A modo de informar

Motivado por un rotundo pronunciamiento de mis compañeros de la Base 12, escribo estas líneas con la
esperanza que de ahora en adelante exista una memoria de cada curso, con cada profesor. Así, me
dispongo a exponer unas cuantas anécdotas del curso de Macroeconomía Avanzada en el periodo
académica 2014-I, cuyo docente fue el Econ. Eloy Eduardo Ávalos Alvarado. Mi iniciativa se sustenta
también en la insatisfacción personal que me dejaron los cursos que llevé con él, tanto en lo académico
como en el trato hacia el alumnado.

Primero he de mencionar el contexto. No figuro en el pronunciamiento de mis compañeros porque yo,

pese a mis bajas notas, terminé los dos cursos que llevé, con el docente mencionado, (Macroeconomía
Avanzada y Microeconomía Avanzada) con nota aprobatoria. Francamente en el caso particular de
Microeconomía desconozco las razones que disten mi rendimiento en el curso del resto de compañeros.
Desconocimiento producto de no haber tenido acceso a las notas de controles, evaluación continua y
trabajo final. Sin embargo, siento que se ha hecho justicia (lamentablemente solo puedo hablar por mi)
porque aunque mis notas no lo reflejasen le dediqué al curso (como a cualquier otro curso y como varios
de mis compañeros) extenuantes horas, esfuerzo que quizá solo podría haber rebasado sacrificando
otros cursos. Lo cual saben mis compañeros y su decisión de no matricularse nuevamente con el
profesor me parece, por esa y muchas otras razones, precisa y acertada.

Adicionalmente me parece importante mencionar que lo aquí escrito no pretende manchar el nombre
del docente ni su metodología. El único fin es informar lo acontecido y, quizá, esperar una reacción de
las autoridades (entre ellas el mismo docente Ávalos) para bien de todos los partícipes de nuestra
facultad: profesores y alumnos. Además, como errar es humano, espero que de hacer mención de algo
falso o exagerado se comunique conmigo mismo el docente o algún allegado y, de ser el caso, aseguro
las disculpas respectivas en su momento. La razón por la cual no reclamé en su momento al mismo
docente puede encontrarse en el pronunciamiento previo de mis compañeros y, considérese, que yo
estaba ‘atado’ por dos cursos. Sin embargo, esto último ha sido un error y lamento tener que
expresarme sin antes haber tenido una conversación con el profesor, pero lo que me han comentado
mis compañeros acerca de las últimas reuniones sostenidas con las autoridades ha amojonado mis
deseos de un diálogo inicial directo. Los hechos irregulares:

1. Tardanza del docente en más del 80% de clases (de las que asistió, claro). La tardanza podía ser
incluso después de una hora, en una clase que duraba solamente dos.
2. Inasistencia en casi el 40% de clases.
3. Recuperaciones no coordinadas, sino impuestas.
4. Inasistencia a algunas recuperaciones.
5. No se entregó ni una sola nota del curso hasta la fecha (pese a que muchas veces nos prometió
algo como: “el martes les entrego su parcial”).
6. Las clases las desarrolló en su mayoría con copias en mano (solo nos facilitó la de la última
clase).
 7. Evaluaciones en horas extraordinarias.
8. Una evaluación mientras dictaba otro curso en el mismo salón (una recuperación para
Matemática I).
9. Un parcial se llevó a cabo conjuntamente con alumnos de otro curso, de otro ciclo, de otra
facultad; nos insultaron.
10. Exigencia que los trabajos (4) sean escritos en algún editor de Latex. Quizá esto no sea irregular,
pero si injustificado. Le dediqué muchas más horas a transcribir los ejercicios, solo a transcribir,
que a estudiar Econometría I en todo el ciclo; saquen su cuenta (no es broma, ironía ni
sarcasmo, solo la verdad). Alguna vez le pedimos sea grupal para aminorar la carga, pero no
hubo tal consideración.
11. Inasistencia en una fecha que se programó la recepción de un trabajo.
12. En un examen había una pregunta para desarrollar en Excel, no nos comunicó siquiera que
llevemos computadoras.
13. Postergación de todos los parciales.
14. No se presentó a una evaluación pactada con un alumno del curso.
15. Se ofreció puntos por la colaboración en la elaboración de presentaciones Beamer (caímos).

Ese ciclo ya ha terminado, varios nos hemos llevado malas experiencias con el docente. Espero que se
encuentre una solución para los alumnos de Microeconomía. También que el profesor no repita estos
comportamientos pues, como decía, errar es humano.

MANUEL BÉJAR DÍAZ

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