República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. COLEGIO CERVANTES

Guía de ejercicios Nº 02

Hola estudiantes de segundo año, a continuación, se presentan una serie de

ejercicios con números enteros, deben pasarlos en hojas reusables o blancas,
resolverlos con su puño y letra y presentarlos en el portafolio del 29/11 al
03/12/2021 según el horario presencial correspondiente.

Ahora vamos a hacer

En cada una de las siguientes situaciones, ustedes deben identificar el

tipo de propiedad que se está aplicado tomando en cuenta el anterior material
de apoyo:

a) En una jarra de agua vacía, se le llena con dos litros de jugo de naranja.
¿Si no se le agrega o quita nada, la jarra continúa con los dos litros de
jugo?
b) Un teléfono celular tiene un saldo deudor de -250 bolívares y se le realiza
un depósito de + 250, la deuda quedó en cero. ¿Qué propiedad se
evidencia aquí?
c) En una competencia de surf, dos jueces califican la participación de dos
surfistas. Al surfista A, el primer juez le coloca -12 y el segundo 27. Al
surfista B, el primer juez le puso una calificación de 27 y el segundo -12.
Finalmente ambos quedaron con 15 pts. ¿Qué propiedad observas allí?
d) La misma competencia pero con tres jurados, se realiza la siguiente
suma, en la participación del primer surfista para calcular su puntaje. El
 primer juez le coloca -18, el segundo + 27 y el tercero – 4. Se sumaron
primero ambos negativo [( -18 ) + ( - 4 ) ] = - 21
y (+ 27 ) + (- 21) = + 6. ¿Cuál propiedad se utilizó para facilitar el
cálculo?

Ahora vamos a practicar algunas multiplicaciones y divisiones:

a) ( + ¡2 ) . ( + 8 ) = b) (- 15 ) . ( - 9 ) = c) (-125 ) : ( -5) =

d)( - 11 ) . ( + 10 ) = e) ( + 13 ) . ( - 6 ) = f) (-729) : ( +9)=

g)( + 16 ) . ( + 7 ) = h ) ( - 1.164) : (- 12)= i) (+1.728): (+32)=

Resolver las siguientes operaciones combinadas:

a) - {10 -[3. (-6+8) +(21+14) ÷ 7 ] + 4.(-8+2)} =

b) {-9 +[5. (4 - 6) + (24+10) ÷ 2 ] + 7.(-5-7)} =
c) - {11 -[6. (-9+5) -(30-15) ÷ 5 ] + 6.(-3+8)} =
d) {7 +[3. (-6-4) +(81+9) ÷ 3 ] + 5.(-6-9)} =

Espero que resuelvas todos los ejercicios sin ninguna dificultad…nos vemos en
las clases presenciales para despejar tus dudas.