puntos de los pares ordenados
de (x , y ) con los cuales obtenemos una línea recta ya que la 1,5 11
distancia contra el tiempo es una función lineal. La línea 2 19,6
obtenida intenta pasar por todos los puntos y la distancia 2,5 30,3
perpendicular desde el punto (x , y ) a la recta se denomina 3 44
error. El valor del error más alto genera un valor atípico.
3,5 60
4 78,4

En la gráfica se determina los puntos de los pares ordenados

de (x , y ) con los cuales obtenemos una curva que empieza en
cero y al incrementarse en el tiempo se incrementa
exponencialmente al infinito.

3

FUNCION EXPONENCIAL
100
80
distancia d [ m]
60
40
20
0 ordenado de la tabla de datos.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
tiempo t [ s]
Grafica 2: función exponencial tiempo contra distancia
La grafica exponencial nos representa un movimiento
acelerado.
IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Las representaciones graficas de experimentos o
comportamiento de fenómenos físicos nos permiten visualizar
y comprender su comportamiento.
El uso adecuado de las escalas para que la gráfica sea
legible y adecuada para la comprensión de los datos.
En un gráfico tenemos que respetar todos los datos y hacer
notar el error en la tendencia y hacer énfasis en los valores
atípicos.
Los datos más alejados llamados valores atípicos y deben
ser estudiados de manera particular.
Con un tratamiento matemático y utilización de
propiedades de logaritmos se linealizo la función logarítmica.
V. PREGUNTAS
1. Indique cinco razones por las cuales el análisis
gráfico es importante en el estudio de un fenómeno físico.
 Permite un mejor entendimiento de las funciones
y datos al hacer evidentes particularidades.
 Sugiere incógnitas a análisis posteriores.
 Permite orientar al investigador a usar
herramientas estadísticas adecuadas.
 Permite visualizar información más clara y
precisa fácil de analizar.
2. Explique el procedimiento para realizar el gráfico de
una función cuadrática en un papel logarítmico.
 Obtener una tabla de datos de las variables.
 Determinar e identificar el dominio de la función
 Determinar la escala adecuada de acuerdo a los
valores extremos.
 Determinar los puntos de corte con los ejes
 Determinar los valores máximos y mínimos de la
función.
 Determinar los puntos de intersección de cada par
4 4.5
 Unir la parábola resultante con la curva
adecuada.
3. Investigue fenómenos físicos cuya representación
gráfica corresponda a: una relación lineal, relación cuadrática,
relación inversa, relación logarítmica y semilogarítmica.
Incluya las respectivas funciones que relaciona cada magnitud.
4. Explique con un ejemplo claro el uso práctico del
método de los mínimos cuadrados.
El método de mínimos cuadrados se aplica para ajustar
rectas a una serie de datos presentados como punto en el
plano. Supongamos que se tienen los siguientes datos para las
variables
Esta situación se puede presentar en estudios
experimentales, donde se estudia la variación de cierta
magnitud x en función de otra magnitud y. Teóricamente es de
esperarse que la relación entre estas variables sea lineal, del
tipo
y=mx+b
El método de mínimos cuadrados nos proporciona un
criterio con el cual podremos obtener la mejor recta que
representa a los puntos dados. Se desearía tener
yi=mxi+b
Para todos los puntos (xi , yi) de i=1 , ..., n .Sin embargo,
como en general yi 6= mxi + b se pide que la suma de los
cuadrados de las diferencias (las desviaciones) yi−(mxi+ b)
sea la menor posible.
4
 [5] ING. E. HARO “laboratorio de mecanica newtoniana,”,
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL, PICHINCHA,
ECUADOR. guía de prácticas de laboratorio de física
experimental, oct 2018.

VI. RECOMENDACIONES

En la gráfica de debe especificar en la leyenda

características importantes además de las variables que
intervienen, así también es necesario colocar los títulos en
cada eje y la respectiva escala en relación a la magnitud real.

Los ejes deben llevas indicaciones de la correspondiente

magnitud a intervalos que no siempre deben coincidir con los
valores en escala real.

Los datos atípicos no deben separase de la investigación al

contrario reflejan puntos que merecen más atención.

REFERENCIAS

[1] Universidad nacional de colombia”analisis de los datos

mediante herramientas graficas” , 2018 , [En línea].
http://bdigital.unal.edu.co/22914/1/19604-64993-1-PB.pdf,
[Accedido: -oct-2018]

[2] J. M. Garcia “representaciones graficas”, 2018. [En

línea] http://ocw.upm.es/fisica-aplicada/tecnicas-
experimentales/contenidos/LibroClase/TECap0501.pdf,
[Accedido: -oct-2018]

[3] Instituto Nacional de Estadistica Informatica, “Guía

para la presentación de gráficos estadísticos”, 2018. [En línea].
Disponible en:
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/metodologias/
libro.pdf [Accedido: -oct-2018]

[4] “FUNCIONES Y GRAFICAS”, 2018. [En línea].

Disponible
en:http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatem
aticasB/funciones1/impresos/quincena8.pdf [Accedido: 17-
oct-2018] “Modelos matemáticos y funciones”, 2018. [En
línea]. Disponible en:
http://fcqi.tij.uabc.mx/usuarios/giovana/2_1_Funcioneses.pdf
[Accedido: 17-oct-2018]