Evaluacion de Cuarto Bim Fely 2017

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
VICEMINISTERIO DEL SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN POTOSÍ
DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN CHUQUIHUTA
UNIDAD EDUCATIVA “MIK’ANI”
CHUQUIHUTA – POTOSÍ – BOLIVIA
ÁREA: Comunicación y Lenguaje AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………… FECHA: / / CALIFICACIÓN
I. ÍTEM DE DOBLE ALTERNATIVA

Orden: Encierre en un círculo la respuesta correcta, si es verdadera V y si el falso F
1. El verbo es una palabra que indica la acción en una oración. V F

2. El verbo es la palabra más importante de la oración. V F
3. El verbo es el núcleo del sujeto. V F
4. Los verbos por lo general siempre terminan en: Ar, er, ir... V F
5. El género de los verbos se manifiestan en números. V F
II. …ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
Orden: Lea con atención y encierre en un círculo la respuesta correcta.
1. El punto final indica una pausa mucho más larga que:

a) El punto seguido b) La coma c) Ninguno
2. El punto aparte indica el final de una:
a) Oración b) Palabra c) Ninguno
3. Después de un punto aparte, la siguiente oración se escribe siempre con:
a) Minúscula b) Mayúscula c) Ninguno
4. En nuestro idioma Español, utilizamos distintos signos de:
a) Puntuación b) Negación c) Ninguno
5. El punto seguido indica el final de una :
a) Oración b) Coma c) Ninguno
III…ÍTEM DE RAZONAMIENTO.
Orden: Lea atentamente para responder a las siguientes preguntas.
1. Conjugar el verbo “Comer” en tiempo futuro.
Yo ………………………………………..
Tu ………………………………………..
El-ella ……………………………………….
Nosotros …………………….…………………..
Vosotros ………………………………………..
Ellos/as ………………………………………..
2. Escriba dos palabras pentasílabas y separe en silabas:

R.- 1.-……………………………………. 2.- ………………………………………
………………………………………. ………………………………………..
3. En la siguiente sopa de letras busque los siguientes verbos y escribe oraciones con cada una.
m o v e r o c a n r
f f c a m i n a r d
b ñ o m i g a z s z
a c m l l e c o o a
n o e o f l ñ r n s
t p r t p a s z r a
i a d o r m i r e t
f n k d p m n o i n
l d a e s a a i r s
s r a n d a z o a n
ÁREA: Matemática AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………... FECHA: / / CALIFICACIÓN
I. ITEM DE COMPLEMENTACION
Orden: Sobre los puntos completa correctamente los siguientes conceptos.
1.- 12 624 ……………………………………………………………………………………
2.- 13 794 ……………………………………………………………………………………
3.- 10 189 ……………………………………………………………………………………
4.- 9 575 ……………………………………………………………………………………
5.- El metro es una medida de ……………………….
6.- El litro es una medida de ………………………….
7.- El reloj es un instrumento para medir el ……………………….
II. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. En 2 Hectómetros cuantos metros hay:

a) 50 Metros. b) 200 Metros c) 500 Metros
2. En 7 Kilómetros cuantos metros hay:
a) 7 000metros b) 700 Metros c) 70 Metros
3. Un Milenio cuantos años tiene:
a) 10 Años b) 100 Años c) 1 000 Años
4. Un Año cuantos Meses tiene:
a) 30 Meses b) 24 Meses c) 12 Meses
III. ITEM DE RAZONAMIENTO

Orden: Lea con atención y resuelva los siguientes ejercicios.
Realiza la prueba con exclusión de nueves Realiza la prueba con exclusión de nueves
2 342 8 236 6
x 65
76 438 24 563 (5 x 4) x 2 = 5 x (4 x 2)
24 1 2 2 725 =
41 704 =
Escriba la hora de los siguientes relojes:
…………………………….. …………………………………. ………………………………….

ÁREA: Ciencias Naturales AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

NOMBRES Y APELLIDOS……………………………………………………………..FECHA: / / CALIFICACIÓN

1. Los peces son los primeros vertebrados ovíparos. V F

2. Los seres vertebrados tienen una columna vertebral. V F
3. Los peces son animales terrestres que viven en los mares y ríos. V F
4. Los peces respiran por medio de los pulmones. V F
5. Los peces se desplazan con facilidad gracias a sus aletas. V F
II. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

5. Los anfibios son animales que viven como:

b) Acuáticos y terrestres b) Aéreos c) Ninguno
6. Los sapos son animales:
b) Aéreos b) Anfibios c) Ninguno
7. Los animales acuáticos son aquellos que viven en:
b) La tierra b) El agua c) La tierra y agua
8. Los huevos de los animales acuáticos; en la fecundación están envueltos por una:
b) Sustancia Mucosa b) Especie de Aletas c) Masa de escamas
9. Los anfibios como los sapos en su edad adulta se alimenta principalmente de:
b) Insectos b) Tierra c) Ninguno
III. ÍTEM DE COMPLEMENTACIÓN
1.- Los Urodelos son animales anfibios que conservan una larga ……………………..
2.- Los Anuros son animales que carecen de cola; así como: los…………… y las……………..
3.- Los reptiles respiran a través de los…………………….

