UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERIA

INGENIERIA CIVIL

FUNDAMENTO TEORICO

También conocido como: Los elementos pertenecientes a este grupo también se

conocen como pnictógenos, término derivado de la palabra griega pnigein , que
significa "estrangular". Esto se refiere a la propiedad de asfixia del gas nitrógeno (a
diferencia del aire, que contiene oxígeno y nitrógeno). Una forma de recordar la
identidad del grupo pictógeno es recordar que la palabra comienza con los símbolos
de dos de sus elementos (P para fósforo y N para nitrógeno).

Sus elementos poseen 5 electrones de valencia, por lo tanto, tienden a formar

enlaces covalentes, y en ocasiones algunos forman enlaces iónicos (Sb y Bi). A
medida que se desciende.

En este grupo el Nitrógeno (N) y el Fosforo (P) son no metales, el Arsénico (As) y
Antimonio (Sb) son metaloides y el Bismuto (Bi) es un metal. El Nitrógeno existe
como un gas diatómico (N2), forma numerosos óxidos tiene tendencia a aceptar tres
electrones y formar el ion Nitruro N3- .

El fosforo existe como moléculas de P4 forma dos óxidos solidos de formula P4O6 y
P4O10. El Arsénico, Antimonio y Bismuto tienen estructuras tridimensionales. El
bismuto es con mucho un metal mucho menos reactivo que de los grupos anteriores.

PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS

Dentro de cualquier familia A de la clasificación periódica, el carácter metálico
aumenta al aumentar el número atómico. Esta tendencia es particularmente notable
en el grupo VA.

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Como se observa en la siguiente Tabla, las

primeras energías de ionización disminuyen desde los valores típicos de un no metal
para el nitrógeno hasta los valores característicos de un metal para el bismuto. Así,
el nitrógeno y el fósforo son no metales, al arsénico y al antimonio se les considera
semimetales, y el bismuto es un metal. Aunque del fósforo al bismuto las energías
de ionización cambian poco de un elemento al siguiente mientras que las energías
de ionización del nitrógeno son mucho mayores que las del fósforo, tanto las
energías de ionización como las
electronegatividades y los radio iónicos y covalentes varían en el orden esperado al
bajar en el grupo.
Propiedades de los elementos del grupo VA.

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2.1.- PREPARACIÓN Y
PROPIEDADES DEL AMONIACO. -
*Escribir la ecuación química

NH 4 Cl → NH 3 ( g) + HCl( g)

*Calcular la masa de amoniaco que se recogió en la probeta

NH 4 Cl → NH 3 + HCl
DATOS
Para la presión del gas
Kg m
PM NH Cl =53 . 5 P NH =Patm + ρgh=500 torr+ 100 3 ∗9 . 81 2 ∗0 . 1 m
m s
4 3

Pa∗1 torr
mNH Cl=0 .2 gr P NH =500 torr+ 981 =507 . 358 torr
4 3
133.322 Pa
torr∗1 atm
PM NH =17 P NH =507 . 358 =0 . 6 68 atm
3 3
760 torr
V =20 ml=0 .02 L P NH =0 . 6 68 atm 3

h=10 cm=0 . 1m Para la masa del gas

gr
0 . 668 atm∗0 . 02 L∗17
PV ∗PM mol
T =10 °C +273 K=283 K mNH = =
3
RT atm∗L
0 .0821 ∗283 K
K mol
P¯¿=500torr .¿ mNH =0 . 010 gr NH 3
3

* Calcular la masa de amoniaco que se disolvió en el agua,

suponiendo que el rendimiento del proceso fue del 100 %

Cl∗17 gr NH 3
m NH =0 . 2 gr NH 4 =0 . 064 gr NH 3
3
53.5 gr NH 4 Cl

mNH / disuelto =0 . 064 gr NH 3−0 . 0 10 gr NH 3

3

mNH / disuelto =0 . 054 gr NH 3

3

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* Justificar la acidez o basicidad del agua sobre la que se recogió

el amoniaco
El Amoniaco en presencia de agua produce iones OH - que da el
carácter básico a la solución, es por eso que el papel tornasol adquiere
un color azulado.
−¿¿

