ÁREA:

5° DPCC
EXPERIENCIA Nº4

Semana 2 Ficha de aplicación nº3

Explicamos la problemática del Marco normativo sobre el
medio ambiente

Propósito de Aprendizaje:
Interpreta las normativas
Convive y ambientales del Perú.
Argumentamos sobre la
participa Evalúa la importancia de la

Competencia
problemática del marco Artículo de aplicación de la normativa
democrática

Evidencia
normativo sobre el medio

Criterios
ambiental para la salud
opinión sobre la
mente en
ambiente a través de un problemática Expresa argumentos sobre
busca del
artículo de opinión. del marco
el incumplimiento de las
bien común. normas ambientales que
afectan a la salud.
normativo.

Mis actividades previas: Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por

ANEX
ello te invito a seguir las siguientes instrucciones.
O

1 Hacemos un recorrido por la

comunidad/localidad
Leemos la siguiente y
noticia y
respondemos
respondemos las siguientes
las siguientes preguntas
preguntas

Hay 17 empresas procesadas por contaminar aire de Lima y Callao

La mayoría se dedica a la fundición de plomo y cobre. Diez de estas 17 empresas se localizan
en Ventanilla

Un estudio de la Organización Mundial de la Salud (OMS) reveló en el 2014 que Lima tenía el aire más
contaminado de Latinoamérica. Las altas concentraciones de
partículas tóxicas que todos los días emanan las industrias y el
desbordado parque automotor limeño son veneno ingresando
por nuestras narices.
Industria al banquillo
Junto a la combustión diaria de vehículos, la actividad
industrial está dejando una huella ambiental cada vez más
visible. Según la Procuraduría del Ministerio del Medio
Ambiente (Minam), hay 17 empresas procesadas por
contaminar el aire de Lima y Callao. De ellas, 11 son
investigadas en el Ministerio Público, y en un caso, un fiscal formalizó denuncia. Las otras cinco afrontan juicios
por el delito de contaminación ambiental.
Diez de estas 17 empresas se localizan en Ventanilla. Una es Fundiciones Ecológicas S.A.C., que debido a dos
procesos judiciales decidió cancelar la operación de su planta de plomo y ahora se aboca a la producción de
sulfato de cobre.
Antonio Pinto, representante de la empresa, afirma que encapsularon la fábrica y reutilizaban los humos tóxicos
para evitar emanaciones peligrosas, pero igual fueron procesados. “Ninguna otra fábrica de Ventanilla adoptó
estas medidas y siguen operando”, dijo el empresario.

Procesos que tardan

El miércoles, la Municipalidad de Ventanilla recibió información del Organismo de Evaluación y Fiscalización
Ambiental (OEFA) sobre la supervisión a seis empresas.

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“Estas llevan más de un año siendo investigadas y mientras tanto siguen operando”, dijo el gerente local de
Gestión Ambiental, Óscar Quincho, quien tiene la sensación de que, pese a las evidencias de polución, la ley
ambiental aún no se cumple en su distrito.
¿Cuál es la problemática que se vive en Lima
y Callao?
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¿Cómo está actuando el Estado con estas
empresas?
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Construyendo aprendizajes:
ANEX
O
2
Instrucción: Lee la normatividad ambiental e interpreta y comenta sobre las normas
ambientales
Normatividad Ambiental en el Perú y en
el mundo
Constitución Política del Perú
La Constitución Política del Perú señala en su Art
2°, inc. 22°, que toda persona tiene derecho a
gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al
desarrollo de su vida. La Constitución, clasifica los
recursos naturales como renovables y no
renovables y los considera patrimonio de la nación
(Art 66*). El marco general de la política ambiental
en el Perú se rige por el artículo 67°, en el que
señala que el Estado Peruano determina la política
nacional ambiental y promueve el uso sostenible
de sus recursos naturales.
La Ley General del Ambiente
Publicada el 13 de octubre del año 2005, deja sin
efecto el Código del Medio Ambiente y Los
Recursos Naturales D.S No 613, Esta norma
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EXPERIENCIA Nº4
¿Qué problemas está trayendo a la Salud?
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¿Existen normativas que protejan al medio
ambiente?
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Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por
ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
reconoce los derechos de toda persona a gozar de
un ambiente saludable y a participar
responsablemente en los procesos de toma de
decisiones, así como en la definición y aplicación
de las políticas y medidas relativas al ambiente y
sus componentes, que se adopten en cada uno de
los niveles de gobierno
Código Penal D.L N 635
En su Título XIII «Delitos Contra la Ecología», se
establecen los comportamientos o conductas que,
de verificarse en la realidad, constituirán los
llamados delitos ecológicos o delitos contra la
ecología, siendo los más importantes los siguientes
 Contaminación del medio ambiente
 Formas agravadas de contaminación
del medio ambiente
 Responsabilidad del funcionario público por
otorgamiento ilegal de licencias
 Desechos industriales o domésticos
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EXPERIENCIA Nº4
 Depredación de flora y fauna legalmente  Uso indebido de tierras agrícolas
protegidas  Autorización ilícita de habilitación urbana
 Extracción de especies acuáticas prohibidas  Alteración del ambiente o paisaje
 Depredación de bosques protegidos
ANEX
O

3 Instrucción: Observa el siguiente video y menciona zonas de su comunidad y /o

localidad que presenten el mismo problema de contaminación.

https://www.youtube.com/watch?v=wPnHrnJl2RY

Escribe problemas de
contaminación de tu
comunidad y /o localidad
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ANEX
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4 Instrucción: Evalúa la importancia de la aplicación de la normativa ambiental

para la salud a través de las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante la intervención ¿De qué manera el Estado puede

oportuna del Estado ante la problemática de garantizar el uso sostenible de los recursos
contaminación ambiental? naturales sin afectar a nuestra salud?

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ANEX
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5 Instrucción: Argumenta sobre el incumplimiento de las normas ambientales que

afectan a la salud a través de un artículo de opinión.

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Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,

para lo cual nos apoyaremos en los criterios de evaluación.
Comprobando lo aprendido:
Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos
nuestras dificultades a nuestra profesora o nuestro profesor
para recibir su orientación.

Es momento de recordar lo
Transferencia de lo
aprendido respondiendo las
aprendido
siguientes preguntas
FICHA DE REFORZAMIENTO

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EXPERIENCIA Nº4

¿Qué problemas ambientales se vive en Lima y en tu comunidad y / o localidad?

RETROALIMNETACIÓN

¿Qué objetivos tienen las normativas ambientales?

¿De qué manera el estado puede hacer efectivo el cumplimiento de las normas
ambientales?

¿El cumplimiento de las normas ambientales puede reducir el problema de salud?

APLIQUEMOS LA LISTA DE CHEQUEO

Lee el criterio
propuesto y
marca según tus
logros
alcanzados

Interpreté las normativas ambientales del Perú

Analicé.

Evalué la importancia de la aplicación de la

normativa ambiental para la salud.

Expresé argumentos sobre el incumplimiento de

ANEX las normas ambientales que afectan a la salud.
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EXPERIENCIA Nº4

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7 Instrucción: A continuación, desarrolla la estrategia de metacognición

- .

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