Cod-Qz-07

Escuela Bachilleres “AguaNueva”

Curso propedéutico de examen de admisión a

estudios de bachillerato

I. Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones basicas de

numeros fraccionarios.

1. Una caja contiene   bombones. Eva se comió   de los bombones

y Ana  .
a)¿Cuántos bombones comió Eva y cuántos Ana?
b)¿Qué fracción de bombones se comieron entre las dos?

2. Hace unos años Pedro tenía   años, que representan los   de su
edad actual. ¿Qué edad tiene Pedro? 

3. Los   de los ingresos de una comunidad de vecinos se emplean en

combustible,   se emplea en electricidad,   en la recogida de

basuras,   en mantenimiento del edificio y el resto se emplea en

limpieza. 
a) ¿Qué fracción de los ingresos se emplea en limpieza?

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b) De acuerdo con la fracción de ingresos empleada, ordena las

partidas enumeradas de menor a mayor. 

4. En las elecciones locales celebradas en un pueblo,   de los votos

fueron para el partido  ,   para el partido  ,   para   y el

resto para el partido  . El total de votos ha sido de  .

Calcular: 
a)  El número de votos obtenidos por cada partido.

b)  El número de abstenciones sabiendo que el número de votantes

representa   del censo electoral. 

5. Un depósito contiene   de agua. Se consumen los   de su

contenido. ¿Cuántos litros de agua quedan?
6. Una familia ha consumido en un día de verano: Dos botellas de litro y

medio de agua. Cuatro botes de   de litro de zumo.Cinco limonadas

de   de litro.

¿Cuántos litros de líquido han bebido?

7. ¿Cuántos tercios de litro hay en  ? 

8. Un cable de   de longitud se corta en dos trozos. Uno tiene

las   partes del cable. ¿Cuántos metros mide cada trozo? 

9. Ana ha recorrido  , que son los   del camino de su casa al

instituto. ¿Qué distancia hay de su casa al instituto?

10. Dos automóviles   y   hacen un mismo trayecto de  .

El automóvil   lleva recorrido los   del trayecto cuando el   ha

recorrido los   del mismo. ¿Cuál de los dos va primero? ¿Cuántos

kilómetros llevan recorridos cada uno?

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11. Elena va de compras con   pesos. Se gasta   de esa cantidad.

¿Cuánto le queda?

12. Un padre reparte entre sus hijos   pesos. Al mayor le da   de

esa cantidad, al mediano   y al menor el resto. ¿Qué cantidad

recibió cada uno? ¿Qué fracción del dinero recibió el tercero?

13. Alicia dispone de   pesos para compras. El jueves gastó   de

esa cantidad y el sábado los   de lo que le quedaba. ¿Cuánto gastó

cada día y cuánto le queda al final?

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II. Porcentajes.

1) En un liceo se realiza la elección de la directiva de estudiantes. A

mediodía, de los 800 estudiantes del UAdeC, han votado 600. ¿Qué
porcentaje de alumnos aún no ha votado?
2) Un libro cuyo precio era de $5000, cuesta en la actualidad $250 más.
¿Cuál es el porcentaje de aumento?
3) Al adquirir un auto cuyo precio es de $3.800.000, nos hacen un
descuento del 4.5%. ¿Cuánto debo pagar por el vehículo?
4) Estando de viaje por un país del norte compré un gorro, que tenía un
descuento del 35%. Si por el gorro pagué 9,75 dólares. ¿Cuánto
costaba antes de la rebaja?
5) Se vende un artículo con una ganancia del 15% sobre el precio de
costo. Si se ha comprado en $800. Determine el precio de venta.
6) Una tienda liquida gran parte de la ropa que tiene a la venta. Si el
precio de venta de una polera era $12800, ¿cuál debe ser el nuevo
precio para que la tienda pierda el 12% sobre el precio de venta?
7) El precio de una caja de chocolate, sin IVA, es de $ 1750. Sabiendo
que el IVA es el 4%, ¿cuál será su precio con IVA? B
8) El precio de una torta es $ 2340 con IVA, ¿cuál es su precio sin IVA?
9) Un comerciante ha vendido una caja de tomates que le costó $1500,
obteniendo una ganancia del 40%. Hallar el precio de venta de una
caja de tomates.
10)Un comerciante vendió un artículo en $2850 obteniendo una
ganancia del 35%, ¿cuánto le costó al comerciante dicho artículo?
11)En un banco ofrecen un interés del 4,75% anual. Depositamos un
capital de $50000. ¿Cuánto dinero tendremos al cabo de tres años?
12)¿En cuánto se transforman $15000 colocados al 3,25% anual
durante 3 años?
13)Entre el 1° de enero del 2019 y el 1° de agosto del 2019, una acción
ha ganado 20 % de su valor de compra. Entre le 1° de agosto y el 1°
de septiembre del 2019, la acción ha disminuido en 15 %. Si al 1° de
septiembre el valor de la acción es $480,