NH 3+ H 2 O → NH 4+¿+OH ¿

* Qué puede decir del olor del amoniaco y de la estabilidad

térmica del cloruro de amonio?
El amoniaco tiene un olor desagradable nauseabundo.
El cloruro de Amonio se descompone si es sometido a altas
temperaturas en Amoniaco y Cloruro de Hidrogeno.
2.2.- Hidrólisis de las sales de Amonio. –

Para el cloruro de amonio (NH4Cl)

−¿¿

NH 4 Cl→
← NH 4
+¿+Cl ¿

+¿ ¿
→ −¿+ H 3 O ¿
NH 4 + H 2 O ← NH 3

Como se forma iones Hidronio (H3O)+ entonces la solución se torna

acida. Para el Carbonato de Amonio (NH4CO3)
−2
→ +¿+ CO ¿
( NH 4 )2 C O3← 2 NH 4 3

+¿ ¿
→ −¿+ H 3 O ¿
NH 4 + H 2 O← NH 3
−¿¿
−2 → −¿+OH ¿
C O3 + H 2 O← HC O3

Se producen más iones OH- que iones (H3O)+ , la solución se torna

básica

2.3.- Capacidad oxidante del ácido nítrico. –

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En el tubo a, se observa que la

reacción de Cu con el HNO3 concentrado da lugar a la formación
de una solución azul por la formación de sales cúprico. Durante la
oxidación del cobre también se produce un gas anaranjado toxico.
En el tubo B, que tiene agua se hace pasar el gas obtenido en el
tubo A, y se observa que el gas se va disolviendo en el agua y va
formando Ácido nítrico diluido
*Escribir las reacciones químicas en los dos casos.

Tubo A
+5
Cu+ HN O 3 (c) →Cu ( N O 3 )2+ N O 2 (g)

Tubo B

3 NO2 + H 2 O→ 2 HN O3(d )+ N O

3 Cu+ 4 HN O3(d ) → 3 Cu N O3+ N O+2 H 2 O

*Demostrar con datos de Eº, por qué, el HCl no reacciona con el

cobre.
Para oxidar el cobre (Cu)
°
° 2+¿+2 e E =0.34 V ¿
Cu →Cu

Como su E°>0, entonces no puede desplazar al hidrogeno

del ácido Clorhídrico

2.4.- Identificación del ion amonio. –

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*Explicar la presencia del

amoniaco entre los productos, mediante ecuaciones químicas.

NH 4 Cl+ NaOH → NH 3( g) + NaCl+ H 2 O

*¿Cuál es la función de la solución de hidróxido de sodio?

La función de la solución de Hidróxido de sodio (NaOH) es
formar cloruro de sodio (NaCl) para que el ion NH4 + pueda
pasar a formar amoniaco (NH3).

2.5.- Estabilidad térmica de los nitratos y preparación del

CuO. –

*Explicar los cambios producidos con ecuaciones

químicas.
Cu ( N O3 )2 (ac) →Cu ( N O 3 )2 (s ) (calentamiento)

Cu ( N O 3 )2 ( s) →CuO + NO2 (g) +O 2

Color negro

3.- CUESTIONARIO. -

3.1.- ¿Por qué se utilizan altas presiones en el proceso Haber? (preparación

del NH3)

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El proceso Haber necesita altas

presiones y temperaturas para aumentar el rendimiento de la reacción, al
desplazar el equilibrio de reacción hacia los productos.
N2 + 3H2(g) → 2NH3(g) T=400-500 °C
P=150-300 atm

3.2.- Explicar el alto pH de una solución acuosa de fosfato de sodio.

Na3PO4 + H2O ⇌ Na(OH) + Na2HPO4

Se da lugar a la formación de Na(OH), que es una base fuerte y se disocia
totalmente:
Na(OH) ⇌ Na+ + OH-
Por lo tanto, la solución se forma básica con un PH elevado.

3.3.- ¿Qué indica el principio de Le Chatelier?

Que, si un sistema en equilibrio se somete a un cambio de condiciones, ya
sea de temperatura, presión, volumen o la concentración de reactantes o
productos éste se desplazará hacia una nueva posición a fin de contrarrestar
el efecto que lo perturbó y recuperar el estado de equilibrio.

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