Primero secundaria

matemática

SISTEMA SEXAGESIMAL

Para medir el tiempo (horas, minutos y segundos) y los ángulos (grados, minutos y segundos), se
utiliza el sistema sexagesimal
60 unidades de un orden forman una unidad del orden inmediato superior. Cada unidad es 60 veces
mayor que la unidad de orden inmediato inferior y sesenta veces menor que la unidad de orden
inmediato superior.

Unidad Símbolo Equivalencia

Grado º 1º=60´
Minuto ´ 1´=60´´
Segundo “ 1º=3600´´

OPERACIONES EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL

Suma: para sumar medidas de ángulos, se colocan grados con grados, minutos con minutos y segundos
con segundos. Se realizan las tres cuentas por separado.
Luego:
1. Si los segundos sobrepasan 60, los transformamos en minutos.
2. Si los minutos sobrepasan 60, los transformamos en grados.

Resta: Hay que empezar de derecha a izquierda, como en la suma, restando primero los segundos. Si
alguna unidad del minuendo es menor que la del sustraendo realizamos las transformaciones para que
la resta sea posible.

[Escriba texto] Pá gina 1

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Multiplicación: Primero se multiplican los segundos, luego los minutos y por último los grados. Al final
de la multiplicación hay que verificar que no queden más de 60 segundos ni más de 60 minutos.

Una buena estrategia, cuándo los minutos o los segundos quedan números muy altos, en vez de
restar 60 reiteradas veces, se puede restar directamente un múltiplo de 60, es decir, si luego de
resolver una multiplicación, por ejemplo, quedara:
28° 276 ‘ 342”, podríamos restarle a 342” , 300”, y le sumamos 5 a los minutos ( ya que 5 . 60 es
300 ), luego, al 281´le podríamos restar directamente 240´ y sumarle 4 a los grados ( ya que 4 . 60
es 240 )

28° 276´ 342”

+4 + 5 -
300”
32° 281´ 42”
-
240´
41´

[Escriba texto] Pá gina 2

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División: Hay que empezar con los grados, luego seguir con los minutos y por último con los
segundos.
Tener en cuenta: cada grado que sobra, se multiplica por 60 y se le suma a los minutos; y
cada minuto que sobra, se multiplica por 60 y se le suma con los segundos.

[Escriba texto] Pá gina 3

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Ejercicios de fijación:

1) Resuelvan las siguientes operaciones en el sistema sexagesimal:

a) 145º 31’ 37” + 86º 52’ 28” = d) 55º 43’6” 3 =

b) 182º 43’ 55” – 85º 53’ 59” = e) 45º 23’ 40” 4 =
c) 67º - 39º 27’ 42” = f) 37º 48” 12 =

2) Completen la tabla.

+ 2 - 2( + )
20º 10’ 30º40’
30º 20’ 10º 30’ 15”
35”
80º 10’ 170º13’

3) Tengan en cuenta las medidas de los ángulos, planteen el cálculo y resuélvanlo.

Si = 35º 14’, = 42º 30’ y = 110º 24’

a) La diferencia entre el doble de y el doble de .

b) El triple de aumentado en 20º.

c) La suma entre , y .
d) La diferencia entre y el doble de

[Escriba texto] Pá gina 4