Plantilla para Ingreso de Evaluaciones

 ESCALA CONCEPTUAL
 Abreviatura  NO ML L
 Nombre  NO OBSERVADO MEDIANAMENTE LOGRADO LOGRADO
 Descripción 
 Valor  0 0 0

G A H D E S O E D T M M
H
L
E
A
S
O
S
L
Y
A
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A
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V
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Indicadores L
S
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D
B
I
L

N
A
O
U.
A

N

A
A
D
A.

X.
A. N

O
E. R. E.
R. C.
R.

E. A.
Identidad y Autonomía: 
OA1 Comunicar a través de diversas formas como lenguaje verbal, gestos y/o expresiones faciales,
movimientos corporales, utilización de pictogramas, lengua de señas LSCH, emociones y sentimientos tales
como: amor, miedo, alegría, ira, que le provocan diversas narraciones o situaciones observadas en forma
directa o a través de TICs.
OA3 Reconocer e interesarse por las emociones y sentimientos de sus pares y empatizar a través de
diversas formas de comunicación como lenguaje verbal, gestos y/o expresiones faciales, movimientos
corporales, utilización de pictogramas, lengua de señas LSCH, observadas en forma directa o a través de
TICs
OA9 Cuidar su bienestar personal, llevando a cabo sus prácticas de higiene, alimentación y vestuario con
independencia anticipando con pictogramas, objetos concretos o verbalizando.
Convivencia y Ciudadanía: 
OA 1 Participar en actividades lúdicas y juegos con sus pares asumiendo progresivamente
responsabilidades en ellos.
OA6 Respetar normas y acuerdos creados colaborativamente con pares y adultos, para el bienestar del
grupo.
Corporalidad y Movimiento: 
OA5 Comunicar a través de diversas formas como lenguaje verbal, gestos y/o expresiones faciales,
movimientos corporales, utilización de pictogramas, lengua de señas LSCH, el bienestar que le produce el
movimiento, al ejercitar y recrear su cuerpo en forma habitual, con y sin implementos u obstáculos.
Lenguaje Verbal: 
OA4 Comunica o expresa sus preferencias e intereses de múltiples formas: verbalmente, con gestos,
señas, con movimientos del cuerpo, practicando diariamente y de esta forma incorporando sonidos y
palabras nuevas que van aprendiendo de su entorno cercano.
Lenguajes Artísticos: 
OA4 Expresar corporalmente sensaciones, emociones e ideas a partir de la improvisación de escenas
dramáticas, juegos teatrales, mímica y danza.
Exploración del Entorno Natural: 
OA8 Practicar algunas acciones cotidianas que contribuyen al cuidado de ambientes sostenibles con los
apoyos necesarios que requiera.
Comprensión del Entorno Sociocultural: 
OA1 Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia y de su comunidad, y su aporte para el
bienestar común.
Pensamiento Matemático: 
OA1 Imitar y crear patrones sonoros, visuales, gestuales y/o corporales, con los diferentes apoyos que
requiera.
OA6 Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar
orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.