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GrupoN (2) - Fisica 1
GrupoN (2) - Fisica 1
LABORATORIO CALIFICADO 4
PREGUNTA 1
PASO 1
En "masa", inicia con 0.05 kg; para ello, usa el botón "avance".
En "constante del resorte 1", el botón deslizable debe estar posicionado en la tercera indicación
(ver figura); esta corresponde a la constante de fuerza k del resorte.
PASO 2
Activa solo las casillas: "desplazamiento - longitud natural" y "línea movible".
En "gravedad" elegir "la tierra".
En "disminuir", el botón deslizable debe estar posicionado en la mitad de la primera división (ver
figura).
Cálculo Aplicado a la Física 1 2021-2
PASO 3
Haz clic sostenido en el instrumento "regla" y ubícala de tal manera que su cero coincida con la
línea horizontal azul (x0=0).
PASO 4
Suspende la masa m de 0.05 kg.
Bajo la acción de la fuerza F=mg, el resorte se estira una distancia x desde su posición de
equilibrio.
Mide la elongación x del resorte desde x0=0 hasta la línea roja movible (longitud de la flecha
verde).
Cálculo Aplicado a la Física 1 2021-2
Luego, sin sacar la pesa, incrementa la masa suspendida con el botón "avance" y mide la
elongación del resorte.
Obtenga y registre la elongación x y la fuerza F para cada ensayo según la tabla 1.
Tabla 1
Ensayo m (kg) x (m) F (N)
1 0.05 0.09 0.4905
2 0.10 0.17 0.98
3 0.15 0.25 1.4715
4 0.20 0.33 1.962
5 0.25 0.41 2.4525
6 0.30 0.49 2.943
PREGUNTA 2
2.1) Usa los datos de la tabla 1: grafica F vs x, realiza el ajuste respectivo y obtenga la ecuación
(utiliza GeoGebra). Exportar la imagen de la gráfica y adjuntar.
Cálculo Aplicado a la Física 1 2021-2
k (N/m)
6.125
PREGUNTA 3
PASO 5
Registre las cantidades físicas según la tabla 3, para los casos de x1 =0.08 m y x1=0.10 m.
Tabla 3
1 2 0.0196 0.306
U e 1= k x 1 (J)
2
1 2 1.6320 1.5006
U e 2= k x 2 (J)
2
PREGUNTA 4
Un bloque se conecta a un resorte ligero suspendido verticalmente.
Cuando se jala hacia abajo desde su posición de equilibrio y se
libera, el bloque oscila arriba y abajo. En el sistema de bloque,
resorte y la Tierra, ¿qué formas de energía existen durante el
movimiento?
PREGUNTA 5
Luego de realizar esta experiencia, ¿Qué puedes concluir?
Conclusiones:
•El sistema es muy intuitivo y realmente fácil de utilizar, gracias a esto la experiencia al realizar
el laboratorio fue muy agradable y cómoda.
•El simulador nos permitió recordar temas ya tratados en clase, como la segunda ley de Newton,
en la cual se relacionan la fuerza, aceleración y masa.
•GeoGebra nos permitió ubicar los valores arrojados por el simulador, y esto a su vez nos
permitió comprender mejor la variación que existe según aumenta la aceleración.