ESCUELA MONTSERRAT ROBERT DE GARCIA (F N°332)

Miraflores N° 6004 Renca F: 226421196 – 977299417

RBD 10216 – 4 Mail: escuelamonserrat@edurenca.cl
“Siembra del futuro somos”

EVALUACIÓN N° 4
ASIGNATURA Matemática
CURSO 1° básico
Objetivo (n° OA 7 - 9)

Nombre:

Fecha:

Puntaje Ideal: 28 puntos Calificación (Nota):

Nivel exigencia: 60% (16 ptos, 40)

Puntaje Obtenido:

OBJETIVOS: - Componer y descomponer números

- Utilizar esquema Parte – Parte – Todo.

INSTRUCCIONES GENERALES:

 Para responder debes tener lápiz grafito y goma de borrar

 Escucha atentamente las indicaciones del Profesor.
 Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.
 Piensa y analiza antes de contestar.
 Revisa con tranquilidad que todas las preguntas estén respondidas.
 El tiempo máximo para desarrollar la evaluación es de: 60 minutos.
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1.- ¿Qué adición está representada en las fichas

sombreadas?

a) 10 + 3 b) 10 + 2 c) 12 + 3

2.- Juan compró 10 manzanas, se comió

algunas y le quedaron 6. ¿Cuál de estos
esquemas representa la situación?
a) b) c)

3.- Observa la casa.

¿Qué número falta en el techo (total) de la casa?

a) 12 b) 6 c) 13

4.- Observa la casa.

¿Qué operación debes hacer para encontrar el

número del primer piso?
a)15 – 5 b) 10 + 5 c) 10 - 5
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5.- Observa:

¿Cuáles son los números que faltan

en el segundo piso si estos representan las
partes?

a)10 y 4 b) 9 y 7 c) 8 Y 6

6.- En una jaula había 9 canarios; al abrir la

puerta salieron volando 4. ¿Con cual de las
siguientes operaciones se puede saber cuántos
canarios quedaron en la jaula?

a) 4 + 9 b) 9 + 4 c) 9 - 4

7.- ¿Cuál de los siguientes problemas se

resuelve calculando 15 – 3?
a) María confeccionó 15 pulseras en
b)
un día y 3 pulseras otro día. Juan tenía 15 autitos y le regaló 3 a
¿Cuántas pulseras ha su hermano. ¿Cuántos autitos tiene
confeccionado en total maría? ahora Juan?

c) Rosa comenzó a leer un cuento. El

jueves leyó 15 páginas y el sábado
3 páginas. ¿Cuántas paginas ha
leído hasta el momento?
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8.- ¿Cuál de estas operaciónes es una

adición?
a) 17 – 6= 11 b) 4 + 9=13

c) 15 – 10= 5

9.- ¿Cuál de estas palabras es el nombre del

resultado de la sustracción?
a)total b) adición c) diferencia

10.- Observa la adición:

¿Cuál de las siguientes sustracciones te ayuda a

resolver la adición?

a)13 – 5 b) 13 – 8 c) 18 - 5

11.- En un frasco había 15 dulces. Si saqué estos

, ¿Cuántos dulces quedaron en el
frasco?
a)11 b) 12 c) 18
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12.- ¿Con qué tipo de líneas se forma el siguiente

dibujo?

a)Solo líneas rectas b) Líneas rectas y curvas

c) solo líneas curvas.

2.- Relaciona, uniendo con una línea. (1 pto, c/u)

3.- Escribe los números que dictarán

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