4.- Los reptiles se caracterizan por su piel seca y cubierta de………………………..
5.- La mayoría de los reptiles se reproducen por medio de ……………………………
6.- Menciona dos reptiles: ……………………… , ………………………… y otros.
7.- Los reptiles se caracterizan por ser animales de sangre ……………….
ÁREA: Ciencias Sociales AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………. FECHA: / / CALIFICACIÓN

1. La cultura Tiahuanacota perfecciono las técnicas de cultivo. V F

2. En Bolivia los andenes reciben el nombre de Camellones. V F
3. Los Takenes están ubicados a las orillas del lago Titicaca. V F
4. Los Suka Kollus o camellones eran plataformas de tierra rodeados por canales
V F
de agua.
5. La civilización Tiahuanacota se desarrolló en el altiplano andino. V F
II…….ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. La civilización Tiahunacota de caracterizo por destacar en el arte de:
a) La cerámica y tejido b) La danza c) Música d) Ninguno
2. El templo de Kalasasaya en una edificación de la cultura:
a) Tiahuanacota b) Chipana c) Urus d) Ninguno
3. El Puma Punku de los Tiahunacotas; son tres grandes bloques de piedra unidos por:
a) Grampas de Bronce b) Grampas de arcilla c) Arena d) Ninguno
4. En el pensamiento andino se identificaban con la palabra:
a) Espacio b) Lugar c) Pacha d) Ninguno
III. ÍTEM DE COMPLEMENTACIÓN

1.- Los Tiahunacotas habitaron en cercanías a las orillas del lago ……..……………...
2.- El proceso del desarrollo histórico Tiahunacota comprendió tres periodos:
1º…………………..… 2º………………………. 3º……………………………
3.- Durante el 1er Periodo “Aldeanos” no hubo sociedad organizada en ………………..
4.- La base de la economía de la cultura Aymara fue la …………………….
IV. ÍTEM DE APAREAMIENTO

Orden: Traslade con una fecha a la respuesta correcta.
1. Pachamama Es el pasado.
2.- Mayrapacha Por debajo.
3.- Nayra Por Encima.
4.- Amansaya Madre Tierra:
5.- Urinsaya El ojo “La Mirada”.

II. ITEM DE RAZONAMIENTO

Orden: Realiza las siguientes operaciones matemáticas.
4. Resolver el siguiente PROBLEMA DE DIVISION, describiendo el razonamiento y la operación

matemática.
 La Profesora del sexto grado de primaria compró 35 Libros de Lenguaje con 1 400 Bs. Para sus
Estudiantes. ¿Cuánto será el precio de cada Libro?
RAZONAMIENTO OPERACION

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ÁREA: Comunicación y Lenguaje AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

I. ÍTEM DE DOBLE ALTERNATIVA

1. El verbo es una palabra que indica la acción en una oración. V F

II. …ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Orden: Lea con atención y encierre en un círculo la respuesta correcta.

1. El punto final indica una pausa mucho más larga que:

2. Escriba dos palabras pentasílabas y separe en silabas:

ÁREA: Matemática AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

II. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. En 2 Hectómetros cuantos metros hay:

III. ITEM DE RAZONAMIENTO

Escriba la hora de los siguientes relojes:

…………………………….. …………………………………. ………………………………….

ÁREA: Ciencias Naturales AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

I. ÍTEM DE DOBLE ALTERNATIVA

1. Los peces son los primeros vertebrados ovíparos. V F

II. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

5. Los anfibios son animales que viven como:

III. ÍTEM DE COMPLEMENTACIÓN

Orden: Sobre los puntos completa correctamente los siguientes conceptos.

3.- Los reptiles respiran a través de los…………………….

4.- Los reptiles se caracterizan por su piel seca y cubierta de………………………..

5.- La mayoría de los reptiles se reproducen por medio de ……………………………

6.- Menciona dos reptiles: ……………………… , ………………………… y otros.

7.- Los reptiles se caracterizan por ser animales de sangre ……………….

ÁREA: Ciencias Sociales AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Grado

I. ÍTEM DE DOBLE ALTERNATIVA

1. La cultura Tiahuanacota perfecciono las técnicas de cultivo. V F

II…….ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

III. ÍTEM DE COMPLEMENTACIÓN

2.- El proceso del desarrollo histórico Tiahunacota comprendió tres periodos:

1º…………………..… 2º………………………. 3º……………………………

3.- Durante el 1er Periodo “Aldeanos” no hubo sociedad organizada en ………………..

4.- La base de la economía de la cultura Aymara fue la …………………….

IV. ÍTEM DE APAREAMIENTO

2.- Mayrapacha Por debajo.

3.- Nayra Por Encima.

4.- Amansaya Madre Tierra:

5.- Urinsaya El ojo “La Mirada”.

II. ITEM DE RAZONAMIENTO

4. Resolver el siguiente PROBLEMA DE DIVISION, describiendo el razonamiento y la operación

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