UNIDAD 10: Funciones racionales, irracionales y exponenciales

Apellidos: N.º de lista:

Nombre: Grupo: Calificación:

1. Teoría (Puntuación: 1 punto) b)

Y
Define función irracional y pon un ejemplo. No
es necesario que la representes.

X
2. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)
Dibuja la gráfica de la función:
f (x ) = 3x – 5
x–2
Halla:
a) su dominio.
7. Problema (Puntuación: 2 puntos)
b) las ecuaciones de las asíntotas.
Una célula se reproduce por bipartición cada
c) las discontinuidades. minuto. Halla la función que define el número de
células en función del tiempo y represéntala gráfi-
3. Ejercicio (Puntuación: 1 punto) camente.
Dadas las funciones:
f (x ) = 3x – 5 g (x ) = x 2 8. Problema (Puntuación: 2 puntos)
calcula: Los ingresos y gastos, en millones de euros, de
a) g ⬚ f b) f ⬚ g una empresa en función del número de años que
llevan funcionando vienen dados por:
i (x ) = 8x – x 2
4. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)
g (x ) = 3x
Halla la función inversa de y = 5
x–3 a) Calcula la función que da los beneficios de
dicha empresa.
5. Ejercicio (Puntuación: 1 punto) b) Cuándo empieza a ser deficitaria la empresa.
Representa la siguiente función: y = 3 + 2x – 1
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6. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)

Clasifica y halla la ecuación de las siguientes fun-
ciones definidas por su gráfica:
a)
Y

X
 UNIDAD 10: Funciones racionales, irracionales y exponenciales

Soluciones

1. Teoría (Puntuación: 1 punto) 5. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)

Una función es irracional si la variable indepen- Y
diente x está bajo el signo radical. Si el índice es par,
y = 3 + 2x – 1
el dominio son los valores de x para los que el radi- y=3
cando es mayor o igual que cero.
X
Ejemplo
f (x ) = √x + 1

2. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)

Haciendo la división se obtiene:
6. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)
f (x ) = 3 + 1 x
x–2
Y
()
a) y = 1
2
b) y = 3
x

y=3 1 7. Problema (Puntuación: 2 puntos)

y = 2t, t Ó 0
X
x 0 1 2 3 4 5 …
x=2 y = 2t 1 2 4 8 16 32 …

Como no puede haber fracciones de células, será

a) Dom(f ) = ⺢ – {2} = (– @, 2) á (2, + @) una función discreta.
b) Asíntotas Y
Asíntota vertical: x = 2 y = 2t
Número de células

Asíntota horizontal: y = 3
c) Es discontinua en x = 2
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3. Ejercicio (Puntuación: 1 punto)

a) (g ⬚ f )(x ) = g (f (x )) = g (3x – 5) = (3x – 5)2 =
X
= 9x 2 – 30x + 25
Tiempo (min)
b) (f ⬚ g )(x ) = f (g (x )) = f (x 2) = 3x 2 – 5
8. Problema (Puntuación: 2 puntos)
4. Ejercicio (Puntuación: 1 punto) a) b (x ) = i (x ) – g (x )
x= 5 b (x ) = 5x – x 2
y–3
b) Empieza a ser deficitaria a partir de que los
x y – 3x = 5 beneficios sean cero.
x y = 3x + 5 5x – x 2 = 0
y = 3x + 5 x (5 – x) = 0 ò x = 0, x = 5
x
Para x = 0 es cuando empieza a funcionar.
f – 1(x ) = 3x + 5 A partir de los 5 años empezará a ser deficitaria.
x