Actividad integradora 4.

Un fenómeno natural.

Leonardo Ibarra Angel.

Grupo: M3C3G24-057

Facilitador:

Saúl Mata León

Actividades.
1.- Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y
completa información que se solicita en un documento de texto.
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2.- indica si las 5 fuentes son confiables o no y porque.

● La primera fuente si es confiable porque tiene un autor, es de una institución

pública y reconocida, tiene información real y actual además cuenta con el logo
de la UNAM.

● La segunda fuente si es confiable ya que es un fragmento del cuento, el llano en

llamas de su cuento de 1953 y viene de una cuenta, se pueden encontrar varios
enlaces que funcionan en la actualidad.

● La tercera: ¿Cómo se forman los huracanes? Es una fuente real, pero sin
embargo el no contar con un autor que lo respalde, lo hace irreal, cuenta con un
logo de la NASA, pero no es suficiente, los enlaces funcionan y su fecha de
publicación es actual.

● La cuarta "15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los

huracanes" no cuenta con autor que lo respalde, sin embargo la información es
clara sobre los fenómenos naturales, los enlaces funcionan y la fecha es
reciente.

● La quinta fuente es confiable ya que tiene un autor , además la fuente es

confiable y actual.
3.- Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (facticia natural,
facticia social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de estudios ¿ Tienen algo
en común? Justifica tu respuesta.

Lo que tienen en común ambas ciencias, es que se encargan de implementar los

análisis metodológicos para poder definir el significado de incógnitas investigativas,
llegando a realizar investigaciones científicas que abarcan ambos campos, ( social y
natural ).

Ejemplo de esto es el desarrollo embrionario pudiendo crear la indemnización artificial,

lo cual es un avance de la ciencia natural, pero a su vez es objeto de estudio de la
ciencia social al deducir los cambios sociales que puedan tener este hecho en los
distintos estratos sociales.

4.- ¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema?

Los huracanes tienen un gran efecto sobre los ecosistemas acuáticos, la erosión y
deposición de sedimentos, a menudo afecta los criaderos de ostras y arrecifes de coral,
la intrusión de agua salada en los lagos de agua dulce y ríos, provoca la muerte masiva
de peces y afecta el hábitat del lago.

A menudo el agua de la inundación se retira o bombea hacia lagos y arroyos, después

de un huracán el agua de la inundación lleva muchas sustancias tóxicas, como metales
pesados, pesticidas amoníaco, fosfato y las aguas residuales sin tratar, estas
sustancias causan la degradación de la calidad del agua, fitoplancton, una disminución
del oxígeno disuelto y el daño a muchos organismo.

La pesca está bajo riesgo cuando las embarcaciones e instalaciones de

almacenamiento, son destruidos por el viento, sin embargo los huracanes tienen un
efecto mínimo, sobre los ecosistemas oceánicos, ya que los contaminantes tienden a
ser arrastrados por la corriente de la marea, los huracanes causan estragos en los
ecosistemas terrestres.

Los fuertes vientos, mareas de tempestad, inundaciones y tornados tienen un impacto,

los humedales y tornados tienen un impacto e islas de barrera se llevan lo peor de la
tormenta, la oleada hace que los sedimentos se erosionen y cambian, muchas islas de
barrera importantes para la protección de la costa terminan desplazadas o erosionadas
por debajo del nivel del mar.

Los bosques de manglares, que son lugares de descanso para las aves migratorias son
devastadas por el viento,obligando a la aves a buscar otros lugares para descansar,
estos árboles devastados a menudo se convierten en combustible para incendios
forestales, la intrusión de agua salada por la marea de la tormenta también cambia los
ecosistemas de humedales haciéndolos inhabitables para algunos organismos, además
las camas de los pastos marinos, son esenciales para la alimentación y anidación de
muchos animales.