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MÓDULO II
“Bases Epistemológicas en la ciencia
de la Educación”
Epistemología Educación

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¿ Cómo se relaciona la epistemología con la
educación?
La epistemología y la educación tienen
el mismo objetivo que es el buscar el
aprendizaje de una persona. Episteme;
Conocimiento, Logos; Tratados.
La epistemología, como teoría del
conocimiento, se preocupa de
problemas tales como las históricas,
psicológicas y sociológicas que lleva a
la obtención del conocimiento.

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 La epistemología en la educación
La epistemología en la educación juega un
papel muy importante ya que “es la rama de
la filosofía que estudia la definición del saber y
la producción del conocimiento”. De ahí que
sea está la que analiza el conocimiento que
será entregado a la humanidad.

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 ¿Cual es la diferencia entre Saber y
Conocer ?
Conocer es el conjunto de información que se tiene respecto de algo
mientras que Saber es el conjunto de habilidades aprendidas
respecto de algo.
Conocer implica investigación mientras que Saber implica experiencia,
percepción, contacto con algo.

Ejemplo: Yo conozco el procedimiento; pero no sé cómo hacerlo …?

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 ¿ Cuales son las tareas de la epistemología de la
educación ?
Es tarea de la epistemología de la educación explicar
la manera cómo se aprenden las cosas, cómo se
organiza el conocimiento sentando las bases para
organizarlo; deberá tratar temas sociales, aumentar
la percepción y el interés social del docente en
formación, de tal manera, que sea capaz de contribuir
al mejoramiento de la sociedad.

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Tipos de Conocimientos

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Tradicionalmente los conocimientos se puede
verificar de 2 manera
Según la experiencia o validez:
A priori - Sin la experiencia ( Con la
Razón)
A posteriori -Con la experiencia (Con los
sentidos)

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 Ejemplos
1.Saber que la pizarra es verde es : a posteriori .
2.Saber que la naranja es dulce es : a posteriori.
3.Saber que 2X2 : 4 es : a priori
4.Saber si hay gente a fuera es : a posteriori
5.Saber si hace frio o calor es : a posteriori
6.Saber que un soltero es no casado es : a priori

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Los conocimientos se pueden clasificar de
acuerdo a los objetos
Según los objetos :

Intuitivos --------------- Inmediatos ( Conocimiento que

surge de manera inmediata)
Discursivo--------------- Mediatos ( Conocimiento que se
da por una serie de pasos)

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 ejemplos
Saber que la pizarra es verde : Intuitivo
Saber Geometría : Discursivo
Saber el movimiento de la rotación de la tierra: Discursivo
Saber cocinar arroz con pollo: Discursivo
Saber si hace frio o calor : Intuitivo
Para Inmanuel Kant el conocimiento se inicia con los
sentidos
« El conocimiento arranca con los sentidos y se desarrolla a
través de la razón»

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 Corrientes epistemológicas de la Educación
Se fundamentan epistemológicamente en :
 El Empirismo,
 El Racionalismo
 El Relativismo

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El Empirismo
El empirismo ( John Locke) Doctrina Filosófica que sostiene
que todo conocimiento proviene de los sentidos.
Rechazó las ideas innatas , la mente humana es una hoja en
blanco cuando nacemos… se llena con la información de los
sentidos.
El conocimiento empírico consiste en todo lo que se sabe sin
poseer un conocimiento científico, por ejemplo: se sabe que
el fuego quema porque ya se vivió esa experiencia. Se puede
concluir que la experiencia es la base, origen, y limites del
conocimiento.

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El Racionalismo
El racionalismo (René Descarte) es una corriente filosófica
que acentúa el papel de la razón en la adquisición del
conocimiento.
El racionalismo cree que existe un conocimiento innato, y
que podemos llegar a la verdad sólo por el ejercicio de
nuestra razón, antes incluso de la experiencia sensorial. Un
ejemplo de ello seria la matemáticas, donde no necesitamos
confiar en nuestros sentidos para establecer que 2+2=4.

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El Relativismo
El relativismo es una posición filosófica que niega la experiencia de
verdades absolutas. En otras palabras considera al saber como
incompleto y sostiene que el conocimiento humano es relativo,
subjetivo e incapaz de ser objetivo, ya que está influenciado por la
historia y otras ideas preconcebidas.
La verdad y el conocimiento no son absolutos, sino que ambos son
relativos. Es decir, depende tanto del contexto en el que lo
estudiemos como de la percepciones personales que tenga el
investigador.
Ejemplo de relativismo cultural: La Poligamia: En varias sociedades,
como la musulmana, es legal tener dos o más esposas.

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