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a) Determinar el valor de compra de la acción el 1° de enero de 2019.

b) Determinar, en porcentaje, la variación de la acción entre el 1° de
enero de 2019 y el 1° de septiembre de 2019.

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III. Traduce de lenguaje comun a lenguaje algebraico.

1) El doble de un número menos su cuarta parte.

2) Años de ana belén dentro de 12 años.
3) Años de isabel hace tres años.
4) La cuarta parte de un número más su siguiente.
5) Perímetro de un cuadrado.
6) Un número par.
7) Un número impar.
8) Un múltiplo de 7.
9) Dos números enteros consecutivos.
10)Dos números que se diferencian en dos unidades.
11)El doble de un número menos su quinta parte.
12)El quíntuplo de un número más su quinta parte.
13)La edad de una señora es el doble de la de su hijo menos 5 años.
14)Dos números se diferencian en 13 unidades.
15)Dos números suman 13.
16)Un hijo tiene 22 años menos que su padre.
17)Dos números cuya suma es 25.
18)La cuarta parte de la mitad de un número.
19)Dimensiones de un rectángulo en el que su largo tiene 6 metros más
que el ancho.
20)Un tren tarda tres horas menos que otro en ir de madrid a barcelona.
21)Repartir una caja de manzanas entre seis personas.
22)Un número es 10 unidades mayor que otro.
23)Un número menos su mitad más su doble.
24)Un número 5 unidades menor que otro.
25)El cuadrado de un número.
26)Un número y su opuesto.
27)Un número y su inverso.
28)Veinticinco menos el cuadrado de un número.
29)El cuadrado de un número menos su cuarta parte.
30)Dividir 25 en dos partes.
31)La suma de un número al cuadrado con su consecutivo.
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32)La suma de un numero con su consecutivo al cuadrado.

33)El cociente entre un número y su cuadrado.
34)La diferencia de dos números impares consecutivos.
35)El producto de un número con su consecutivo.
36)La diferencia de dos números consecutivos elevados al cuadrado.
37)Triple de un número elevado al cuadrado.
38)Restar 7 al duplo de un número al cuadrado.
39)Roberto es cinco años más joven que arturo.
40)Antonio tiene 20 pesos más que juan.
41)Carmen supera a concha en tres años.
42)El precio de “m” libros a 49 pesos cada uno.
43)El número que es la cuarta parte del número “y”.
44)Dos múltiplos de tres consecutivos.
45)El 25% de un número.
46)Lo que cuestan “c” metros de cuerda si cada metro cuesta 8 pesos.
47)El beneficio que se obtiene en la venta de un artículo que cuesta “a”
euros y se vende por “b” pesos.
48)Lo que cuesta un lápiz si 15 cuestan “p” pesos.
49)El número que representa 12 unidades más que el número “x”.
50)La edad de juan es ocho veces la de rafael.
51)Considerando un rebaño de “x” ovejas: 5
 Número de patas del rebaño.
 Número de patas si se mueren 6 ovejas.
 Número de ovejas después de nacer 18 corderillos.
 Número de ovejas después de dos años si el rebaño crece un
cuarto al año.
52)Considerando que Ana tiene “x” pesos:
 Enrique tiene 100 pesos más que Ana.
 Susana tiene el doble de Enrique.
 Charo tiene 400 pesos menos que Susana.

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IV. Expresiones algebraicas.

Una expresión algebraica es un conjunto de números y símbolos (como

constantes y variables) relacionadas por una serie de operaciones
algebraicas como la suma, resta, multiplicación, división como también la
potenciación y radicación.

V. Productos Notables.

Los productos notables son una serie de formulaciones ya demostradas

para aplicarlas inmediatamente por simple inspección y es una extensión de
la multiplicación algebraica. Generalmente los polinomios que
encontraremos al realizaremos operaciones de productos notables son los
binomios como los trinomios con sus respectivas formulaciones
predefinidas. Para mas información visitar la sección productos notables.

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