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Objetivo: Los alumnos reconocerán las funciones e intenciones que cumplen nuestros enunciarlos al emitirlos, identificarán diversos
tipos de actos de habla según el propósito que estos presenten.
Lea atentamente las siguientes aseveraciones y marca la respuesta en el cuadro inferior.
“No habrá paz permanente si no está basada en la cooperación en las cuestiones científicas y culturales. Lograr esto
puede ser un trabajo largo y no siempre espectacular, pero no por ello menos necesario”.
4. ¿Qué tipo de acto de habla se distingue en el texto anterior?
a) Directivo.
b) Compromisorio.
c) Expresivo.
d) Declarativo.
e) Asertivo.
5. Señale qué tipo de acto de habla se distingue en el siguiente enunciado:
“Estoy cansada de la flojera de mi curso”.
a) Compromisorio.
b) Declarativo.
c) Asertivo.
d) Directivo.
e) Expresivo.
6. El conductor de un automóvil es detenido por un carabinero en un control de rutina. El carabinero le dice: “Sus
documentos, por favor”. El conductor le entrega los documentos al carabinero. En el ejemplo constatamos la
presencia de un acto de habla de tipo
a) compromisorio.
b) directivo.
c) asertivo.
d) declarativo.
e) expresivo.
7. Una pregunta corresponde a un acto de habla
a) asertivo.
b) compromisorio.
c) directivo.
d) expresivo.
e) declarativo
Señorita Arriagada, he decidido ascenderla al cargo de Jefa de Recursos Humanos, debido a la excelente gestión que
usted ha realizado a lo largo de estos años en nuestra institución.
8. El texto corresponde a un acto de habla declarativo porque
a) es emitido en un contexto formal
b) se basa en la ocurrencia de una acción futura
c) se expresa una felicitación a la receptora
d) modifica la situación actual de su receptora
CUADRO DE RESPUESTA
1 2 3 4 5 6 7 8
A A A A A A A A
B B B B B B B B
C C C C C C C C
D D D D D D D D
E E E E E E E E
AVANCE DE LOS ACTOS DE HABLA
Objetivo: Los alumnos reconocerán las funciones e intenciones que cumplen nuestros enunciarlos al emitirlos, identificarán diversos
tipos de actos de habla según el propósito que estos presenten.
Lea atentamente las siguientes aseveraciones y marca la respuesta en el cuadro inferior.
1. Se entiende por acto de habla indirecto aquel que no expresa directamente la intención del enunciador. ¿En
cuál de los siguientes ejemplos reconocemos el acto de habla antes definido?
a) Artistas callejeros, en un bus: “Solo una cooperación le pedimos, para estos payasitos chilenos”
b) Un cura a un bebé: “En el nombre de Dios, yo te bautizo”.
c) Un hijo a su madre: “¿Puedo comerme la comida que dejó mi hermana?”.
d) Una muchacha a su ex novio: “¡Sal inmediatamente de mi casa!”.
e) Un sujeto a otro que le tapa la visión: “La carne de burro no es transparente”.
2. De las siguientes expresiones, reconozca cuál corresponde a un acto de habla indirecto:
a) “¿Podrían, ustedes, cerrar la puerta, por favor?”.
b) “Rodrigo, deja cerrado cuando salgas ¿ya?”.
f) “¡Oye, apúrate en cerrar que entra mucho frío!”.
g) “¿Frío?... ¿Quién dijo que tengo frío?”.
“Está fresco… se siente el frío con la puerta abierta”
3. ¿En cuál de los siguientes enunciados se refleja la dimensión perlocutiva de un acto de habla?:
a) “¿Podrían ayudarme a ordenar?” – dice el emisor.
b) El receptor pone todo en orden, respondiendo al emisor.
c) El emisor se queja del desorden ante la indolencia del receptor.
d) “(¡Ojalá encuentre todo ordenado!)” – piensa el emisor.
e) “¿Qué les dije del desorden?” – dice el receptor
Señorita Arriagada, he decidido ascenderla al cargo de Jefa de Recursos Humanos, debido a la excelente gestión que
usted ha realizado a lo largo de estos años en nuestra institución.