REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION PARA EL PODER POPULAR

“U.E.N. Vidal Calderón”

INFORME DESCRIPTIVO. I LAPSO

Nombres y Apellidos: Lirio González. Grado: 4to Sección: “B”

Docente: Lcda. Mailen Ortiz Año Escolar: 2016 - 2017 Fecha de entrega: 14-12-2016
Representante: Pedro González.

Nombre del Proyecto: “Con nuestro huerto escolar ayudamos a mejorar la alimentación de la familia y la nutrición en la
escuela”.
DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓ: Lirio es una tranquila, colaboradora, solidaria humanista, muestra deseo de
seguir aprendiendo con entusiasmo.
Realiza lecturas detenidas, interviene en análisis de comprensión lectora, presenta una escritura clara y legible:
Reconoce el valor de posición de números naturales y decimales, resuelve con cierto margen de error operaciones
combinadas de números decimales y naturales. Se inicia en el aprendizaje de la multiplicación. Reconoce el valor
de la familia fortaleciendo los vínculos de unión a través del respeto. Su actuación en las actividades del CRA fue
bueno.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE: Sigue practicando la lectura diaria, escogiendo lecturas que sean de tu
agrado, así mismo ejercita las operaciones combinadas de números naturales y decimales. ¡Feliz Navidad!

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DOCENTE SELLO DIRECTOR (A

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REPRESENTANTE

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“U.E.N. Vidal Calderón”

INFORME DESCRIPTIVO. I LAPSO

Nombres y Apellidos: Johendri Colmenares Grado: 4 to Sección: “B”

Docente: Lcda. Mailen Ortiz Año Escolar: 2016 - 2017 Fecha de entrega: 14-12-2016
Representante: Indira Linares

Nombre del Proyecto: “Con nuestro huerto escolar ayudamos a mejorar la alimentación de la familia y la nutrición en la
escuela”.
DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓ: Yehendi es un niño colaborador, presenta buen comportamiento en clases, es
comunicativo, respetuoso, muestra actitud por mejorar sus debilidades.
Presenta una lectura vacilante y letra pequeña, realiza análisis de lectura en grupo, resuelve operaciones de
adicción y sustracciones sencillas, Valora la familia como eje fundamental en la vida, participa alegremente en la
limpieza del huerto escolar, se integra de manera espontánea en las actividades del CRA, siendo de provecho su
actuación.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE: Amerita de la estimulación en el hogar en cuanto a: el cumplimiento de

las actividades asignadas tanto en la escuela como las del hogar ya que se le dificulta la presentación de actividades
asignadas, debido a esto no ha obtenido una buena evaluación, Practica la lectoescritura así como también las
operaciones de sumas y restas.

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DOCENTE SELLO DIRECTOR (A

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REPRESENTANTE

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MINISTERIO DE EDUCACION PARA EL PODER POPULAR

“U.E.N. Vidal Calderón”

INFORME DESCRIPTIVO. I LAPSO

Nombres y Apellidos: Juan Romero Grado: 4 to Sección: “B”

Docente: Lcda. Mailen Ortiz Año Escolar: 2016 - 2017 Fecha de entrega: 14-12-2016
Representante: Juan Romero.

Nombre del Proyecto: “Con nuestro huerto escolar ayudamos a mejorar la alimentación de la familia y la nutrición en la
escuela”.
DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓ: Juan es un niño colaborador, presenta buen comportamiento en clases, es
comunicativo, respetuoso, muestra actitud por mejorar sus debilidades.
Presenta una lectura vacilante y letra pequeña, realiza análisis de lectura en grupo, resuelve operaciones de
adicción y sustracciones sencillas, Valora la familia como eje fundamental en la vida, participa alegremente en la
limpieza del huerto escolar.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE: Amerita de la estimulación en el hogar en cuanto a: el cumplimiento de

las actividades asignadas tanto en la escuela como las del hogar ya que se le dificulta la presentación de actividades
asignadas, debido a esto no ha obtenido una buena evaluación, Practica la lectoescritura así como también las
operaciones de sumas y restas.

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DOCENTE SELLO DIRECTOR (A

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REPRESENTANTE

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“U.E.N. Vidal Calderón”

INFORME DESCRIPTIVO. I LAPSO

Nombres y Apellidos: Alberth Vílchez Grado: 4 to Sección: “B”

Docente: Lcda. Mailen Ortiz Año Escolar: 2016 - 2017 Fecha de entrega: 14-12-2016
Representante: Marilen Vílchez

Nombre del Proyecto: “Con nuestro huerto escolar ayudamos a mejorar la alimentación de la familia y la nutrición en la
escuela”.
DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓ: Alberth, es un niño colaborador, presenta buen comportamiento en clases, es
comunicativo, respetuoso, muestra actitud por mejorar sus debilidades.
Presenta una lectura vacilante, presenta letra legible, realiza análisis de lectura en grupo, resuelve operaciones de
adicción y sustracciones sencillas, Valora la familia como eje fundamental en la vida, participa alegremente en la
limpieza del huerto escolar, se integra de manera espontánea en las actividades del CRA, siendo de provecho su
actuación.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE: Amerita de la estimulación en el hogar en cuanto a: el cumplimiento de

las actividades asignadas tanto en la escuela como las del hogar ya que se le dificulta la presentación de actividades
asignadas, debido a esto no ha obtenido una buena evaluación, Practica la lectoescritura así como también las
operaciones de sumas y restas.

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DOCENTE SELLO DIRECTOR (A

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REPRESENTANTE

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“U.E.N. Vidal Calderón”

INFORME DESCRIPTIVO. I LAPSO

Nombres y Apellidos: Rubén Flores Grado: 4to Sección: “B”

Docente: Lcda. Mailen Ortiz Año Escolar: 2016 - 2017 Fecha de entrega: 14-12-2016
Representante: Margreth Carrillo

Nombre del Proyecto: “Con nuestro huerto escolar ayudamos a mejorar la alimentación de la familia y la nutrición en la
escuela”.
DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓ: Rubén es un niño cariñoso, amable, imaginativo, creativo, le gusta dibujar.
Reconoce vocales y consonantes, escribe con ayuda el abecedario, presenta una lectura silábica su escritura es
legible y en imprenta. Reconoce los números del 1 al 50. Crea dibujos de su propia imaginación (es aficionado a los
animales acuáticos). Le gusta recortar y realizar manualidades con material reciclado. Participa con alegría en
actividades de limpieza del huerto escolar. Valora a su familia y a los miembros que la conforman.

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE: Es necesaria más asistencia a clases para que sus aprendizajes tengan
una continuidad y así lograr avances prosecutivos en el proceso de enseñanza del niño.

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DOCENTE SELLO DIRECTOR (A

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REPRESENTANTE

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