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Clase Aritmetica 2do 3rasemana
Clase Aritmetica 2do 3rasemana
Curso: Aritmética
2do de secundaria 3ra semana
SUSTRACCIÓN EN EL CONJUNTO Q
X
Mira atentamente el
siguiente ejemplo:
7 2 5 14 3
- = − =
9 9 9 7 8
PRÁCTICA
A)
AHORA PRÁCTICA TÚ
7
= − =
X 8
X X
13 2 La solución es
−
7 6 muy parecida a
B) la suma de
X X 6 PASO Nº 1 heterogéneas.
= − =
8
X X MCM(7, 6) = 42
B) En la sustracción de F. Heterogéneas no es
necesario hallar el M.CM. ( )
PASO Nº 2
13 2 −
− = = 3. Completa:
7 6 42 42
X X
X X 4
− =
8
4. Resuelve:
Curiosidades matemáticas
8 3
A) − =
Los números naturales se conocen 2 2
desde la época más remota. Los
Babilónicos sintieron necesidad de
usar el cero. Al principio el cero 4 3
era un espacio en blanco. Al pasar B) − =
5 5
el tiempo se utilizó el símbolo 0
como circulo para rellenar los
8 2
espacios en blanco, por tanto el C) − =
9 9
número anterior se escribía 705
como lo hacemos actualmente.
5. Resuelve:
7 4
A) − =
3 9
42 11
B) − =
10 12
Ejercicios de 31 13
C) − =
17 15
Aplicación
6. Resuelve:
2 1
A) −
1. Coloca V ó F según convenga: 7 7
A) En la sustracción de F. Homogéneas es 12 3
A) − • Heterogéneas
necesario, hallar el M.C.M. ( ) 4 4
13 6
B) − • Homogéneas
7 9
8. Marque lo incorrecto:
4 2 2
A) − =
6 6 6
3 2 1
B) − =
7 5 2
4 3 1
C) − =
6 6 6
12 3
A) −
5 5
6 4
B) −
2 2
10 6
C) −
3 3
A) Homogéneas • No MCM ( )
B) Heterogéneas • Si MCM ( )
11. Resuelve:
4 2
A) −
7 7
18 6
B) −
10 10
15 6
C) −
7 7
12. Resuelve:
18 4
A) −
9 7
13 6
B) −
7 5
41 3
C) −
10 8