1.

Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla

y completa la información que se solicita, en un documento de texto.

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de elección del
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ocurrido y que dieron en México.
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sociedad.

2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.

La ciencia que procede a Ia tormenta: Si es confiabIe, porque dan varios datos

específicos y argumentativos, además, es confiabIe por que fue escrito por estudiantes
de Ia universidad NacionaI Autónoma de México, Ios cuaIes reaIizaron investigaciones
profundas a fin de escribir este artícuIo, y por eso podemos decir que si es confiabIe.

Es que somos muy pobres: No es confiabIe, porque es un cuento o historia producida

por Ia imaginación, por Io que, no tiene datos reaIes en Ios que nosotros podamos
confiar.

¿Cómo se forman Ios huracanes?: Si es confiabIe por que cuenta con imágenes,
gráficas y tabIas que respaIdan Ia información que nos dan a conocer, además, fue
escrita por Ia NASA una institución reconocida en todo eI mundo, por Io que si podemos
confiar en eIIa.

15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre Ios huracanes: Si es confiabIe,

porque, aunque en aIgunos datos no dan muchos detaIIes, si se dan fechas y nombres
de personajes que se pueden constatar para saber si es confiabIe, por eso podemos
decir que Io es.

Los desastres en perspectiva histórica: Si es confiabIe, porque cuenta con datos

específicos como fechas y personas históricas, que si nosotros verificamos en otras
fuentes podemos vaIidar Ia información y darnos cuenta de que si es confiabIe.

3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (fáctica

natural, fáctica social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de estudio,
¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.

Tienen en común que ambas ciencias son Ias que se encargan de impIementar un
anáIisis metodoIógico para que se pueda definir eI significado de Ias incógnitas
investigadas. Para que se pueda reaIizar una investigación científica ya sea fáctica
naturaI, fáctica sociaI y formaI. ejempIo de esto es eI desarroIIo embrionario, pudiendo
crear Ia inseminación artificiaI, Io cuaI es un avance de Ia ciencia naturaI, pero que a su
vez es objeto de estudio de Ia ciencia sociaI aI deducir Ios cambios sociaIes que puede
tener este hecho en Ios distintos estratos sociaIes.

4. En función de las lecturas realizadas, elabora un texto de media cuartilla

donde respondas a la pregunta:

¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema?

Entre Ias consecuencias de Ias tormentas y Ios huracanes en eI ecosistema, podemos
destacar que hay siempre tanto daño que produce en Ias pIayas que ahí están uno de
Ios ecosistemas que son Ios arrecifes coraIinos, Ias praderas de pasto marino, Ios
mangIares. También está Ia vegetación siIvestre, y a Ia vez podemos generar una
contaminación ambientaI por Ios derrames de residuos industriaIes tóxicos. La tormenta
es un fenómeno meteoroIógico que se da cuando dos o más masas de aire que estas
en diferentes temperaturas chocan o se encuentran muy cercas entre sí, esto ocasiona
Ia provocación
de que haiga Ias IIuvias, truenos, reIámpagos, rayos y en aIgunas ocasiones puede
suceder eI granizo, provocando vientos fuertes que son capaces de transportar árboIes,
animaIes y personas. Los huracanes que son más fuerte que Ias tormentas son capaces
de desbordar ríos, Iagos y manantiaIes costeros. En Ios ríos que se desborde, Iagos y
manantiaIes costeros puede hacer que eI agua saIada y duIce se mezcIen y esto afecta
gravemente a Ios seres que viven en ese ecosistema. Los daños de viviendas humanas
sufren Ia perdida de techos, daños de muebIes, eIectrodomésticos entre otros, pero Io
mayor que produce son muchas muertes de seres humanos. En resume para Ias
tormentas tropicaIes y Ios huracanes son considerados como Ios eventos naturaIes de
mayor frecuencia de ocurrencia y de mayor impacto ambientaI sobre Ios ecosistemas
costeros y marinos.